• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    芻議教育管理信息化新發(fā)展走向智慧管理

    2019-09-10 07:22:44劉富強
    教育周報·教育論壇 2019年37期
    關(guān)鍵詞:管理工作智慧大學(xué)

    劉富強

    隨著社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,社會對人才有了更大需求的同時,也對人才綜合素質(zhì)及水平提出了更高要求,基于智慧時代背景下的大學(xué)教育管理工作,傳統(tǒng)的管理理念和模式已經(jīng)不再適用,難以順應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,影響了大學(xué)學(xué)校人才的培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,改革創(chuàng)新大學(xué)教育管理工作,推進(jìn)其信息化發(fā)展走向已是必然趨勢?;诖?,本文結(jié)合對智慧管理的概述以及目前大學(xué)教育管理信息化中現(xiàn)狀分析,提出了關(guān)于教育管理信息化新發(fā)展走向智慧管理的建議,以供參考。

    多年來,大學(xué)學(xué)校作為給社會和國家培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的主要陣地,其教育管理工作的重要性愈加突出,是保障教學(xué)活動順利,也是學(xué)校各項工作有序進(jìn)行的必要基礎(chǔ),亦是合理配置學(xué)校各種教育資源的主要途徑,對學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃的制定以及培養(yǎng)目標(biāo)能否實現(xiàn)起到?jīng)Q定性的作用。然而,在大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的當(dāng)代社會,我國大學(xué)教育管理的信息化程度明顯不足,難以構(gòu)建智慧管理模式,影響了教育管理職能的豐富和充分發(fā)揮,導(dǎo)致學(xué)校教育管理效率低下、成效不佳,長此下去,勢必會對學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展產(chǎn)生不利影響。為此,如何推進(jìn)教育管理走向智慧管理的信息化新發(fā)展道路,已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)學(xué)校發(fā)展中所面臨的重要問題。

    一、

    (一)智慧管理內(nèi)涵

    所謂智慧管理,通俗來講就是結(jié)合外界的管理需求采取智慧管理平臺系統(tǒng)開展智能化的管理工作,這種模式的應(yīng)用能夠給教育管理提供更加便利條件,應(yīng)用其所具備的數(shù)據(jù)集成、信息管理、資源配置等功能齊全的業(yè)務(wù),為教育管理提供可靠的智能決策,令管理控制的設(shè)計工作能夠可視化的呈現(xiàn)出來,從而達(dá)到教育管理的智能化。

    (二)智慧管理的主要特征

    首先,自動調(diào)節(jié)和智能診斷?;谥腔酃芾淼拇髮W(xué)學(xué)校教育管理工作,能夠應(yīng)用智慧診斷功能,挖掘教育過程中各種信息數(shù)據(jù)并且加以篩選分析,給管理人員呈現(xiàn)正確、全面的診斷問題,以便更好的鑒別和判斷教育教學(xué)現(xiàn)狀。接著通過自動調(diào)節(jié)功能,及時解決處理教育教學(xué)中設(shè)備、人員存在的諸多問題,比如可以感知學(xué)校圖書館、會議室、教室的環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)故障隱患,加以預(yù)防和科學(xué)診斷,為各項設(shè)備的安全、可靠運行提供保障。

    其次,可視化顯示和操作。信息的可視化是區(qū)別傳統(tǒng)管理和智慧管理最明顯差異的依據(jù)。智慧管理平臺的應(yīng)用過程中,管理人員能夠通過視頻實時監(jiān)督學(xué)校教育系統(tǒng)的目前運行情況,借助各種圖形界面實現(xiàn)對管理數(shù)據(jù)的分析統(tǒng)計,信息管理系統(tǒng)的可視化特點能夠在管理者瀏覽信息時同時開展多層次的搜索操作,通過三維立體場景、視頻形式和圖表形式提升管理人員查詢不同種類信息的效率和準(zhǔn)確性,從而提升信息數(shù)據(jù)的處理有效性,為管理人員及時落實管理風(fēng)險的預(yù)測和應(yīng)急方案提供保障。

    最后,大數(shù)據(jù)采集與科學(xué)決策。在以往的大學(xué)教育管理中,管理人員往往只是依據(jù)自己的工作經(jīng)驗或者主觀想法完成管理決策,這其中缺少必要的科學(xué)數(shù)據(jù)依據(jù),基于智慧管理平臺的大學(xué)教育管理,能夠通過大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用有效挖掘整理各種信息,明確其中存在的傾向性和規(guī)律性,合理調(diào)度教育資源,調(diào)整教育機構(gòu)保護(hù)科學(xué)的布局,幫助管理人員做好科學(xué)管理決策,有助于大學(xué)教育事業(yè)的進(jìn)步發(fā)展。

    二、

    目前來看,雖然我國各地的大學(xué)學(xué)校積極響應(yīng)國家提倡的教育信息化建設(shè)工作的號召,不同程度上加大了對教育教學(xué)信息化的人力、物力、財力投入,不過其信息化建設(shè)重點過分側(cè)重于課程教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,忽略了教育管理的信息化,導(dǎo)致教育管理信息化水平較低,存在智能程度不足、信息標(biāo)準(zhǔn)不完善、監(jiān)管系統(tǒng)不健全等諸多問題,影響了智慧管理模式的構(gòu)建。

    三、

    (一)更新思想觀念,正確認(rèn)識智慧管理

    當(dāng)今社會是信息化和智能化相結(jié)合的設(shè)備,智慧管理作為社會進(jìn)步發(fā)展的必然產(chǎn)物,代表著不僅僅只是一種先進(jìn)的管理手段,也是一種全新的管理理念。為此,大學(xué)教育管理人員要從思想觀念的更新入手,正確的認(rèn)識智慧管理,明確將其引入到教育管理實踐中的重要意義和必要性,深刻理解智慧管理內(nèi)涵,掌握其主要特征,在理解的前提下通過先局部試點,接著一邊發(fā)現(xiàn)問題一邊改進(jìn),最后重點推進(jìn)的策略,有目的、有計劃落實學(xué)校傳統(tǒng)教育管理走向智慧管理的每一步。

    例如,在建設(shè)智慧校園的規(guī)劃階段,學(xué)校校長要起到牽頭作用,意識到自身崗位職責(zé)的重任,協(xié)調(diào)學(xué)校各個部門參與到這項龐大的系統(tǒng)工程中,打造全員參與的協(xié)同建設(shè)效果。此外積極與政府有關(guān)部門溝通,力求爭取更多來自政府和社會方面的政策支持以及專項資金投入,綜合考慮到上級主管部門的要求,智慧管理的具體實施要求,最后明確預(yù)期的智慧管理目標(biāo),進(jìn)而以此為依據(jù),全面開展隊伍建設(shè)、方案制定、架構(gòu)設(shè)計等工作。

    (二)重視數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn),保證智慧管理規(guī)范化

    能否在教育管理中實現(xiàn)各個部門業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)之間的有機融合,其決定性因素就在于信息的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。所以,大學(xué)學(xué)校的教育管理工作人員要加強與當(dāng)?shù)亟逃块T的溝通聯(lián)系,著力制定出統(tǒng)一的教育智慧管理數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn),保證信息的及時性、唯一性、可靠性,為教育信息管理的規(guī)范化提供可靠依據(jù)。現(xiàn)階段,智慧管理系統(tǒng)的建設(shè)水平逐漸提升,在市場中的應(yīng)用愈加廣泛,相關(guān)的感知技術(shù)也在不斷更新改進(jìn),傳感器、射頻標(biāo)簽等具有特色的智慧管理技術(shù)開始出現(xiàn)在大學(xué)教育管理中,不過由于系統(tǒng)的研發(fā)和制造廠家不盡相同,所以在標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格上存在一定差異性,正因如此無法達(dá)到統(tǒng)一的控制管理成效,面對此現(xiàn)狀問題,加強數(shù)據(jù)合適的統(tǒng)一規(guī)范既是促進(jìn)國家教育管理工作不斷發(fā)展的有效途徑,也是順應(yīng)智慧教育發(fā)展的客觀要求。

    例如,高校在明確智慧管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)后,搭建學(xué)校的智慧管理數(shù)據(jù)中心庫,將其作為提升資源積累、儲存、使用的主要陣地,利用先進(jìn)的大數(shù)據(jù)技術(shù)挖掘?qū)W(xué)校教育管理有利、有價值的數(shù)據(jù)信息,并且制定長效可行的數(shù)據(jù)存取機制和管理制度,統(tǒng)一儲存各類信息資源,以便為學(xué)校各項管理工作和信息化建設(shè)工作提供可靠數(shù)據(jù)支持。同時,加強指揮管理系統(tǒng)中不同模塊間的信息共享和交換傳輸,避免出現(xiàn)數(shù)據(jù)重復(fù)維護(hù)的情況,通過建設(shè)數(shù)據(jù)庫中心,提高學(xué)校綜合管理水平,給學(xué)校今后做出正確決策提供有力保障。

    (三)結(jié)合學(xué)校實際情況,注重成本控制

    眾所周知,在走向智慧管理過程中,難免會涉及到諸多對象和必要的成本投入,由于系統(tǒng)感知的定位地點和信息復(fù)雜程度不同,所以會增加學(xué)校教育管理的建設(shè)成本,加大感知技術(shù)應(yīng)用方面的資金投入??紤]到這一實際問題,大學(xué)學(xué)校必須要正確的了解分析自身實際情況,明確智慧管理的建設(shè)需求,注重這一過程中成本的控制,根據(jù)需要感知的不同對象,合理使用適合的二維碼技術(shù)、無線傳感技術(shù)、射頻識別技術(shù)等感知技術(shù),這樣才能夠做到“對癥下藥”的技術(shù)成本投入,避免不必要的資金浪費。

    例如,學(xué)??梢岳肦FID傳感器設(shè)備結(jié)合監(jiān)控技術(shù),對學(xué)校燃?xì)庠O(shè)備、電力照明設(shè)備、供水管網(wǎng)設(shè)施、能源消耗、空閑教室、進(jìn)出車輛的數(shù)據(jù)進(jìn)行實時獲取和匯總處理,經(jīng)過數(shù)據(jù)分析給學(xué)校安防管理、節(jié)能管理工作提供決策依據(jù)和支持導(dǎo)向。這樣既可以減少人力管理的成本,也能夠提升學(xué)校安全管理的效率,有助于將智慧校園和綠色節(jié)能校園合二為一。

    (四)加強監(jiān)督控制力度,保證信息安全、

    管理者在應(yīng)用智慧管理系統(tǒng)時,要將安全性問題放在首位,把安全理念貫穿于信息資源的獲取、收集分析、整理處理、傳輸、使用等所有環(huán)節(jié)中,保證信息在整個過程中的安全性,加強對信息的監(jiān)督控制力度,采取有效的信息保密措施,避免出現(xiàn)信息泄露、失真、丟失等問題,為學(xué)校教育管理系統(tǒng)和管理工作的順利運轉(zhuǎn)提供安全保障。

    總之,智慧管理具有諸多優(yōu)勢,將其應(yīng)用到新時期的大學(xué)教育管理中十分必要,能夠促進(jìn)教育管理的信息化新發(fā)展,提升管理效率和科學(xué)性,從而增強學(xué)校的辦學(xué)實力,助力學(xué)校更好的培養(yǎng)出滿足社會需求的優(yōu)質(zhì)人才。

    [1]?劉樹飛.基于大數(shù)據(jù)背景下的高校智慧校園建設(shè)分析[J].山東工業(yè)技術(shù),2019(24):152.

    [2]?居冰瑩,李璐,周寶.大數(shù)據(jù)提升遠(yuǎn)程教育管理信息化研究[J].軟件導(dǎo)刊,2019,18(4):221-224.

    猜你喜歡
    管理工作智慧大學(xué)
    “留白”是個大學(xué)問
    青脆李、脆紅李周年管理工作歷
    建筑施工管理工作探討
    《大學(xué)》
    大學(xué)(2021年2期)2021-06-11 01:13:12
    48歲的她,跨越千里再讀大學(xué)
    海峽姐妹(2020年12期)2021-01-18 05:53:08
    大學(xué)求學(xué)的遺憾
    做好初中班級管理工作的幾點思考
    甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:38
    有智慧的羊
    對干休所管理工作的思考
    智慧派
    松原市| 福安市| 岢岚县| 黑水县| 渝北区| 高碑店市| 菏泽市| 榆树市| 仙桃市| 柞水县| 宁陵县| 察隅县| 博野县| 靖安县| 泸溪县| 滁州市| 广昌县| 宜城市| 博罗县| 平安县| 永城市| 中西区| 平武县| 青州市| 鄱阳县| 海宁市| 资兴市| 清新县| 娱乐| 启东市| 扎鲁特旗| 双柏县| 蕉岭县| 山阳县| 塘沽区| 德钦县| 旌德县| 托克托县| 宁南县| 磐安县| 应用必备|