商業(yè)武館的發(fā)展現狀及對策研究

武斌鵬

摘 要：武術是中華民族的民族傳統(tǒng)體育項目，如何整合傳統(tǒng)武術運動資源，擴大武術運動市場的份額，探索武術運動的發(fā)展體制和經營推廣模式，便成為武術科研工作者、武術訓練者和武術愛好者的一大課題。該文通過對定西市武館的發(fā)展分析，道出了商業(yè)武館發(fā)展面臨的不足。

關鍵詞：定西市武館;發(fā)展現狀;對策

中圖分類號：G852 ? ? ? ?文獻標識碼 ：A ? ? ?文章編號：1002-7475（2019）03-129-01

1前言

武術是中華民族傳統(tǒng)體育項目和傳統(tǒng)體育文化的重要組成部分，承載著中華民族的傳統(tǒng)美德。目前，人們生活水平的提高，對健康的需求更加迫切，而武術的健身功能越來越受到人們的重視，武術的獨特功效和廣泛的適應性，使其在健身娛樂市場扮演越來越重要的角色，商業(yè)武館也隨之大量出現，為武術產業(yè)的發(fā)展帶來商機，大大刺激了該市場的興起和快速發(fā)展[1]。

2制約定西市武館發(fā)展的因素

2.1政府部門支持力度不夠

隨著社會經濟迅猛發(fā)展，社會變革不斷加深，定西市的社會結構不斷發(fā)生變化，政府相關部門放寬了對武術館的限制，鼓勵武術館自主發(fā)展。但是政府的宏觀管理和關心、支持的力度不夠，相關的政策不夠完善。作為民間團體的武術協會，沒有相對固定的工作場所。使得武術館在發(fā)展過程中沒有得到有力的保障。

2.2武術館管理者具有局限性，辦館思路和形式具有局限性

定西市武術館均以私營為主，而館長本人的學識與所具備的經營能力決定著武術館的生存空間。由于現在定西市大部分武術館沒有聘請專門人才去負責日常管理，館長在武術館中都會有兩個身份，即兼任教練員和武館的主要管理人員，并且部分武術館館長還有其他職業(yè)。由于身兼多職，有些館長偶爾才會到武術館進行監(jiān)督、管理和教學，將教學訓練全部交給教練員。諸多方面原因都導致武術館疏于管理，各項規(guī)章制度不完善，甚至沒有成文的體制體系，從而導致留不住學員或者學員逐漸不感興趣。目前定西市武術館校的發(fā)展目的還是十分明確的，但是在辦館的形式與思路上具有局限性。

2.3教練員整體素質有待提高

目前定西市武術館校教練員雖然大部分都是現讀大專、本科及大專、本科畢業(yè)生，但是教練員年齡結構呈現年輕化趨勢，這就直接導致教練員的知識儲備、教學經驗等方面有待提高。也由于教練員不滿足于武術館的待遇，大部分教練員都會進行兼職，或者以武術館教練員為副業(yè)，也直接導致了教練員花在武術專業(yè)上自我學習、自我提高、對教學訓練的評價與總結等方面的時間與精力不足。

3定西市武術館發(fā)展對策

3.1充分利用新時期國家扶持體育產業(yè)發(fā)展政策

2015 年兩會期間，國家為進一步加固廣大人民群眾體質的基礎、傳承推廣民族特色文化，培育和弘揚民族精神，將武術確立為校園教育重點發(fā)展的體育項目[2]。

定西市政府應當根據當代社會發(fā)展情況，制定相應的針對武術館發(fā)展戰(zhàn)略方向;各區(qū)縣相關部門要根據市政府發(fā)展戰(zhàn)略方向去制定實際并具有可行性的發(fā)展規(guī)劃，將有關政策法規(guī)，落實到實處，各部門之間要做好指導、匯報、交流等工作同時進行，不脫節(jié)。

3.2提高館長的管理水平，制定科學化、可行性高的規(guī)章制度

定西市武術館館長對武術館的管理是否得當，直接影響到武術館發(fā)展的好壞。武術館管理涉及的內容主要有：教學訓練制度、錄用體系、獎懲制度、財務制度等。這些關于管理的規(guī)章制度缺一不可，而且還要具有很高的可行性和操作性，一個環(huán)節(jié)做不好，都有可能直接影響到其他規(guī)章制度的實施和落實。因此，館長必須與時俱進，掌握武術館相關管理的知識和技能，并且在實踐中不斷地進行總結和反省。

項目的發(fā)展和項目后備人才的培養(yǎng)很大程度上要依靠教練員隊伍的整體素質和專業(yè)水準[3]。因此，定西市武協也應該要組織各武術館館長和教練員定期或不定期進行培訓，培訓的內容不僅包括武術專業(yè)知識和技能、教學訓練方面，還要有管理方面的知識，定期組織召開管理研討會或者年會。各館長在會上可以相互交流經驗，探討在實踐中出現的各種問題的解決方法與策略。大會鼓勵對定西市武術文化傳承、推廣作出突出貢獻的館長、教練員、拳師等，并對相關人員進行表彰。

3.3提升教練員隊伍水平

第一，館長可聘請高水平、高素質教練員，一方面促進教練員共同交流、學習和提高，另一方面提升武術館教練員隊伍。

第二，武術館要制定相關的激勵體制，在提升教練員對教學訓練工作的熱情與責任性的基礎上，通過運用激勵體制中各種方式和方法鼓勵教練員，提高教練員工作的積極性和工作態(tài)度的穩(wěn)定性，把優(yōu)秀人才、教練員吸引過來或者留住。

第三，武術館要定期組織如總結大會、研討會等形式，來使得教練員、館長對近期工作進行自我評價，對表現的教練員進行表彰或獎勵;總結出近期在實踐中所遇到的問題或者學習到的知識、經驗與方法，分享最新了解到的相關信息動態(tài);對武術館的現狀和下一階段的發(fā)展提出自己的看法、對策或建議，要結合實際情況，各抒己見;經過研討，制定出教練員和武術館下一個發(fā)展計劃，制定的計劃要科學合理，具有可行性和可操作性。

4結語

本文從武術館管理、教練員隊伍、場地設施等方面，對定西市武術館校做了較全面的調查研究，在美麗定西建設中，武術館發(fā)揮著積極的作用：傳承武術技法，拓寬武術傳播途徑，弘揚民族文化;對定西市兩個文明建設發(fā)揮促進作用;培育武術市場，開發(fā)和建設武術產業(yè);充實普通義務教育內容;培養(yǎng)了大批優(yōu)秀武術人才，奠定后備人才基礎;與旅游業(yè)相輔相成等。

參考文獻：

[1]郭慶國.河南省登封市武術（館）學校發(fā)展狀況的研究[D].北京：北京體育大學.2010.

[2]中國武術在線.武術被確定為“七大校園教育運動項目”之一[EB/OL].（2015-03-13）[2015-03-28].

[3]賴登練.南京市市區(qū)與郊縣區(qū)武術館校發(fā)展現狀的比較研究[J].林區(qū)教學.2012.01：110-112.