范國英
吉林市船營區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育發(fā)展,始終把發(fā)展教育作為全區(qū)最大的民生工作,并提出用五年時間把船營打造成全省信息化教育先進區(qū)。
船營區(qū)加大教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)力度,積極探索教育管理信息化、教育技術(shù)與學(xué)科整合等,使船營區(qū)逐步走在了地區(qū)教育信息化發(fā)展的前列。隨著近年來投入的增加、設(shè)備的更新和管理、使用機制的完善,全區(qū)教育信息化水平明顯提升,基本達到了省定各項配備和使用標(biāo)準(zhǔn),并在加強學(xué)校管理和促進教育教學(xué)改革中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
提高認(rèn)識,認(rèn)真貫徹落實上級文件精神
2015年,船營區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)參加了首屆國際教育信息大會和第二次全國教育信息化工作電視電話會議。會后,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達中央領(lǐng)導(dǎo)在首屆國際教育信息化大會上的講話精神和第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神,全面安排部署了船營區(qū)的教育信息化建設(shè)和推進工作。
科學(xué)完善工作機制,確保教育信息化工作扎實開展
船營區(qū)教育局成立了以局長為組長的教育信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育信息中心,為開展教育信息化工作提供了有力的組織保障。
近年來,船營區(qū)積極推進教育信息化進程,多方面爭取農(nóng)村薄弱校改造項目和改造資金,以提升薄弱校的信息化辦學(xué)水平。2015年和2016年,船營區(qū)切實落實農(nóng)村薄弱校改造項目,改善信息化辦學(xué)條件。2015年,薄弱校改造項目中用于信息化裝備的資金為613.3萬元。2016年,船營區(qū)在電子白板項目中投入157.7萬元,使區(qū)信息化建設(shè)進一步完善、發(fā)展。同時,確保公用經(jīng)費按比例投入。2015年,船營區(qū)義務(wù)教育公用經(jīng)費總計為1562.3萬元。
多措并舉,加快提升教育信息化建設(shè)步伐
制定信息化工作政策文件。按照《教育部關(guān)于印發(fā)<教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)>的通知》和省市相關(guān)文件要求,船營區(qū)制定了教育信息化2013—2015年發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、“三通工程”各年度進度安排和義務(wù)教育階段學(xué)校“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”年度推進計劃等。同時,教育局每年年度工作要點中都將教育信息化工作列為重點工作。
落實教育信息化月報制度。船營區(qū)建立了教育信息化工作進展統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送制度,信息中心設(shè)專人負(fù)責(zé)月報工作,各校設(shè)立月報信息員專門負(fù)責(zé)本校信息化工作進展報送工作,每月20日準(zhǔn)時將包括“三通兩平臺”在內(nèi)的教育信息化各項重點工作數(shù)據(jù)信息進行報送。
加強信息化督導(dǎo)檢查。自2008年開始,船營區(qū)將教育信息化建設(shè)工作列為重點工作,并納入到教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核范疇。每年年初由教育督導(dǎo)室制發(fā)方案,制定指標(biāo)體系,年末進行綜合督導(dǎo)檢查。
持之以恒推動發(fā)展,做好“三通兩平臺”建設(shè)工作
截至2015年末,全區(qū)中小學(xué)實現(xiàn)接入互聯(lián)網(wǎng)為100%,全面實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。并采用區(qū)域內(nèi)資源共享的形式,穩(wěn)步推進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在教育教學(xué)中的應(yīng)用,促進中小學(xué)教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源,提升課堂優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源備課、上課水平,并形成常態(tài)?!熬W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”也正逐步推進。同時,根據(jù)吉林市電教館文件要求,進行了市教育云平臺人人通注冊工作。
加大培訓(xùn)力度,提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力
加強培訓(xùn)。依托“國培”計劃,對任課教師進行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),參培教師達任課教師的82%。2014年6月,所有學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)參加了國家“中小學(xué)校長信息技術(shù)應(yīng)用能力遠程培訓(xùn)項目”的學(xué)習(xí)。2015年12月,對信息技術(shù)教師進行了信息技術(shù)應(yīng)用能力專項培訓(xùn)。
加強考評。將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為本地教師資格認(rèn)定、資格定期注冊、職務(wù)(職稱)評聘和考核獎勵的必備條件。將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力列入本校中小學(xué)辦學(xué)水平評估。同時將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升作為本地校長考評指標(biāo)體系的重要內(nèi)容。
提高意識,強化教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全
落實信息技術(shù)安全工作責(zé)任制。全區(qū)建立一把手領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,負(fù)責(zé)人親自抓,將信息系統(tǒng)安全責(zé)任落實到人,健全內(nèi)部責(zé)任追究制度,加強宣傳教育,將信息技術(shù)安全工作納入年度考核之中。
加強對信息系統(tǒng)的統(tǒng)籌管理。船營區(qū)加強對信息系統(tǒng)的日常監(jiān)測,準(zhǔn)確掌握信息系統(tǒng)數(shù)量和基本情況,做到數(shù)量清楚,情況明確。并定期開展系統(tǒng)漏洞掃描,發(fā)現(xiàn)問題限期整改,對帶病運行、安全防護不到位的信息系統(tǒng)堅決采取關(guān)?;蛳拗圃L問等措施。船營區(qū)加快推進信息系統(tǒng)定級備案工作。按照相關(guān)文件要求,加快推進信息系統(tǒng)的安全等級保護定級、備案、整改工作。