開(kāi)展學(xué)校英語(yǔ)俱樂(lè)部初探

付聳?詹曉琳

【摘要】在學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)是與英語(yǔ)課堂教學(xué)密切相關(guān)的課外英語(yǔ)活動(dòng)。它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的另一種重要方式，也是對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效的補(bǔ)充。本文將從開(kāi)展英語(yǔ)俱樂(lè)部的意義、益處以及實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)俱樂(lè)部;學(xué)員;學(xué)校

【作者簡(jiǎn)介】付聳，詹曉琳，武漢軍械士官學(xué)?；A(chǔ)部語(yǔ)言教研室。

比起英語(yǔ)的課堂教學(xué)，英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)同樣也顯得十分重要，因?yàn)槠洳皇芙虒W(xué)計(jì)劃的限制，形式靈活，內(nèi)容豐富，輕松自由，寓教于樂(lè)，為學(xué)員喜聞樂(lè)見(jiàn)。

一、開(kāi)展學(xué)員英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)的意義

1.有利于提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。培養(yǎng)人才作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠教學(xué)活動(dòng)無(wú)法完成培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)員人才的全部過(guò)程，英語(yǔ)俱樂(lè)部無(wú)疑為這一工程創(chuàng)造了良好的輔助組織條件。英語(yǔ)俱樂(lè)部通過(guò)教員、學(xué)員、學(xué)員隊(duì)之間以提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的合作，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)組織學(xué)員演講、詩(shī)文朗誦、英文話劇表演等豐富多彩的英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)，既能鍛煉學(xué)員的英文表達(dá)和表演能力、擴(kuò)大學(xué)員的知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又能把提升人才培養(yǎng)質(zhì)量落到實(shí)處，一舉多得。

2.有效補(bǔ)充英語(yǔ)課堂教學(xué)的不足。目前英語(yǔ)課堂教學(xué)存在一定局限性：一是教學(xué)時(shí)間相對(duì)不足。學(xué)員的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力要想在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)得到均衡的發(fā)展是很難實(shí)現(xiàn)的。二是教學(xué)內(nèi)容有限。有限的授課時(shí)間無(wú)形中就制約了學(xué)員的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的輸入。學(xué)員語(yǔ)言知識(shí)的輸入量不足，難以體現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)的人文性和教育性特點(diǎn)。三是期班容量過(guò)大。過(guò)大的期班容量不利于實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，“吃不了”和“吃不飽”的現(xiàn)象難以克服。而所有這些局限性都可以在英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)中得到一定程度的彌補(bǔ)。遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)只有和日常實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，學(xué)以致用，才能學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。英語(yǔ)俱樂(lè)部及時(shí)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，有利于復(fù)習(xí)、鞏固課堂上所學(xué)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法，提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的技能。

二、開(kāi)展學(xué)校英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)的益處

1.開(kāi)展英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)有利于學(xué)員的個(gè)性發(fā)展。英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)是以學(xué)員為主體的自主學(xué)習(xí)形式，學(xué)員是活動(dòng)的中心，在教員的幫助下，一切活動(dòng)都是學(xué)員自己設(shè)計(jì)并、參與并評(píng)價(jià)，學(xué)員的個(gè)性可以得到充分的發(fā)展。在活動(dòng)中，有目標(biāo)，有計(jì)劃、有討論、有競(jìng)賽、有表演、有自由發(fā)言，學(xué)員用英語(yǔ)參加這些活動(dòng)，無(wú)形中樹(shù)立了自信心，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，逐步養(yǎng)成了健康向上的品格，使學(xué)員的個(gè)性得到全面發(fā)展。

2.英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)大大地提高學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。眾所周知，興趣是最好的老師。不同的學(xué)員有不同的興趣。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)員間也存在很大的差異。要想取得好的教學(xué)效果，教員就應(yīng)該盡可能地提高學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)員以飽滿的熱情投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中。這樣，學(xué)員才能把學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣演變成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，學(xué)員的智力才能得到發(fā)揮，反之，學(xué)習(xí)就會(huì)變成學(xué)員的負(fù)擔(dān)。英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)就是提高學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的倍增器。

3.英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)員應(yīng)用英語(yǔ)的能力。應(yīng)用型英語(yǔ)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是溝通能力。針對(duì)我校學(xué)員在校期間參加國(guó)際軍事比武、學(xué)校承擔(dān)第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)軍事五項(xiàng)比賽的現(xiàn)實(shí)需要，以及畢業(yè)后可能他們執(zhí)行維和或海外護(hù)航任務(wù)的崗位需求，是否能突破語(yǔ)言障礙，及時(shí)溝通便顯得極為重要。因此，教員在英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)中就要把提高學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用能力放到重要位置，即培養(yǎng)學(xué)員聽(tīng)和說(shuō)的能力。二是文獻(xiàn)閱讀。我們知道許多武器裝備最前沿的研究成果來(lái)自國(guó)外，那么我們的學(xué)員要想進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平、緊跟時(shí)代科技發(fā)展的步伐，能夠自己親自閱讀外文文獻(xiàn)便顯得尤為重要。所以我校開(kāi)展學(xué)員英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)中十分注重培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)閱讀能力，并引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)加以實(shí)際應(yīng)用。

三、開(kāi)展學(xué)員英語(yǔ)俱樂(lè)部的實(shí)踐活動(dòng)

1.舉辦英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)采取校內(nèi)各教學(xué)班海選、教員負(fù)責(zé)出海選的題目，學(xué)員根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)名參加，最后將選出的學(xué)員分節(jié)目編排好，組成一場(chǎng)精彩的英語(yǔ)晚會(huì)，讓參與的學(xué)員通過(guò)娛樂(lè)輕松的方式鍛煉英語(yǔ)，讓沒(méi)參與的學(xué)員在臺(tái)下進(jìn)行觀看，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，讓他們也感受到了學(xué)英語(yǔ)的魅力。

2.嘗試英語(yǔ)表演。英語(yǔ)表演可以是學(xué)員根據(jù)劇本編排、表演;也可以讓學(xué)員自己依據(jù)所學(xué)知識(shí)編寫(xiě)劇本。例如，學(xué)員通過(guò)對(duì)莎士比亞《亨利五世》中幾幕的編排，組成一場(chǎng)小話劇，搬上舞臺(tái)，學(xué)員在活動(dòng)中自己設(shè)計(jì)動(dòng)作、服裝、燈光等。這樣，不僅使學(xué)員的能力得到了全面的鍛煉，而且使經(jīng)典的文化得到了更廣泛的宣傳。

3.開(kāi)展各種形式的英語(yǔ)競(jìng)賽。豐富多彩的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)員有充分展示自己才華的舞臺(tái)與機(jī)會(huì)。適時(shí)地舉辦英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽、英文朗讀比賽、英文書(shū)法比賽、英文游戲比賽、英文歌曲大賽、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)員的表演欲望和學(xué)習(xí)興趣，使他們從中發(fā)現(xiàn)不足。通過(guò)互相交流、總結(jié)，達(dá)到共同提高的目的。另外，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)員參加一些軍隊(duì)、地方的英語(yǔ)競(jìng)賽，增加他們與兄弟院校優(yōu)秀學(xué)員互相交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)全面體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念。我們相信，通過(guò)開(kāi)展多種形式的英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)，學(xué)員在“第一課堂”所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)會(huì)得到進(jìn)一步鞏固，語(yǔ)言交際能力進(jìn)一步加強(qiáng)，從而極大提高英語(yǔ)教學(xué)效率，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。