淺談中職學生如何寫好文章

單小剛

【摘 要】這是學習方法的問題，我們一直強調方法的重要性，方法無疑是打開某個知識殿堂的鑰匙。對中職學生而言，他們的知識更顯貧瘠，對寫作更是困難，這篇文章不能說是解決中職學生普遍作文困難的鑰匙，起碼是個有價值的參考。

【關鍵詞】中職;學生;作文;技巧

【中圖分類號】G712? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2019）36-0052-02

這不是講作文技巧的文章，更不是讓人一夜成名的作文秘籍，而是寫好一篇文章所要真正走的路，其實沒有技巧才是真正的技巧，正所謂，無招勝有招，談論技巧的時候我們其實還是作文的門外漢[1]。作文是學習語文的主要任務，也是終極目標。讀好文章使人身臨其境，有如沐春風，如臨深淵，如臨大敵，能撥動人的心弦，產生心靈的共鳴，甚至改變一個人的觀念，影響其一生，我們稱之為文學藝術。具備什么樣的能力才能寫出好文章呢？本文從以下三方面展開論述。

一、寫好文章要過文字關

寫好一篇文章需要多方面的因素，文章是由文字、詞語、句子構成的，所以首先要過文字關。那么怎么才算文字過關呢，那就是讀其音，解其意，寫其形。字音要讀得準，這主要是指普通話發(fā)音，事實上很多意思用方言表達才更有味道，這就要多多朗誦。爾后要體味文字的意思，中國漢字博大精深，有本義和引申義，還有表面意思和內在意思之分。在特定的語言環(huán)境中一句話的理解是不同的，應該有一本《辭?！罚畹鸵驳糜斜尽缎氯A字典》吧，遇到生字就查一查，積少成多。最后就是要寫得一筆好字，什么是好字？好字就是好看的字，清晰好認即可，不是書法那么高深的，做到這三點就是過了文字關了，這是寫好文章的基礎。

二、寫好文章要有人生積淀

單個的字好比是一幅畫的“點”，詞語那就是“線”，字好比是土，詞語就是磚，有了磚才能蓋好房。詞語需要長期的積累才行，積累的目的是在寫作的時候能拿出東西，也就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。積累好詞好句，除了語文課本之外，更需要去大量的閱讀名著，包括中國古典文學名著和世界文學名著，閱讀必是經典。一定要讀原著才能更好地體會文章的精妙之處，如讀四大名著和《聊齋志異》一定是讀原文，若是譯成白話就和喝白開水一樣索然寡味了。開卷有益，每次閱讀到精妙之處可寫一寫讀書筆記，這樣對作文很有幫助。要想寫出精彩文章非得人情練達，看透世間百態(tài)，而往往認識淺薄，真正經歷的生活實在有限，讀萬卷書易，行萬里路難，正是這樣我們更應該博覽群書，從書中去體味這百態(tài)人生。

作文其實是語言的藝術，一個人如果把話說得好了，寫文章自然不成問題[2]，事實上很多人都不能講好話，需要表達的說不出來，我想是存在兩個方面的問題。首先，是詞窮。身心所感不能用恰當的語言，因為腦袋里面壓根就沒有這方面的詞，所以就會張嘴結舌，相當的“無語”，其次，是思路不清，對所表達的意思沒有整體的框架，這就是要在說話的時候先打好腹稿，先說什么，后說什么，觀點是什么，這都是很清晰的，這樣才能做到中心突出，主題明確，有理有據，言簡意賅。我們常說一個人口才好，出口成章，這就是長期訓練的結果，會說的人一定能寫，能寫的人不一定會說。

以上論述其實是做好文章的基礎，沒有基礎肯定是不行的，那么對中職生而言到底有沒有寫作技巧可言，其實寫作技巧肯定是有的。寫作技巧當然也是對初學作文的人而言的，真正的到一定水平，寫作的時候可以說的信手拈來，隨心所欲，哪里還能去想什么寫作技巧。其實就是一個寫作熟練的問題，寫得多了自然功力高了。

三、寫好文章就是真實內心在筆下的自然流露

對中職生而言，作文最大的問題是腦袋里沒“貨”又想寫好，這就難辦了。寫記敘文，記敘文就是講述一件事兒，這個事兒一般自己親歷則好寫，沒有經歷這就尷尬了，記得小時候寫日記，日記日記一日一記，每天哪有那么多新鮮事兒可記，也不能天天扶老奶奶過馬路，馬路上撿錢，所以每天都是寫幾點起床，起床之后干啥，之后上學，放學后干啥，老師的評語是“不要寫成“流水賬”，其實當時真不知道什么是流水賬。到初中才明白個大概。

記敘文開始本來就是“流水賬”。日本著名作家川端康成的《伊豆舞女》要讓中國的語文老師看可不就是流水賬嘛。時間、地點、人物以及人物的內心活動寫清楚了就很不錯，因此“流水賬”寫得好也不錯。筆者不是鼓勵學生要把文章寫成“流水賬式”，而是作文本身就不拘一格，筆者高中的語文老師是這樣要求寫高考作文的，要把開頭寫好，開頭一定要言辭華麗，富有文采，抓住讀者，名曰“鳳頭”，結尾一定是干凈有力，富有余韻，名曰“豹尾”，至于文章中間，實在沒有什么內容，那就盡可能地往多寫，大而不實就叫“豬肚”。這無疑給學生增加了寫作難度。再談談議論文，議論文要有鮮明的論點，這是文章的中心，為了說明你的觀點的正確性，你就要想辦法去證明，這就是論證，論證要有理有據，拿出令人信服的證據，或舉例或說明或比方，這就是論據。當然也可以把議論文寫得不那么干巴，這就是語言的風格不同而已。最后再談一下小說，小說相對更難一點，不是人人都能寫小說的，因為小說首先要有一個個有趣的故事，小說的魅力在于給人以驚喜、驚訝或驚恐，最好是引人入勝不能自拔才好，要有鋪墊、有懸念，有轉折，就是不喜平淡。一位著名網絡小說家說要想寫好網絡小說，一定要腦洞大開。

作文應該隨心所欲，不拘泥形式，心中所想自然的在筆下流淌，行云流水，一氣呵成。這就需要經常寫一寫，日記是很好的練筆手段。剛開始寫的時候只能寫得很短，可能只有寥寥幾句，隨著個人成長，思想境界的提升，文章就會寫得越來越長，最后一發(fā)不可收拾，所以文章都是先短后長然后再短的，因為到了一定的境界，是不屑于寫得那么長的。

四、結束語

作文其實很簡單，作為社會群體中的一員，教師需要把對社會的感悟和生活工作體驗告之學生[3]，而且是知道的人越多越好。弄明白了這些，文章自然就會寫好，熱愛生活，積極的從生活中汲取養(yǎng)分，多看好文章，多寫文章，只有這樣你的作文水平才能真正提高。

【參考文獻】

[1]葉圣陶.作文論[M].上海：商務印書館，1924.

[2]趙艷芳.認知語言學概論[M].上海：上海外語教育出版社，2001.

[3]袁志勇.從此開始寫日記，四年級[M].北京：華語教學出版社，2005.