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    為有源頭活水來——積累素材,豐富作文內(nèi)容

    2019-09-10 07:22:44余貴玲
    教育周報·教研版 2019年34期
    關(guān)鍵詞:類節(jié)目語文課觀點

    余貴玲

    寫好作文,立意構(gòu)思固然重要,豐富的材料也必不可少。沒有材料,就像一個人,只有骨骼而無血肉;就像廚師光有高超的技藝而無下鍋的原料;就像開拓好了的溝渠而無清水的流淌。只有大量積累作文素材,才有源頭活水,那么如何積累作文素材呢?我認(rèn)為可以從以下幾個方面入手,這活水就會讓作文豐滿起來。

    一、課本是不可忽略的資源寶庫

    初中到高中的語文課本所收名篇佳作上百篇,思想之精深,材料之廣博,實在可以供我們作文時選用。如《曹劌論戰(zhàn)》可論證知己知彼,審時度勢,一鼓作氣取勝等方向的觀點;《西門豹治鄴》可論證破除迷信,革故鼎新,興利除弊等觀點;《鄒忌諷齊王納諫》可論證廣開言路,勇于接受批評等觀點;莊子《庖丁解?!房烧撟C掌握規(guī)律,迎刃解難等觀點;《廉頗藺相如列傳》可論證改過從善,團(tuán)結(jié)保國,大智大勇等觀點;毛遂自薦可論證敢于挺身而出,為國排憂等觀點;王安石游褒禪山可論證敢于攀登,勇敢探索,無限風(fēng)光在險峰等觀點。要使課文中的人與事,為我們的作文所用,關(guān)鍵在于一個“熟”字,熟了,寫作時材料自然流露筆端。另一方面,政治,歷史,地理,生物化學(xué)及美術(shù),信息技術(shù)等語文課本之外的科目,也應(yīng)活學(xué)活用于作文。例如化學(xué)中的石墨與金剛石的比較,可用于如何頂住壓力,成就美好人生的論述;生物中制作果酒應(yīng)控制溫度的現(xiàn)象,可用于證明適合的才是最好的話題等等。

    二、從新聞媒介和影視作品中積累

    《新聞周刊》、《新聞一加一》、《焦點訪談》等新聞類節(jié)目;《經(jīng)典永流傳》、《中國詩詞大會》、《國家寶藏》等傳統(tǒng)文化類節(jié)目;《無問西東》、《流浪地球》、《綠皮書》等影視作品,都是我們了解社會,認(rèn)識人生的窗口。平時養(yǎng)成多聽,多看,多記的習(xí)慣,作文時就能接通材料的活水之源,使事例的清流汩汩而來。影視劇的故事深入人心,藝術(shù)形象令人難忘,平時積累起來,作為作文素材,不失為行之有效的方法。例如,談文化自信,永葆初心,愛國奮斗等方面的內(nèi)容,都可以從影視作品,報刊雜志中找到論證材料。

    三、在閱讀中積累

    廣泛的閱讀是獲取作文材料的重要來源。在閱讀中做好記錄卡片、讀書筆記,便于隨時查閱,最好是分門別類。如創(chuàng)新類:不創(chuàng)新,就死亡——艾柯卡;漸進(jìn)思想是創(chuàng)新的最大敵人——尼古拉.尼葛洛;能正確地提出問題,就是邁出了創(chuàng)新的第一步?!钫?創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證。——海爾集團(tuán)。文化自信類:求木之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源。——魏征;文化是一種精神價值和生活方式?!嗲镉辍A硗馊鐘^斗、堅持、夢想、青春、誠信等,記多些,要用時隨時提取,寫作文就會順利許多。

    四、記下瞬間的想法,特別要注意捕捉稍縱即逝的怪問題、小主意、非理性的預(yù)感、大膽的推測與設(shè)想,乃至假想靈感的閃光等等

    瞬間的思想火花,盡管它短如閃電,但往往如穿破云層的霞光照亮人們的心海,寄寓著人生百態(tài)的家常里短,閃現(xiàn)著思維領(lǐng)域的萬千景觀。同學(xué)們由于種種原因,往往無視或忽視對瞬間思維火花的把握與記載,致使五彩繽紛的現(xiàn)象成為過眼云煙,致使自己與作文成功的契機(jī)失之交臂。上帝給了我們兩只手,就是要我們多思多記。天長日久,必有豐收。

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