王輝
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關(guān)鍵詞:小學(xué);德育;育人
【中圖分類號】G?622.0????【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ??????【文章編號】1005-8877(2019)23-0170-01
國家在逐漸推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展,小學(xué)德育教育也要與之相適應(yīng),小學(xué)要不斷提高育人教育力度,樹立學(xué)生正確的德育觀念,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)改變基于育人理念改進(jìn)小學(xué)德育模式,為小學(xué)生的德育教育創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,在小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面滲透德育教育,從而使小學(xué)生深受感染,不斷提高自身的德育素質(zhì),促進(jìn)小學(xué)生健康成長。
1.圍繞育人核心整合小學(xué)德育力量
全方位育人,即充分調(diào)動學(xué)校、社會、家庭等各方面的力量參與到育人教育。育人是小學(xué)德育教育的中心目標(biāo),需要調(diào)動學(xué)校各方面的力量參與其中,從而促進(jìn)小學(xué)德育教育工作的有效開展。因此,應(yīng)當(dāng)為小學(xué)生提供良好的德育教育環(huán)境,不斷促進(jìn)學(xué)校德育工作的有效開展,充分利用各種德育教育資源,并使資源進(jìn)行優(yōu)化組合,同時(shí)聯(lián)合社會各方面力量,促進(jìn)德育教育資源充分發(fā)揮其作用,使小學(xué)德育教育變得豐富起來。
小學(xué)德育中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校各教育主體的作用,使各教育主體間相互配合、相互溝通、緊密合作,形成合力促進(jìn)德育教育工作的良好開展。將課堂教學(xué)、社團(tuán)教學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)組成一個教育系統(tǒng),促進(jìn)德育教育的全方位開展。
2.豐富小學(xué)德育教育的內(nèi)容
在小學(xué)德育教育中,應(yīng)基于育人理念對德育教育的內(nèi)容予以豐富和擴(kuò)充。例如,可以增加法律層面的知識。傳授學(xué)生相關(guān)法律知識,對他們進(jìn)行守法教育,從而增強(qiáng)他們的法制觀念,知道哪些行為是不正確的,不能做的,從而養(yǎng)成遵守法律、法規(guī)的好習(xí)慣,提高德育教育效果。同時(shí),也可以借助主題班會對學(xué)生進(jìn)行有深度的德育教育。開展班會前,要明確班會主題,班主任要制定完善的班會目標(biāo)和班會流程,讓學(xué)生能通過班會得到有深度的德育教育,切記不能流于形式,否則喪失了班會開展的意義。最后,充分利用每節(jié)班級活動時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有效的德育教育。班級活動主題要新穎,能最大限度吸引學(xué)生參與進(jìn)來,多講身邊的人和事,從而引起學(xué)生的共鳴。為了促進(jìn)班主任更好地開展班級活動,要將此項(xiàng)內(nèi)容納入班主任的考核中。
3.開展多種多樣的德育活動
開展小學(xué)生德育活動的形式多種多樣,其目的在于通過豐富師生的文化生活,為師生營造出和諧、穩(wěn)定、健康的校園環(huán)境,使學(xué)生在這種環(huán)境中逐步形成良好的行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。一般而言,可以采用的活動形式包括主題教育活動、藝術(shù)教育活動、體育教育活動、讀書活動等等。具體如:一是,主題教育活動。把握具有教育意義的重要節(jié)日,學(xué)校組織主題鮮明的教育活動,活動形式可以多種多樣,但一定要貼近主題,能通過活動對學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育,激發(fā)學(xué)生的愛國、愛黨等熱情。在科技節(jié),學(xué)??梢越M織書畫和科技作品展等,形式可以有繪畫、剪紙、手工制作等,在這個過程中,教師要將德育內(nèi)容貫穿進(jìn)去,從而在豐富師生文化生活的同時(shí)提高學(xué)生的德育品質(zhì)。二是,養(yǎng)成教育活動。良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的身心健康發(fā)展有著非常重要的作用,學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織豐富多彩的良好習(xí)慣養(yǎng)成活動,比如“改掉一個壞毛病、養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動,還要讓“小學(xué)生日常行為規(guī)范”成為小學(xué)生的行動指南,并為他們講解各種文明禮儀知識,使良好的行為習(xí)慣深入學(xué)生心中。還可以舉辦相關(guān)的比賽活動,提高他們的良好行為養(yǎng)成動力。三是,體育活動。有現(xiàn)代的球類比賽、傳統(tǒng)體育運(yùn)動項(xiàng)目比賽等,通過活動的開展增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,培養(yǎng)他們“友誼第一,比賽第二”的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。還可以開展演講比賽、書法比賽等,充分調(diào)動所有學(xué)生的參與積極性,從而在這個過程中進(jìn)行德育教育,提高德育教育效果。
四是,開展多種形式的讀書活動,讀書能提高學(xué)生的素質(zhì),開拓學(xué)生的思維,使學(xué)生能更好理解德育教育內(nèi)容。學(xué)??梢岳蒙鐖F(tuán)、廣播等多種新式開展讀書活動,從而不斷提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
4.充分挖掘和整合各類德育教育資源
學(xué)??梢猿浞终细鞯掠逃黧w的力量,聯(lián)合家長、社會等進(jìn)行方位的德育教育,學(xué)校還可以聘請法律教師、優(yōu)秀家長等給學(xué)生開展德育教育,不斷豐富德育教育內(nèi)容和形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣??梢詭ьI(lǐng)學(xué)生到紅色基地、養(yǎng)老院等可以充分挖掘德育教育資源的地方,讓學(xué)生在特定的氛圍中更好地進(jìn)行德育教育,從而將知識轉(zhuǎn)化成實(shí)踐,提高德育教學(xué)效果。
綜上所述,德育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)生的德育教育是需要學(xué)校、家庭和社會共同進(jìn)行的。因此,學(xué)校要建立與家長良好的溝通關(guān)系,在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的每個細(xì)節(jié)滲透德育教育,還要充分調(diào)動社會力量的參與,使學(xué)校、家庭、社會形成合力共同促進(jìn)小學(xué)生德育教育的有效開展,為我國培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,樹立學(xué)生正確的德育觀念,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
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