不要隨意給孩子貼壞標(biāo)簽

◎文／雨凝

你親手給孩子貼上的壞標(biāo)簽，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常大的殺傷力，會(huì)傷害他們幼小的心靈。

有一段時(shí)間，我工作不順、身體有恙，看什么都不順眼，整天像吃了火藥一樣，說(shuō)話很沖。5歲的女兒還小，并不懂得大人的心事，看我不高興了，她就想主動(dòng)在我面前表現(xiàn)一下。她說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍銤不ò?？”她拿著一只小小的花灑，把水灑得花盆周邊到處都是?/p>

我并不是十分生氣，但還是忍不住責(zé)備她：“你怎么這么笨?。∫稽c(diǎn)兒小事都做不好。自己穿襪子能把襪子穿反了，刷牙能把牙膏泡泡刷到腦門(mén)上，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么笨的孩子。這么下去，長(zhǎng)大以后怎么能好？”

我皺著眉頭，依舊在說(shuō)，女兒低著頭，眼淚欲落沒(méi)落，可憐巴巴的樣子。

其實(shí)，四五歲的孩子，已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生出自尊心。責(zé)備她的時(shí)候，她會(huì)傷心難過(guò)，而且越批評(píng)，她就越容易犯錯(cuò)，甚至還會(huì)因?yàn)榕路稿e(cuò)，從一個(gè)“笨小孩”變成干脆什么也不做的“懶小孩”?？上菚r(shí)候，我并不懂得這個(gè)道理，不知道隨意給孩子貼個(gè)壞標(biāo)簽有那么大的殺傷力。

一天，女兒從幼兒園放學(xué)回來(lái)，坐在沙發(fā)上喊我：“媽媽，幫我拿西紅柿醬。媽媽，幫我把抱抱熊拿來(lái)。媽媽，我要那本《蠟筆小新》畫(huà)冊(cè)?！蔽颐Φ媚_打后腦勺，沒(méi)好氣地吼她：“沒(méi)看到我忙啊？你自己沒(méi)長(zhǎng)手啊？”她嘻嘻地笑：“我是小懶蟲(chóng)?！彼f(shuō)得那么心安理得，我怔住了：女兒以“懶”為榮？

想起那天，我在衛(wèi)生間教她洗襪子，她舉著滿手的泡泡就是不肯洗。我啟發(fā)她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了還不會(huì)洗襪子，怎么辦？”她歪著頭想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有媽媽幫我洗?！蔽覇?wèn)她：“如果媽媽老了呢？”她居然說(shuō)：“老了也得幫我洗！”我大駭，女兒居然被我教成這樣!

看著女兒稚嫩的小臉兒，我開(kāi)始反思自己的行為，反思自己用詞的分寸。我之前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，亂給孩子貼壞標(biāo)簽帶來(lái)的傷害和潛意識(shí)之中的心理暗示。四五歲的孩子，剛剛開(kāi)始認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生，剛剛開(kāi)始形成自己的道德底線和是非判別標(biāo)準(zhǔn)，也是建立自尊、自信、自愛(ài)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)批評(píng)孩子要講究方式方法，要注意用詞的分寸。此后，我努力調(diào)整說(shuō)話的分寸、用詞的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，有意識(shí)地找一些家教方面的書(shū)籍充電。

有一次，女兒不小心打翻了我的香水瓶，頓時(shí)滿屋子馨香四溢。女兒根本不知道那瓶香水有多貴，只是驚恐地站在旁邊，等著我罵她。我剛想把一個(gè)“敗家子”的壞標(biāo)簽貼到她身上，話到唇邊，又忍了回去。

我蹲下身，把女兒拉到身邊，平靜了一下說(shuō)：“寶貝，你把媽媽最心愛(ài)的東西打碎了，媽媽很心疼，下次玩兒的時(shí)候要注意點(diǎn)兒。”

孩子是最不會(huì)說(shuō)謊的，她很驚奇地發(fā)現(xiàn)了我的改變，她說(shuō)：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越漂亮了?！彼昧税l(fā)現(xiàn)這個(gè)詞。孩子的眼睛是純凈的，孩子的世界是空白的。他們沒(méi)有惡意，沒(méi)有蓄謀，有的只是下意識(shí)。

多數(shù)孩子在幼年時(shí)期都很好奇，隨手摸一下新電腦，隨手摸一下別人的新玩具，就認(rèn)定這孩子有多動(dòng)癥；孩子偶爾說(shuō)一次謊，就認(rèn)定孩子有心理疾病?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，隨意給孩子貼上一個(gè)“多動(dòng)癥”“有心理疾病”的壞標(biāo)簽，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常大的殺傷力，會(huì)傷害孩子幼小的心靈。豈不知，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，是會(huì)不斷犯錯(cuò)的，然后不停地改正，像小樹(shù)苗那樣，經(jīng)過(guò)修剪，沐浴陽(yáng)光雨露，才會(huì)節(jié)節(jié)拔高。