優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育功能的實(shí)效性探究

張玉

摘 要：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)金融學(xué)院重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對人才培養(yǎng)的影響和作用，通過“堅(jiān)持思想引領(lǐng)，突出主題教育；打造文化社團(tuán)，緊貼青年主體；突出實(shí)踐育人，踐行核心價(jià)值觀”三條主線，在大學(xué)生思想政治教育工作中持續(xù)開展家國情懷教育，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化智慧的聲音和深刻的思想助力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化；家國情懷；思想引領(lǐng)；傳統(tǒng)節(jié)日；價(jià)值引領(lǐng)；成長成才

向上向善正能量

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們共同的驕傲、共有的財(cái)富，是抹不去的生命“印跡”。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對歷史文化特別是先人傳承下來的價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來以文化人、以文育人。無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)金融學(xué)院將傳統(tǒng)文化之“傳統(tǒng)節(jié)日文化”融入校園文化的“現(xiàn)實(shí)土壤”，積極探索傳統(tǒng)文化“老道理”與立德樹人“新途徑”的有機(jī)融合。依托地方優(yōu)質(zhì)文化資源，為傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新造血生津，拓展傳統(tǒng)文化育人新內(nèi)涵，形成傳統(tǒng)文化育人新常態(tài)。學(xué)院重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對人才培養(yǎng)的影響和作用，通過“堅(jiān)持思想引領(lǐng)，突出主題教育；打造文化社團(tuán)，緊貼青年主體；突出實(shí)踐育人，踐行核心價(jià)值觀”三條主線，深入挖掘每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合，精心開展“聚焦傳統(tǒng)節(jié)日 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)，以傳統(tǒng)節(jié)日為抓手，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

一、工作緣起

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日主要包括春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，傳統(tǒng)節(jié)日文化中蘊(yùn)含著豐富的和諧理念、愛國主義精神、敬老愛親思想。因此以傳統(tǒng)節(jié)日文化為載體，發(fā)揮節(jié)日文化傳播社會(huì)價(jià)值觀的優(yōu)勢，對培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要意義。傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了一種民族情感，通過實(shí)踐性活動(dòng)并參與其中來弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，既有助于學(xué)生核心價(jià)值觀的養(yǎng)成，又能增強(qiáng)民族凝聚力。傳統(tǒng)節(jié)日文化有助于大學(xué)生敬老愛親思想的養(yǎng)成，在節(jié)日文化中滲透理想信念教育，一定能改變當(dāng)前思想政治教育工作由于多采取空洞說教的形式而容易引起大學(xué)生逆反心理的局面，取得較好的教育效果。

二、推進(jìn)計(jì)劃

1、精心開展“聚焦傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)。學(xué)院與無錫薛福成故居文物管理中心聯(lián)合共建，依托其全國文保單位和無錫市非遺首批示范傳承基地平臺，通過開展“聚焦傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，組織和引導(dǎo)社團(tuán)同學(xué)們走出校園，走向社會(huì)，傳遞社會(huì)關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)自身道德品質(zhì)的磨練和人生思想境界的升華。

2、舉辦傳統(tǒng)節(jié)日文化名家學(xué)者系列講座。邀請一批省內(nèi)外學(xué)者到學(xué)校作國學(xué)經(jīng)典、文學(xué)藝術(shù)、文明禮儀等專題講座。建立傳統(tǒng)文化節(jié)日名家學(xué)者專家?guī)?，引?dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典、品鑒經(jīng)典，提升學(xué)生的審美情趣和審美觀念，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)日的責(zé)任感、使命感，培養(yǎng)深厚的家國情。

3、活躍大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。專門組建傳統(tǒng)文化研習(xí)社，聯(lián)合暨有誠信“廉”盟、創(chuàng)意手工社、“益”呼百應(yīng)公益實(shí)踐團(tuán)等優(yōu)秀社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)開展小型化和學(xué)生自主化的傳統(tǒng)文化節(jié)日活動(dòng)，推動(dòng)以提升大學(xué)生人文素質(zhì)為重點(diǎn)的校園傳統(tǒng)文化節(jié)日建設(shè)，融入并滲透到學(xué)生校園學(xué)習(xí)、生活中。

4、將傳統(tǒng)節(jié)日文化教育與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育相結(jié)合。學(xué)院將各類文化活動(dòng)內(nèi)容發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站和“會(huì)聲會(huì)色”微信平臺，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的方式，搭建學(xué)生樂于參與的平臺，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力，二者的有機(jī)結(jié)合有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育。

三、實(shí)施過程

1、開展“我們的過年習(xí)俗”調(diào)查活動(dòng)（春節(jié)）。利用寒假社會(huì)實(shí)踐契機(jī)，學(xué)院布置“我們的過年習(xí)俗”調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生通過親身體驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)查閱，走訪咨詢，了解本地區(qū)、本民族的傳統(tǒng)節(jié)日以及傳統(tǒng)習(xí)俗，了解經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下春節(jié)習(xí)俗的變更與發(fā)展，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的了解與繼承。

2、開展清明“緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)”活動(dòng)（清明節(jié)）。學(xué)院組織同學(xué)前往無錫市革命烈士陵園緬懷先烈，追憶紅色崢嶸，砥礪向上向善。開展“網(wǎng)上祭掃”，倡導(dǎo)綠色清明，用文明便捷的方式，悼念逝者，寄托哀思，緬懷先人。學(xué)院誠信“廉”盟社團(tuán)40位學(xué)子來到吳成革命傳統(tǒng)教育基地，與“中國好人”、“新四軍老戰(zhàn)士吳成老人親切交流，追尋革命紅色記憶，感受老戰(zhàn)士自強(qiáng)不息的鐵軍精神，接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

3、開展“品味端午文化，抒寫愛國情懷”主題活動(dòng)（端午節(jié)）。學(xué)院聯(lián)合無錫名人故居管理中心推出了大型端午祭祀文化演示活動(dòng)。此次文化活動(dòng)圍繞端午祭祀和祛毒辟邪等主題，分設(shè)端午祭祀典禮和民俗活動(dòng)復(fù)原兩個(gè)部分，無論是祭祀屈原、祛五毒舞、沐灑蘭湯和雄黃點(diǎn)額等項(xiàng)目，還是其后的民俗展示活動(dòng)，既莊重嚴(yán)肅、又輕松愉快，真正做到寓教于樂，寓教于美。學(xué)院傳統(tǒng)文化研習(xí)社團(tuán)的同學(xué)在在校內(nèi)舉行了端午節(jié)民俗文化演示活動(dòng)，向全體師生贈(zèng)送親手制作的中藥香囊、特繪彩蛋、五色掛絡(luò)和長命線縷，引導(dǎo)師生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。

4、開展 “乞巧女”選秀活動(dòng)（七夕節(jié)）。學(xué)院與無錫薛福成故居管理中心共同舉辦無錫市首屆“欽使第”杯“乞巧女”選秀活動(dòng)，通過傳統(tǒng)知識問答、才藝表演、巧品展示三個(gè)環(huán)節(jié)，最終比拼良好的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，通過活動(dòng)的開展，呼喚更多年輕女性回歸傳統(tǒng)文化，牢記本民族優(yōu)秀的民風(fēng)民俗。同學(xué)們在故居參與乞巧女選秀活動(dòng)，讓其親身感悟到淑女作為優(yōu)秀女性的代名詞，言行符合社會(huì)道德規(guī)范，注重提升女性形象和氣質(zhì)，培養(yǎng)健康生活情趣，進(jìn)而養(yǎng)成弘揚(yáng)和堅(jiān)持優(yōu)秀社會(huì)道德規(guī)范的意識。

5、舉辦中秋團(tuán)圓思親活動(dòng)（中秋節(jié)）。中秋團(tuán)圓夜，會(huì)計(jì)金融學(xué)院在校內(nèi)外舉辦中秋節(jié)團(tuán)圓系列活動(dòng)。在無錫薛福成故居現(xiàn)場，組織了中秋團(tuán)圓思親活動(dòng)，活動(dòng)圍繞中秋祭月和中秋團(tuán)圓聯(lián)歡主題，分設(shè)祭月儀式、文藝聯(lián)歡、分放荷燈三個(gè)環(huán)節(jié)，滲透傳統(tǒng)文化元素，為師生提供一個(gè)賞明月、慶團(tuán)聚、寄相思的節(jié)慶平臺。最后大家集體在蓮池許愿放荷燈，大家用傳統(tǒng)又浪漫的形式表達(dá)對親人的思念和祝福。在校內(nèi)，同學(xué)們也以班級為單位舉辦了形式多樣的中秋團(tuán)圓活動(dòng)。

6、舉行“尊師重道 禮行天下”活動(dòng)（孔子誕辰日）。為紀(jì)念教育“先圣”孔子誕辰，倡揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)，會(huì)計(jì)金融學(xué)院在校內(nèi)外開展了“尊師重道 禮行天下”活動(dòng)。在無錫碑刻館（舊時(shí)無錫孔廟）舉行祭孔拜師儀式，學(xué)院傳統(tǒng)文化研習(xí)社的24位同學(xué)穿著傳統(tǒng)服飾，懷著虔誠的心默默聆聽堂內(nèi)悠長婉轉(zhuǎn)的奏樂和祝文，并聆聽了“善思慎行”、“勤學(xué)兼修”、“德藝雙馨”、“誠報(bào)家園”的師訓(xùn)。祭孔拜師儀式散發(fā)著濃郁而深沉的儒家思想文化，體現(xiàn)了藝術(shù)形式與禮儀達(dá)人的高度契合，集中反映了儒家治世關(guān)于“禮義仁智信”核心思想對當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義。在場的師生充分感受到“仁者愛人”、“以禮立人”的思想親和力和精神凝聚力。

7、舉辦“朝陽伴夕陽”尊老敬老活動(dòng)（重陽節(jié)）。重陽節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的重要節(jié)日，學(xué)院舉辦活動(dòng)，展現(xiàn)廣大師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚。在無錫洛社敬老院，青年志愿者們掃地、拖地、倒水、擦玻璃，忙的不亦樂乎，雖很辛苦，但看著老人臉上洋溢的幸福的笑容，大家心里都美滋滋的?！拔已晕倚恪鄙鐖F(tuán)的同學(xué)們邀請老人們?nèi)ド⒉?、唱歌，下象棋。?chuàng)意手工社的同學(xué)們集思廣益積極地為老人們制作了精美的手工藝品，20個(gè)手工藝品在活動(dòng)結(jié)束時(shí)親手送給老人們。傳統(tǒng)文化研習(xí)社的同學(xué)向抗日老戰(zhàn)士獻(xiàn)糕祝壽，老人進(jìn)而為學(xué)子貼“高”祝福。通過“朝陽伴夕陽”尊老敬老活動(dòng)的開展，使學(xué)生們了解到老年人更需要關(guān)愛、需要快樂和健康。尊老、敬老、愛老的情感在大家心中深深地扎根、發(fā)芽。

四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1、突出傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和教育重點(diǎn)。傳統(tǒng)節(jié)日是體現(xiàn)和傳承民族文化的重要載體，是文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同的重要標(biāo)志。結(jié)合學(xué)生成長發(fā)展的特點(diǎn)，充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，突出教育重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生尊老、敬老、愛老、助老的優(yōu)良美德，營造和諧文明、健康向上的社會(huì)氛圍。

2、寓傳統(tǒng)節(jié)日教育于實(shí)踐活動(dòng)之中。課外活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，根據(jù)每個(gè)節(jié)日的特點(diǎn)，圍繞主題，以活動(dòng)為載體，精心設(shè)計(jì)內(nèi)涵豐富、形神兼?zhèn)?、形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，吸引學(xué)生廣泛參與，讓學(xué)生在活動(dòng)的直接參與中潛移默化地受到感染，樂在其中，育在其中，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷及風(fēng)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。

3、創(chuàng)設(shè)濃郁的節(jié)慶教育文化氛圍。給學(xué)生帶來歡樂環(huán)境本身就是一種文化，氛圍也是一種教育，它會(huì)產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的教育作用。開展節(jié)日活動(dòng)積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭和社區(qū)節(jié)日環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中真切感受傳統(tǒng)節(jié)日特有的文化氛圍，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。傳統(tǒng)節(jié)日是在特定社會(huì)背景下的產(chǎn)物，因而具有時(shí)代性。我們應(yīng)處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在節(jié)日資源的開發(fā)與利用上要注重吸取精華，去偽存真，擯棄糟粕，發(fā)揚(yáng)精華，并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)不斷創(chuàng)新。

五、創(chuàng)新思考

1、堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。利用傳統(tǒng)節(jié)日走訪慰問道德模范、身邊好人、文化學(xué)者，邀請他們擔(dān)任“文化導(dǎo)師”，緊緊圍繞傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)美德。春節(jié)的辭舊迎新、祝福美好，清明節(jié)的慎終追遠(yuǎn)、緬懷先人，端午節(jié)的家國情懷、愛國精神，七夕節(jié)的忠于愛情、家庭和睦，中秋節(jié)的闔家團(tuán)圓、喜慶豐收，重陽節(jié)的尊老敬老、厚德仁愛等傳統(tǒng)美德都在校園活動(dòng)中得到發(fā)揚(yáng)和光大，這些活動(dòng)在豐富校園生活的同時(shí)，成為弘揚(yáng)民族文化的有效載體和堅(jiān)實(shí)平臺，緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和弘揚(yáng)這個(gè)大主題，傳遞著正能量。

2、堅(jiān)持文化傳承，涵育精神家園。將傳統(tǒng)節(jié)日文化教育與大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，以傳統(tǒng)文化中的“誠信”觀塑造大學(xué)生正確的誠信意識；以傳統(tǒng)文化所彰顯的憂患意識來塑造大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識；以傳統(tǒng)文化中“修齊治平”精神塑造大學(xué)生正確的理想人格。將清明節(jié)與生命教育結(jié)合、端午節(jié)與愛國主義教育結(jié)合、七夕節(jié)與愛情觀教育結(jié)合、中秋節(jié)與家庭觀教育結(jié)合、重陽節(jié)與尊老愛老教育結(jié)合等等。傳統(tǒng)節(jié)日代表了一個(gè)傳統(tǒng)文化符號，通過活動(dòng)的催化，其文化符號與文化記憶將會(huì)固化在學(xué)生一生的生活行為之中，從而在潛移默化中用傳統(tǒng)文化中的優(yōu)良價(jià)值觀和當(dāng)今社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。

3、堅(jiān)持活動(dòng)融入，提升社團(tuán)品質(zhì)。優(yōu)化建設(shè)“傳統(tǒng)文化研習(xí)社”等學(xué)生社團(tuán)，建立一批傳統(tǒng)文化研習(xí)基地，開展一組文化研習(xí)活動(dòng)，以充滿傳統(tǒng)文化特征的民俗文化為紐帶，讓學(xué)生們近距離感受特色文化，又使學(xué)生親近民族傳統(tǒng)文化。善用新媒體，通過趣味性濃、參與面廣、簡便易行、寓教于樂的獨(dú)特形式，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，不斷提高學(xué)生自身文學(xué)修養(yǎng)，豐富精神世界。

六、產(chǎn)生的效果

1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，涵育核心價(jià)值理念。兩年來，會(huì)計(jì)金融學(xué)院依托無錫優(yōu)質(zhì)文化資源，開展“聚焦傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)，有5000人次學(xué)生親身參與，活動(dòng)注重體現(xiàn)項(xiàng)目展示和學(xué)生參與相結(jié)合，注重深度挖掘節(jié)慶文化的豐富內(nèi)涵，讓學(xué)生能夠從形式上的認(rèn)同深入到文化上的共鳴，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生完善人格修養(yǎng)，關(guān)心國家命運(yùn)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、提高文化素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生成長成才。會(huì)計(jì)金融學(xué)院充分利用內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，從人才培養(yǎng)實(shí)際出發(fā)，圍繞“人格修養(yǎng)、家國情懷、社會(huì)關(guān)愛”三個(gè)主題，系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開展“大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培育”系列活動(dòng)，通過傳播、踐行、傳承，引導(dǎo)學(xué)生在理念熏陶中成長、在文化浸濡中成長、在實(shí)踐鍛煉中成長。通過一個(gè)階段的探索實(shí)踐，《大學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)培育工程》通過學(xué)校學(xué)生工作“一院一品”工程立項(xiàng)并順利通過驗(yàn)收，學(xué)院申報(bào)的《禮敬傳統(tǒng)節(jié)日 堅(jiān)定文化自信》榮獲教育部“第九屆校園文化優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”。

3、凝聚青年學(xué)子，傳遞向上向善正能量。社會(huì)主義核心價(jià)值觀貴在認(rèn)知，重在“踐行”。會(huì)計(jì)金融學(xué)院圍繞志愿服務(wù)這個(gè)社會(huì)期待和學(xué)生成長需求“契合點(diǎn)”，積極搭建平臺，把深化志愿服務(wù)與促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知認(rèn)同核心價(jià)值觀緊密聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中成長成才。學(xué)院已形成“全員志愿”的局面，建立志愿服務(wù)基地11個(gè)、專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、特色服務(wù)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，近兩年組織約6000人次參加各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)300多次。同學(xué)們走出校園，走向社會(huì)，無錫國際馬拉松、無錫網(wǎng)民徒步大會(huì)、無錫市秋季健康跑、馬山毅行、無錫名人故居等活躍著青年志愿者的身影，同學(xué)們在參與志愿活動(dòng)、積極服務(wù)他人、無私奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)也提高了個(gè)人的能力、磨練著自己的意志、蕩滌著自己的心靈，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“入腦入心”。

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