文藝節(jié)目廣播主持人的現(xiàn)場轉(zhuǎn)播能力探究

呂龍飛

摘要：隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的日益提高，人民群眾也對業(yè)余的生活提出了全新的需求，因此在我國最近幾年的時(shí)間里，為了滿足百姓的相應(yīng)需求，大量的電臺(tái)及其相關(guān)工作人員憑借自身主持的專業(yè)優(yōu)勢以及相應(yīng)品牌影響力的基礎(chǔ)上，開始走出單一的直播室，逐漸到廣場、百姓社區(qū)等場所開展豐富的節(jié)目與活動(dòng)。戶外活動(dòng)已經(jīng)成為廣播節(jié)目領(lǐng)域中的一種全新形式，因此文藝節(jié)目廣播的主持人就要夯實(shí)自身的能力，不僅要在演播室里現(xiàn)場主持，同時(shí)還要在室外進(jìn)行現(xiàn)場主持，這就要求了主持人要具備靈活的思維以及深厚的主持經(jīng)驗(yàn)與功底，對室外主持與室內(nèi)支持做到清醒的認(rèn)識(shí)，積極提升自身的主持能力。

關(guān)鍵詞：文藝節(jié)目;主持人;能力;研究

前言：

就我國現(xiàn)階段的實(shí)際發(fā)展情況來看，文藝節(jié)目廣播現(xiàn)場轉(zhuǎn)播是在不改變演出現(xiàn)場的基礎(chǔ)上，通過利用廣播的形式對戲曲、歌舞、音樂會(huì)以及綜藝晚會(huì)等文藝演出節(jié)目轉(zhuǎn)播給收聽觀眾的一種廣播方式。在進(jìn)行此類文藝節(jié)目廣播現(xiàn)場轉(zhuǎn)播（以下簡稱為現(xiàn)場轉(zhuǎn)播）的過程中，主持人是廣大聽眾的耳朵與眼睛，不僅要對節(jié)目現(xiàn)場的主要相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)與完整的轉(zhuǎn)播，同時(shí)還要對節(jié)目現(xiàn)場各種各樣的信息進(jìn)行快速的整合，進(jìn)而使接下來轉(zhuǎn)播的內(nèi)容具有真實(shí)、精準(zhǔn)、細(xì)致以及生動(dòng)的特點(diǎn)。除此之外，主持人的實(shí)際水平也在一定程度上影響著此次現(xiàn)場轉(zhuǎn)播的成功與失敗，那么如何能夠提升主持人現(xiàn)場轉(zhuǎn)播的能力成為了當(dāng)前相關(guān)部門亟需解決的一個(gè)問題。文章根據(jù)筆者參加澳門國際音樂節(jié)以及一些大型文藝節(jié)目現(xiàn)場轉(zhuǎn)播的實(shí)際經(jīng)歷，對廣播主持人在文藝節(jié)目現(xiàn)場轉(zhuǎn)播過程中所應(yīng)該具有的基礎(chǔ)能力以及相關(guān)反應(yīng)進(jìn)行了一定程度的研究與分析。

一、具有能夠自由轉(zhuǎn)換多重身份的能力

（一）從講解者的角度串整合并轉(zhuǎn)述現(xiàn)場主要內(nèi)容

一位優(yōu)秀的節(jié)目現(xiàn)場轉(zhuǎn)播主持人必須具備的能力就是要對現(xiàn)場內(nèi)容進(jìn)行良好的串聯(lián)與整合，在以節(jié)目播出要求的基礎(chǔ)上，實(shí)時(shí)描述與轉(zhuǎn)播現(xiàn)場的表演動(dòng)態(tài)與節(jié)目內(nèi)容，將各個(gè)表演節(jié)目之間的間隙進(jìn)行良好的銜接，從而讓聽眾能夠高效的了解現(xiàn)場情況。參與轉(zhuǎn)播的主持人不僅要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充演出內(nèi)容、演出形式以及演員的介紹，同時(shí)還要根據(jù)大多數(shù)聽眾的需求，對自己的主持語言幾及主持風(fēng)格進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整，將節(jié)目表演內(nèi)容與主持語言進(jìn)行有效的融合，最終達(dá)到突出文藝類節(jié)目美感的實(shí)際效果。

（二）從采訪者的角度進(jìn)行溝通與交流

通常情況下，參與節(jié)目轉(zhuǎn)播的主持人不僅要對現(xiàn)場表演情況與內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)播，同時(shí)還要作為一個(gè)采訪者，從采訪者的角度對表演嘉賓進(jìn)行采訪與交流。以聽眾比較感興趣的話題為前提，對相關(guān)接受采訪的表演者進(jìn)行真誠且合理的溝通對話，進(jìn)而達(dá)成觀點(diǎn)碰撞、資源信息共享以及情感認(rèn)知共鳴的目的[1]。比如，在對粵劇《雙仙拜月亭》《紫釵記》精華版演出期間的轉(zhuǎn)播，在得知表演嘉賓是藝術(shù)總監(jiān)梁漢威先生的情況下，主持人便可以設(shè)計(jì)此類問題進(jìn)行采訪：“梁漢威先生，知道您最近幾年一直大力普及粵劇及其創(chuàng)新工作，那么您能說說在這兩出戲中創(chuàng)新的點(diǎn)在哪里？”“您認(rèn)為從事粵劇的工作者在接下來的工作中可以在哪些方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新呢？”這些問題對于被采訪的對象來說，由于是他們比較熟悉且經(jīng)過認(rèn)真思考的話題，因此在回答上必然會(huì)是話題不斷與自信滿滿的結(jié)果。這種情況下，不僅能夠讓聽眾快速的了解表演嘉賓，同時(shí)剛還能夠?yàn)楝F(xiàn)場轉(zhuǎn)播的效果增添異彩，滿足廣大聽眾的需求。

一、具有捕捉現(xiàn)場細(xì)節(jié)及再現(xiàn)的能力

（一）精準(zhǔn)把握現(xiàn)場細(xì)節(jié)，高度還原信息現(xiàn)場

節(jié)目轉(zhuǎn)播主持人所觀察到的舞臺(tái)背景、陳設(shè)、道具、演員的服飾、樂手的動(dòng)作與表情以及演出花絮等點(diǎn)滴細(xì)節(jié)就是一般情況下的信息現(xiàn)場。直播的主持人是在進(jìn)行節(jié)目轉(zhuǎn)播的過程中重要的人員之一，其不僅是聽眾與演出現(xiàn)場的傳播橋梁，同時(shí)也決定了整場節(jié)目的轉(zhuǎn)播效果。因此轉(zhuǎn)播主持人一定要具備敏感的洞察力以及捕捉現(xiàn)場細(xì)節(jié)的能力，這樣才能夠?qū)⑺吹脚c所聽到的精彩內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)形象的轉(zhuǎn)播，調(diào)動(dòng)聽眾的興趣。

（二）銜接第二現(xiàn)場資源，有效補(bǔ)充信息

第二現(xiàn)場就是在正式演出以外與演員見面及接觸的時(shí)間，比如演員在排練、采訪又或者是演出之前的溝通與交流等。演員在演出之外的時(shí)間，是主持人采訪演員以及獲得相關(guān)資源的主要途徑之一，通常情況下在這一階段獲取的信息會(huì)更加具有直觀性與趣味性，同時(shí)也是對相關(guān)演員常態(tài)的最好表現(xiàn)，更加滿足了聽眾的心里期待與需求。

二、具有冷靜沉著的心理素質(zhì)與靈活的臨時(shí)應(yīng)變能力

（一）機(jī)智靈活應(yīng)變現(xiàn)場突發(fā)情況

在進(jìn)行轉(zhuǎn)播文藝節(jié)目的過程中，演出的曲目或者是表演者會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)缺席以及調(diào)換順序的情況。為了保證節(jié)目的順利進(jìn)行，主持人可以在允許的情況下，對現(xiàn)場音頻以及相關(guān)資料進(jìn)行預(yù)聽，做到了然于心，為接下來的正式轉(zhuǎn)播提供良好的保障。在缺少節(jié)目音頻狀況發(fā)生的時(shí)候，主持人在直播之中應(yīng)該靈活且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行處理，保證相關(guān)資源的正確性，防止張冠李戴的現(xiàn)象出現(xiàn)。通過多次的實(shí)際經(jīng)歷可以得知，主持人在進(jìn)行節(jié)目轉(zhuǎn)播的過程中，單單只依靠節(jié)目表是不夠的，要根據(jù)演出的形式、道具與音樂以及演員的服飾對整場表演進(jìn)行判斷了解并進(jìn)行轉(zhuǎn)播。

（二）從容面對拾遺補(bǔ)漏

在進(jìn)行現(xiàn)場節(jié)目轉(zhuǎn)播的過程中，不論準(zhǔn)備的有多么充分，都會(huì)臨時(shí)發(fā)生一些意料之外的狀況與問題，干擾了節(jié)目的進(jìn)程以及相關(guān)完整程度[2]。例如，現(xiàn)場的演出已經(jīng)結(jié)束但是在轉(zhuǎn)播畫面依然在繼續(xù)、機(jī)器設(shè)備發(fā)生故障、演員缺席或者是順序調(diào)換等現(xiàn)場突發(fā)問題，這時(shí)候就是對節(jié)目轉(zhuǎn)播者臨場發(fā)揮以及心態(tài)的一種考驗(yàn)，主持人要保持持續(xù)的口播狀態(tài)，調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)播時(shí)間達(dá)到吻合的程度，面對突發(fā)事件沉著冷靜，從容面對，這樣才能夠拾遺補(bǔ)漏，將完美的轉(zhuǎn)播畫面呈現(xiàn)給大家。

結(jié)論：

綜上所述，廣播主持人的綜合能力與素質(zhì)在一定程度上決定了文藝節(jié)目現(xiàn)場轉(zhuǎn)播的成功與否。由于進(jìn)行現(xiàn)場節(jié)目轉(zhuǎn)播不是一項(xiàng)容易的工作，因此也對參與節(jié)目轉(zhuǎn)播的主持人提出了更加嚴(yán)格的要求，不僅要具備深厚的知識(shí)與素養(yǎng)，同時(shí)還要具有敏銳的現(xiàn)場捕捉能力，而且在面對各種現(xiàn)場突發(fā)情況的時(shí)候，都能夠從容面對，沉著冷靜的進(jìn)行化解，最后通過相應(yīng)的個(gè)人能力將生動(dòng)形象且具有藝術(shù)美感的聆聽盛宴呈現(xiàn)給聽眾，巧妙的打造出一種富有藝術(shù)想象的空間與環(huán)境。只有表演者、主持人以及聽眾三方做到默契的溝通，以及不同工作崗位員工的相互緊密配合與共同協(xié)作，才能夠促使主持人在轉(zhuǎn)播節(jié)目過程中將能力發(fā)揮到最大限度，進(jìn)而達(dá)到預(yù)期良好的轉(zhuǎn)播效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭翠娜.電視臺(tái)播音主持人現(xiàn)場能力的提升策略探究[J].西部廣播電視，2018，No.427（11）：120-121.

[2]金柏安.試分析電視臺(tái)播音主持人現(xiàn)場能力的提升[J].環(huán)球市場信息導(dǎo)報(bào)，2017（48）：69-69.