四招解開(kāi)“草語(yǔ)”密碼

曹津源

花有“花語(yǔ)”，草有“草語(yǔ)”，如“含羞草：易動(dòng)的心”等，但不多見(jiàn)，形象演繹“草語(yǔ)”的文章則更少。《人間草綠》運(yùn)用四招為讀者解密“草語(yǔ)”，令讀者大開(kāi)眼界，聯(lián)想多多。

【時(shí)文展示】

人間草綠

王本道

節(jié)令蹣跚的步履中，已透露出春的氣息?！安萆b看近卻無(wú)”，這幾天到寓所附近一處小巧的公園散步，邁進(jìn)園門就立刻感到假山向陽(yáng)坡上有了恍惚的綠意，走近之后又只見(jiàn)些毫無(wú)生氣的枯枝敗葉。耐心地蹲下身去撥開(kāi)雜陳的衰草，眼前立刻竟泛出一片新綠！一株又一株草芽，含著幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的鉆出了土層，再向遠(yuǎn)處望去，無(wú)數(shù)個(gè)嫩綠的質(zhì)點(diǎn)，橫衍縱蔓連成了一片，小巧的公園立刻蛻盡憔悴，被欣欣然的生機(jī)淹沒(méi)。

此時(shí)，春寒尚料峭著，周遭依然是凜冽透骨的寒氣。而春草卻懂得自己的使命，在剛剛?cè)谘┑哪酀艨部乐?，漫生漫長(zhǎng)起來(lái)，大地將因此又一次盛滿綠意歡歌，天空也將因此又一次充滿淡雅的馨香。看著這些在清晨的涼風(fēng)中閃爍搖曳的精靈，一種莫名的激動(dòng)在胸中涌動(dòng)。纖纖芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵達(dá)這個(gè)世界，一點(diǎn)一滴聚斂著微弱的生命能量，綠遍天涯?！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！贝笄澜缫虼硕錆M生機(jī)，無(wú)數(shù)生命有了賴以存活的希望和依托。

看到歲歲還生的芳草，總會(huì)讓我想到它給人的某種精神支撐。四十多年前我在鄉(xiāng)村插隊(duì)，與青青芳草親密接觸，視野所及，一片茂盛。當(dāng)時(shí)的中國(guó)鄉(xiāng)村，生產(chǎn)力不高，農(nóng)民兄弟時(shí)常吃不飽肚子，可是廣袤的田疇，哪里該種莊稼，哪里該長(zhǎng)草卻和諧有序，涇渭分明，并無(wú)多少人為的雕琢，鄉(xiāng)村顯得安靜、輕柔，充滿詩(shī)意。勞動(dòng)休息時(shí)躺在草地上，混雜著泥土味道的青草氣息沁入心脾，讓我身心感到踏實(shí)清爽。

對(duì)于人間草木，大多數(shù)人會(huì)將目光投向花與樹(shù)，很少有人去問(wèn)津一株小草。其實(shí)世間的每一種草都是花，每一種花也可以說(shuō)是一種草。草兒從剛剛被融雪洗出嫩嫩的鵝黃，便開(kāi)始了自己頑強(qiáng)的生長(zhǎng)周期。先是長(zhǎng)出幾枚纖細(xì)的葉片，繼而在葉片中間鉆出一棵嫩莖，很快嫩莖的枝頭就長(zhǎng)出幾顆米粒大的蓓蕾，接著便會(huì)綻出細(xì)小的花瓣來(lái)。這些“草花”，顏色各異，大小不等，密密匝匝，依附著幾片綠葉，雖不妖嬈，卻茁壯挺拔;雖孤寂淡然，卻憑著一種自信，在山野田間活出了屬于自己的光彩。而一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，讓人賞心悅目，可是花期一過(guò)，便旋即回歸“草”的形象。而對(duì)這些“花草”，依然要栽在精美的花盆里，澆水、施肥、剪枝，精心養(yǎng)護(hù)，稍有懈怠就枯萎死去，永不復(fù)生。

相對(duì)于一棵小草，樹(shù)無(wú)疑是偉岸、挺拔的，樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，一棵樹(shù)?？梢曰钸^(guò)上百年乃至幾千年，似乎是草的成千上萬(wàn)倍。但草的壽命該怎樣計(jì)算？歲歲枯榮的“枯”，應(yīng)該是在嚴(yán)冬時(shí)休眠而已，每當(dāng)春風(fēng)一起，又是一片欣欣向榮。而時(shí)空年復(fù)一年無(wú)窮匱也，樹(shù)與草的壽命孰長(zhǎng)孰短呢？凡是有樹(shù)的地方，周圍總是有一片茵茵綠草陪伴裝點(diǎn)著，在莊嚴(yán)的大樹(shù)下，一棵棵小草不卑微、不羞愧，絲毫不自慚形穢，反倒堅(jiān)韌從容，寧?kù)o安然。面對(duì)著樹(shù)與草，我突發(fā)奇想，如果世間只有樹(shù)而沒(méi)有草，那么世界會(huì)是什么樣子呢？一棵棵的樹(shù)如同木樁似的插在黑土地里，突兀、孤獨(dú)，樹(shù)冠下空空如也，了無(wú)生氣。

世間的生命，本無(wú)高貴卑微之分，如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰，縱使做一棵小草，也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經(jīng)天緯地的綠色之中。

【技法鑒賞】

1.描寫(xiě)精細(xì)傳達(dá)“草語(yǔ)”——頑強(qiáng)迎春，生機(jī)盎然。近處看“鵝黃”，遠(yuǎn)方見(jiàn)“嫩綠”，這是色彩之美，“嫩嫩的，鮮鮮的”，突顯質(zhì)態(tài)之美，“淡雅的馨香”給人嗅覺(jué)之美，更多的是精細(xì)的動(dòng)作描寫(xiě)，“鉆出土層”“橫衍縱蔓”“漫生漫長(zhǎng)”“閃爍搖曳”等詞語(yǔ)，配以“大地……盛滿綠意歡歌”“公園立刻蛻盡憔悴”等側(cè)面描寫(xiě)，解開(kāi)“草語(yǔ)”密碼：不畏嚴(yán)寒，趕春迎春;張揚(yáng)生命，勃發(fā)生機(jī)。

2.比較見(jiàn)義傳達(dá)“草語(yǔ)”——自尊自信，從容安然。先與“名花”相比，“名花”只能艷麗于短暫的花期，平時(shí)即使有百般呵護(hù)還容易“枯萎死去”;“草花”卻歷練出頑強(qiáng)不屈的基因，自信自強(qiáng)，茁壯挺拔，活出自己的精彩，年年月月生生不息。再與樹(shù)相比，樹(shù)雖挺拔“長(zhǎng)壽”，但“其生終有涯”，野草之“枯”只是“休眠”，其生命“年復(fù)一年無(wú)窮匱”也，且總是陪伴、“裝點(diǎn)”著樹(shù)的生命。至此，“草語(yǔ)”密碼第三次解開(kāi)：“我”自尊而不自卑，“我”堅(jiān)韌而不屈服，“我”寧?kù)o而不躁動(dòng)……

3.議論精要傳達(dá)“草語(yǔ)”——甘于付出，“各美其美，美人之美”。一句議論“無(wú)數(shù)生命有了賴以存活的希望和依托”傳達(dá)的“草語(yǔ)”是：“我”甘當(dāng)食草動(dòng)物的衣食父母;“我突發(fā)奇想”領(lǐng)起的議論則傳達(dá)著“‘我’陪襯，‘我’快樂(lè)”的草語(yǔ)，結(jié)尾議論傳達(dá)的草語(yǔ)密碼更是融入了“自尊自美，唱響平凡而不平庸人生”的人生哲理，如此豐富的“草語(yǔ)”，令人回味。

感謝你，小草！

江蘇省如東縣高級(jí)中學(xué)? 丁寧昕

我常盤膝靜坐在學(xué)校的草坪上，與小草交流。

小草，你沒(méi)有遒勁的枝干，鮮艷的花朵;你不去依附別物向上攀援以引人注目，在你眼里，繞樹(shù)而上的紫藤絕不比自己高;你很矮小，甚至有些柔弱，但你卻四季常綠，綠得逼眼，生機(jī)勃勃。我總想輕輕地告訴你，感謝你：正是你，使我懂得了平平常常做人，追求不事張揚(yáng)、獨(dú)立行走的人生。

小草，你會(huì)被暴風(fēng)雨摧殘，有時(shí)又被行人踐踏，此時(shí)的我會(huì)憐愛(ài)地將你扶起，為你的斷莖擔(dān)憂。但不過(guò)兩天，受傷的你卻奇跡般地挺直了腰，笑迎春風(fēng)。小草，我總想輕輕地告訴你，感謝你：正是你，使我懂得了人生的軌跡就是面對(duì)困難險(xiǎn)境，不氣餒、不屈服，頑強(qiáng)拼搏奮斗前行的過(guò)程。

小草，你曾讓石子這樣嘆息：“一生的悲慘，莫過(guò)于將自己壓在了一棵小草上?！笔堑?，我曾驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那小石子下的你的種子，是怎樣一點(diǎn)點(diǎn)地往上頂，往上鉆，終于在重壓下探出身子，造就了草葉蓋住石子的奇跡。小草，我總想輕輕地告訴你，感謝你：正是你，使我懂得了只要具有挑戰(zhàn)自我、超越自我的膽識(shí)與勇氣，一切都有成功的可能！

小草，你經(jīng)常引發(fā)我這樣的想象：借著風(fēng)力，你的種子飄向四面八方，有的落入山頂石縫，你的后代卻樂(lè)觀地說(shuō)：“一滴雨水，一縷陽(yáng)光足矣。”沒(méi)有花匠給你施肥、培土，你卻真的成了黃褐色背景上的一絲綠色，一道風(fēng)景。小草，我總想輕輕地告訴你，感謝你：正是你，使我懂得了什么叫作“給予者多，索要者少”，懂得了什么是淡定樂(lè)觀的人生態(tài)度。

小草，你的兄弟姐妹并不總是長(zhǎng)得一樣高，有的會(huì)“出人頭地”地向上瘋長(zhǎng)，但我發(fā)現(xiàn)，盡管你們很容易被剪除，卻還是前赴后繼地秀著自己短暫的美麗人生。我想，這也許是你們并不認(rèn)同“木秀于林，風(fēng)必摧之”的古訓(xùn)，蔑視“草秀于叢，人必除之”的陳腐觀念的結(jié)果吧。小草，我總想輕輕地告訴你，感謝你：正是你，使我懂得了這樣的道理：競(jìng)爭(zhēng)需要付出代價(jià)，只有發(fā)揚(yáng)敢為人先的精神，經(jīng)過(guò)“秀”勝劣汰的過(guò)程，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步，走向高度文明。

我常盤膝靜坐在學(xué)校的草坪上，與小草默默地交流。

【點(diǎn)撥啟示】

這篇文章亮點(diǎn)有三：

一是借鑒《人間草綠》“精細(xì)描寫(xiě)”“聯(lián)系自身”“比較見(jiàn)義”“精要議論”的筆法，強(qiáng)化了“物語(yǔ)”對(duì)“我”的人生啟示，行文自然流暢;二是“物”之特征、精神與所明之“理”契合度高，對(duì)接面廣，足見(jiàn)作者想象力之豐富;三是采用總分總結(jié)構(gòu)，層層推進(jìn)，“我總想輕輕地告訴你，感謝你……”一句反復(fù)出現(xiàn)，如主旋律回蕩于文中，給讀者明快的節(jié)奏感。