人們從最早的夸張素描中發(fā)現(xiàn)了卡通形象的存在,隨著科技的進(jìn)步、信息的大眾化,卡通形象從抽象的圖案中脫穎而出,逐漸走進(jìn)大眾的視野。無(wú)論是書(shū)籍插圖還是漫畫(huà)、動(dòng)畫(huà)電影以及游戲人物,一些卡通形象逐漸深入人心,大量的卡通明星應(yīng)運(yùn)而生。 20世紀(jì)80年代迪士尼出品的《米老鼠和唐老鴨》在國(guó)內(nèi)家喻戶曉,憨態(tài)可據(jù)的米老鼠深受小朋友的喜愛(ài)??ㄍㄐ蜗笞鳛橐环N根據(jù)現(xiàn)實(shí)的事物形態(tài)經(jīng)過(guò)聯(lián)想和想象的藝術(shù)加工,創(chuàng)造出來(lái)的虛擬形象。具有簡(jiǎn)潔,生動(dòng)可愛(ài),便于使人記憶并且容易接受等特點(diǎn)。在創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)作品時(shí)對(duì)于其卡通形象的設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的,優(yōu)質(zhì)的卡通形象具有巨大的影響力和號(hào)召力,并具備其商業(yè)價(jià)值。比如米高梅電影公司1939年制作的《tom and jerry》,活潑的卡通形象通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中貓和老鼠勢(shì)不兩立得沖突問(wèn)題的演繹,給觀眾帶來(lái)不一樣的視覺(jué)效果,人性化的設(shè)計(jì)使得《貓和老鼠》深受大眾的喜愛(ài)。不僅是衍生產(chǎn)品的出現(xiàn)還擴(kuò)展到品牌效應(yīng),電子商務(wù)的領(lǐng)域。
卡通形象在商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)中取得了巨大的成功,形象夸張,富于擬人化幽默的手法,代表性及強(qiáng),能夠引起人們注意,產(chǎn)生強(qiáng)烈印象,塑造獨(dú)特的形象造形符號(hào)。其卡通形象的身份設(shè)定是十分關(guān)鍵的,它可以強(qiáng)化人物性格,通常符合特質(zhì)而選擇適宜的人物、動(dòng)物、植物,設(shè)計(jì)成具象化的形狀。所以卡通形象的創(chuàng)意原型選取就有著舉足輕重的作用。
1動(dòng)畫(huà)卡通形象創(chuàng)意原型的真實(shí)性
卡通形象逐漸成為一種符號(hào)化象征的代表。但卡通形象無(wú)論如何的設(shè)計(jì),任何時(shí)期把它塑造成任何樣子,它都是一個(gè)擬人抽象化的藝術(shù)形象.藝術(shù)形象具有意義性,每一個(gè)藝術(shù)形象都不會(huì)是天馬行空出現(xiàn)的,都會(huì)有一個(gè)創(chuàng)意的原型參考,創(chuàng)意原型的真實(shí)性使它具有獨(dú)特的風(fēng)格與強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力,易于識(shí)別。比如電商天貓的同名卡通形象的設(shè)計(jì)為何是一只貓咪,其來(lái)源于購(gòu)物的英文讀音“mall”,“mall”與貓諧音。因?yàn)榇蠖鄶?shù)消費(fèi)者為女性,設(shè)計(jì)師采永t型的身體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),使得天貓形象這樣的安排既突顯了貓咪憨態(tài)可掬的同時(shí)又具有女性的甜美可愛(ài)??ㄍㄐ蜗笃ブZ曹是迪士尼出品的動(dòng)畫(huà)片《木偶奇遇記》中的一個(gè)因養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的可貴品質(zhì)最后變成真人的木偶?!懊恳粋€(gè)孩子都不完美,都可能有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤”,“匹諾曹”的形象抓住了這個(gè)創(chuàng)意原型的設(shè)計(jì)理念.使“匹諾曹”具有了真誠(chéng)勇敢的道德心,在經(jīng)歷了誘惑的考驗(yàn)后,最終從木偶變成了真實(shí)的人類,表現(xiàn)獨(dú)特的人格化卡通形象及其背后蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵?!断闰?qū)報(bào)》評(píng)價(jià)說(shuō):匹諾曹是想象和技術(shù)的完美結(jié)合.在潛移默化中對(duì)青少年有寓教于樂(lè)的功能,是卡通形象匹諾曹獲得成功的原因.
通過(guò)動(dòng)畫(huà)技術(shù)的不斷進(jìn)步,卡通形象的真實(shí)性實(shí)際上是虛構(gòu)的真實(shí).換句話說(shuō),在獲取創(chuàng)意原型的基礎(chǔ)上,進(jìn)行再定義,外形越來(lái)越生動(dòng),表情的層次關(guān)系越來(lái)越細(xì)膩.能夠更加真實(shí)客觀的表現(xiàn)角色,準(zhǔn)確把握受眾的接受心里使現(xiàn)實(shí)和虛幻融合在一起.比如,筆者設(shè)計(jì)南京市教師的卡通形象《南小獅》,首先要以聯(lián)想思維為基礎(chǔ)對(duì)南京市教師這幾個(gè)字重新解析,其次尋找與這幾個(gè)字內(nèi)涵相同的概念,師與“獅”同音,并且獅子具有威武的身姿,萬(wàn)獸之王的美譽(yù),符合教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?。在?dòng)物的世界中獅子對(duì)于幼崽的教育嚴(yán)厲又不失寵溺。所以選取獅子為南京市教師的卡通形象的創(chuàng)意原型是十分合適的。
2動(dòng)畫(huà)卡通形象創(chuàng)意原型的夸張變形
卡通形象的設(shè)計(jì)是通過(guò)在創(chuàng)意原型的基礎(chǔ)上對(duì)代表不同詞義的圖形進(jìn)行組合使得含義得以連接,創(chuàng)造
出符合我們構(gòu)想、充分傳達(dá)所表現(xiàn)信息的外在形式 。對(duì)表現(xiàn)形式的創(chuàng)造首先就是思考、收集所需要的形象元素。在設(shè)計(jì)《南小獅》的過(guò)程中我們要把真實(shí)的獅子形象進(jìn)行意型轉(zhuǎn)換變成卡通形象,我們要根據(jù)原型考慮三個(gè)方面:一是其外形的參考;二是原型的內(nèi)在特點(diǎn);三是如何進(jìn)行夸張變形。可以參考1994年迪士尼的動(dòng)畫(huà)出品的動(dòng)畫(huà)《獅子王》中辛巴的卡通造型,辛巴的卡通形象沒(méi)有脫離獅子的真實(shí)特征,濃密的棕毛、前肢比后肢強(qiáng)壯、爪子很寬尾巴較長(zhǎng)等特點(diǎn)。與此同時(shí),辛巴的面部采用了擬人化的特點(diǎn),端正寬厚的鼻子和下巴,棕毛從中一分為二,整體上突出了善良的性格特點(diǎn).在卡通形象的構(gòu)成中我們可以借鑒辛巴的造型設(shè)計(jì),同時(shí)也要考慮其形象的趣味性。
在初稿設(shè)計(jì)的過(guò)程中沒(méi)有脫離實(shí)際的創(chuàng)意原型,《南小獅》的身體由簡(jiǎn)單的幾何形體構(gòu)成,讓圖形看起來(lái)盡量的簡(jiǎn)潔。兩頭身的設(shè)計(jì)脫離實(shí)體獅子的具體形象,更多的是尋求性情上的相似性。
軀干和四肢的設(shè)計(jì)是卡通形象的基礎(chǔ),筆者采用了圓形的身體構(gòu)成配合卡通大頭的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)嬰兒可愛(ài)的效果。這樣做的好處既能弱化了獅子的兇猛,也能更加引人注目。尾巴的造型沒(méi)有脫離原型,線條保持統(tǒng)一的圓潤(rùn)和流暢,突顯了生物原來(lái)的的形態(tài)特征。
卡通形象的核心是五官的表情,可愛(ài)的卡通形象通常有一雙大眼睛,南京市教師的卡通形象應(yīng)該在可愛(ài)的同時(shí)賦予一種嚴(yán)肅感。沒(méi)有眼眶束縛的小黑點(diǎn)做眼睛顯得可愛(ài)又呆萌。適當(dāng)?shù)呐滹椏梢栽黾涌ㄍㄈ宋锏男蜗蟾校蟠蟮难坨R框凸顯出莊嚴(yán)和詩(shī)書(shū)氣質(zhì)。眉毛的樣式由簡(jiǎn)單的曲線構(gòu)成,獅子屬于體型最大的貓科類,在嘴巴和鼻子的設(shè)計(jì)上,借鑒貓咪面部特點(diǎn),兩顆尖尖的牙齒又能突出創(chuàng)意原型獅子基本的特點(diǎn)。反差萌的造型設(shè)計(jì)更易于被觀眾接受。
色彩的運(yùn)用與其功能有著直接的聯(lián)系.根據(jù)創(chuàng)意原型的性質(zhì)確定色彩. 《南小獅》主色彩顏色搭配上以黃色、棕色為主,使創(chuàng)意原型獅子的特色異常鮮明,識(shí)別性極高。副色彩在明度和色相上與主色彩具有統(tǒng)一性.顏色使用的越少,形象也會(huì)越概括,給人過(guò)目不忘的特點(diǎn).
《南小獅》的卡通形象設(shè)計(jì),對(duì)創(chuàng)意原型獅子進(jìn)行夸張變形,簡(jiǎn)單的造型、略顯呆萌的表情,”v”字形手勢(shì)表達(dá)對(duì)學(xué)生難題迎刃而解的祝福,胸口上的"南”字符號(hào)表示它來(lái)與南京,服務(wù)于南京。簡(jiǎn)單的幾何造型語(yǔ)言塑造出的極簡(jiǎn)卡通形象加上有趣的創(chuàng)意原型和人物設(shè)定,能夠激發(fā)觀眾的認(rèn)同感,形成與受眾的有益互動(dòng).
3結(jié)語(yǔ)
在傳播學(xué)的角度上”需要強(qiáng)烈得形象才能讓觀眾獲得認(rèn)知”, 動(dòng)畫(huà)卡通形象的創(chuàng)意原型就顯得極為關(guān)鍵了.它作為一種符號(hào)化的存在與其設(shè)計(jì)息息相關(guān).可以帶給觀眾先入為主的特點(diǎn).觀眾喜歡這個(gè)卡通形象,實(shí)質(zhì)上是接受了這個(gè)原型形象帶給的文化特質(zhì). 創(chuàng)意原型的發(fā)現(xiàn)和獲取是在卡通形象設(shè)計(jì)中是至關(guān)重要的,優(yōu)質(zhì)的卡通形象可以超越原型本體,有著更加深層的間接性和更深廣的存在意義.動(dòng)畫(huà)卡通形象是帶有象征性意味的意像,成功的卡通形象都具有易于辨識(shí)的外形和鮮明的人物性格.虛構(gòu)和想象的真實(shí)可以使卡通形象在脫離創(chuàng)意原型之后更加貼合實(shí)際,表現(xiàn)形式雖然各有的不同,但是組成了動(dòng)畫(huà)藝術(shù)圖像的特有表現(xiàn)語(yǔ)言,使其有了其它藝術(shù)形式無(wú)法具有的多彩魅力。
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作者簡(jiǎn)介:齊炳超(1995-),性別:女,民族:漢,籍貫:山東,學(xué)歷:研究生在讀,單位:南京師范大學(xué),研究方向:動(dòng)畫(huà),