進(jìn)入21世紀(jì)中國體育社會(huì)學(xué)研究探析

王雪茁

摘 要：體育社會(huì)學(xué)是一門社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科，當(dāng)社會(huì)學(xué)與體育碰撞時(shí)，會(huì)對體育中的問題的解決有什么幫助？運(yùn)用社會(huì)學(xué)這個(gè)母學(xué)科的理論能夠更加透徹的分析問題的本質(zhì)，每門學(xué)科都必須有它具體的概念體系、研究內(nèi)容、研究領(lǐng)域和研究方法，本文通過文獻(xiàn)資料法多方位對21世紀(jì)我國的體育社會(huì)學(xué)所研究的問題加以概述。

關(guān)鍵詞：21世紀(jì)；中國體育社會(huì)學(xué)；研究探析

一、體育社會(huì)現(xiàn)象的研究

（一）對體育社會(huì)現(xiàn)象的理解

社會(huì)現(xiàn)象是所有與同物種共同體有關(guān)的活動(dòng)——產(chǎn)生、存在和發(fā)展密切聯(lián)系的現(xiàn)象，它是在人類社會(huì)中通過實(shí)踐而存在的一種表現(xiàn)。體育社會(huì)現(xiàn)象是蕓蕓眾生現(xiàn)象中的其一，在體育這個(gè)大領(lǐng)域內(nèi)，包括社會(huì)存在和社會(huì)意識兩個(gè)基本方面。

（二）體育社會(huì)現(xiàn)象研究的特點(diǎn)

（1）體育社會(huì)現(xiàn)象研究的復(fù)雜性

體育社會(huì)現(xiàn)象是人社會(huì)屬性的產(chǎn)物，因此在研究過程中更多的是以人為對象，每個(gè)個(gè)體都有不同的生存環(huán)境、生活習(xí)慣，人在社會(huì)化的過程中表現(xiàn)的各式各樣，因此社會(huì)現(xiàn)象是萬分復(fù)雜的。

（2）體育社會(huì)現(xiàn)象研究的強(qiáng)制性

我們從一個(gè)現(xiàn)象中來解釋：鯊魚皮泳衣，它是Speedo公司生產(chǎn)的具有高科技技術(shù)的泳衣，在1999年10月，運(yùn)動(dòng)員被國際游泳聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)參加比賽，但到2010年許多專家認(rèn)為這種泳衣違背了競賽規(guī)則——不借助外力的本質(zhì)，在輿論的壓力之下，國際游泳聯(lián)合會(huì)做出此決定。由此可以看出，體育社會(huì)現(xiàn)象是在大環(huán)境，集體背景下的產(chǎn)生的，在體育這個(gè)場域中，我們被某種規(guī)則所限制。

二、體育社會(huì)學(xué)研究的內(nèi)容

（一）體育群體

（1）體育群體的發(fā)展

進(jìn)入21世紀(jì)，我國的體育事業(yè)邁向了新臺(tái)階，加大對理論體系的建設(shè)，在2004年我國頒布了《全民健身計(jì)劃綱要》，國家體育總局在北京發(fā)布的《中國群眾體育發(fā)展報(bào)告（2018）》中，重點(diǎn)解決了“健身去哪兒”的大難題，這個(gè)《報(bào)告》對我們?nèi)罕婓w育的發(fā)展提供了政策支持，同時(shí)《中華人民共和國體育法》也保證了公民體育活動(dòng)的權(quán)利，提供更多的決策咨詢，使我們的體育群體慢慢擴(kuò)大，有體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)。

（2）老齡化的社會(huì)問題

我國人口老齡化（1/3的省市）已經(jīng)成為一大問題，出現(xiàn)問題就要解決，老年人的生活質(zhì)量、福利問題是我國所要面臨的問題，借鑒日本老齡化社會(huì)的解決辦法，同時(shí)結(jié)合我國的社會(huì)主義制度，增加社會(huì)指導(dǎo)員的數(shù)量，會(huì)在一定程度上緩解由老齡化帶來的部分問題。部分老年人收入不足，利用體育進(jìn)行脫貧攻堅(jiān)工作，提高生活質(zhì)量。

（二）社會(huì)流動(dòng)

體育流動(dòng)分為了上向流動(dòng)、水平流動(dòng)和下向流動(dòng)，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)員的中繼性職業(yè)的流動(dòng)方向如何？比如運(yùn)動(dòng)員的跨國流動(dòng)現(xiàn)象、運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)化為教練員的現(xiàn)象、運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)化為政府官員的現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的現(xiàn)象，比如體育教師因地域差異的流動(dòng)，國內(nèi)企業(yè)減員也隨之而來，職工體育應(yīng)去哪里？這些問題需要我們加強(qiáng)研究。

（三）體育運(yùn)動(dòng)的民族與宗教

在知網(wǎng)中查閱文獻(xiàn)得知，體育與政治、種族歧視、性別歧視、暴力事件、體育與宗教等方面也進(jìn)行了為數(shù)眾多的研究，北美和西歐國家都是多民族的國家，

有眾多的體育與種族方面的實(shí)例。在美國：自1970年到現(xiàn)在有相關(guān)學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)在長跑運(yùn)動(dòng)中，白種人選手的地位受到來自外部和本土黑人選手挑戰(zhàn)，如何處理好體育運(yùn)動(dòng)與種族之間的矛盾？如何能更好的解決體育賽事的公平？需要我們每個(gè)加強(qiáng)對民族與體育關(guān)系的研究，關(guān)注更多的問題。

三、體育社會(huì)學(xué)的研究方法和研究視角

（一）研究方法：實(shí)證研究與思辨研究相結(jié)合

在呂樹庭教授的論文中有這樣的觀點(diǎn)：現(xiàn)在體育社會(huì)學(xué)的研究方法運(yùn)用了大量的“數(shù)量化”，忽視了質(zhì)性研究、個(gè)案分析、參與實(shí)踐中觀察的方法。美國體育社會(huì)學(xué)偏向通過社會(huì)學(xué)的理論框架來進(jìn)行應(yīng)用型微觀層面的研究，我國則更多的注重理論方面的闡述，理論和實(shí)踐是相輔相成的，因此應(yīng)加強(qiáng)實(shí)證研究和思辨研究相結(jié)合，用全面的研究方法對體育社會(huì)問題就行有效的研究。

（二）研究視角：社會(huì)學(xué)的理論支撐

（1）功能主義視角

功能主義是在社會(huì)這個(gè)大背景下，將其看成是一個(gè)穩(wěn)定的、有組織的系統(tǒng)，通過社會(huì)化的調(diào)控機(jī)制，不同的人在同一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中構(gòu)成整體，遵循統(tǒng)一的文化價(jià)值。當(dāng)功能主義運(yùn)用到體育社會(huì)學(xué)中時(shí)，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是體育系統(tǒng)中的各個(gè)部分的功能，主要的成果有盧舍通過功能主義視角研究體育運(yùn)動(dòng)功能，二是體育運(yùn)動(dòng)在整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中發(fā)揮什么功能，那么體育運(yùn)動(dòng)在體質(zhì)方面會(huì)有哪些功能？這些都是值得我們探討的問題。

（2）過程社會(huì)學(xué)視角

《文明的進(jìn)程》一書中討論了人的行為、人格結(jié)構(gòu)與權(quán)力相互之間長期、復(fù)雜不斷變化的關(guān)聯(lián)，就像我們的社會(huì)歷經(jīng)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)，這是一個(gè)過程，每個(gè)過程都會(huì)有自身的問題，運(yùn)用到體育當(dāng)中，就是不同時(shí)期、不同的社會(huì)對體育運(yùn)動(dòng)的影響。

（3）女性主義視角

研究婦女主義已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)眾多學(xué)派的研究視角，把女性單獨(dú)列出進(jìn)行研究說明我國社會(huì)上仍存在男女不打平等的現(xiàn)象，揭示不平等背后的原因及方法，女性主義在體育社會(huì)學(xué)中最早的運(yùn)用是批判體育運(yùn)動(dòng)中的主導(dǎo)價(jià)值觀，因此從女性視角研究體育社會(huì)學(xué)是關(guān)注女子在體育運(yùn)動(dòng)的地位，如女性經(jīng)期的體育鍛煉。

（4）符號互動(dòng)論

在社會(huì)過程中，人與人之間的符號是語言，對于社會(huì)問題，我門更多的是通過互動(dòng)來了解，符號互動(dòng)論探討社會(huì)問題的方式在于研究日常互動(dòng)的深層意義。運(yùn)用到體育中，可以通過符號互動(dòng)了解體育工作者罷工的原因，了解各方當(dāng)事的觀點(diǎn)，從而解決爭端。

四、結(jié)語

體育社會(huì)學(xué)的學(xué)科發(fā)展正處在上升期，更過的社會(huì)學(xué)學(xué)者與體育學(xué)學(xué)者共同引領(lǐng)其發(fā)展，研究的內(nèi)容也在不斷的深入，社會(huì)學(xué)這一母學(xué)科成熟的理論支持，讓研究變得更具有價(jià)值，促進(jìn)不同體育形態(tài)的發(fā)展，體育現(xiàn)象也有了更好的詮釋。

參考文獻(xiàn)：

[1]COAKLEYJ，DUNNINGE.Handbookofsportsstudies[M].London：SAGE，2000.

[2]仇軍，鐘建偉.社會(huì)學(xué)與體育社會(huì)學(xué)：視域開啟與理論溯源[J].體育科學(xué)2007

[3]曹繼紅，金育強(qiáng).全國體育社會(huì)學(xué)研討會(huì)綜述[J].中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)報(bào)《體育科學(xué)》1992