哪有什么逆襲，你所有的努力，終將回報(bào)給你

南星

永遠(yuǎn)不要在成長(zhǎng)的路上輕言放棄，哪有什么逆襲，這一路的荊棘與泥濘，都是為了鋪就夢(mèng)想盡頭的驚喜。

回首我的復(fù)讀生涯，雞飛狗跳的高三，兵荒馬亂的“高四”，那一年于我而言，就像一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)，恍如隔世卻又近在眼前。

高考出成績(jī)的前一天，我失眠到凌晨3點(diǎn)，迷迷糊糊地躺了一會(huì)兒，又在4點(diǎn)猛然醒來。已經(jīng)隱隱感覺到不會(huì)太理想，但是看到分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我的大腦一片空白，甚至想過去查卷子。

那一天，我把自己關(guān)在房間里，慌得渾身發(fā)抖，卻一滴眼淚也流不出。朋友圈里曬出的高分和祝福一遍遍刺激著我不知所措的神經(jīng)。想起高三的那一年，我自以為的用功，不過是在沖刺高考的那100天里半懂不懂地聽了幾節(jié)課，自以為的拼盡全力，也僅僅是別人日積月累的千百分之一，又有什么資格去羨慕他們豐收的碩果……

于是第二天一早，我決定復(fù)讀。

“高四”，我的分?jǐn)?shù)根本不足以進(jìn)入之前就讀的省重點(diǎn)。這一次，我選擇了位于家附近稍差些的一所高中，開始了我的復(fù)讀生涯。

那一年是怎樣度過的？我已經(jīng)快要記不清了。只記得每天循著路燈進(jìn)校門，一手豆?jié){一手包子，還沒來得及下咽，就匆匆拿起筆記本早讀。課間如非必要絕不下樓，連上廁所都是一路跑過去。冬天，幾乎把家搬進(jìn)了教室。中午，教室里黑壓壓睡了一片，家遠(yuǎn)家近的同學(xué)都不回去了，只為了節(jié)約那寶貴的幾十分鐘多記幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。單調(diào)的生活，沉重的壓力，也只有在午休的片刻能得到些許放松……

我自認(rèn)雖與優(yōu)異無緣，但也不算是差生。從小到大在所待的班級(jí)成績(jī)一直處于中上游水平，可那一年卻成了我所經(jīng)不多的歲月中最難以磨滅的記憶。我一向只知道上課認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，可學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，從未認(rèn)真思考以前為何能居中上游，如今又為何名落孫山。更不曾想過哪有誰(shuí)天生比誰(shuí)笨，班上那些所謂的后進(jìn)生努力起來一個(gè)比一個(gè)猛，而我卻還沉浸在沖進(jìn)前10名的黃粱美夢(mèng)中，等猛然驚醒時(shí)已被擠出中游以外。

一次次的模擬考試，看著成績(jī)起起伏伏卻始終無法進(jìn)入前列，就連最好的一次也是在前10名開外。這樣的成績(jī)，想要進(jìn)入理想的大學(xué)無異于癡人說夢(mèng)。老師們一邊安慰我慢慢來不著急，一邊又不斷地督促我要努力……

我還要怎么努力？沒有人告訴我究竟該怎么做。可是路都是自己走出來的，失敗之前誰(shuí)也不知道會(huì)不會(huì)成功。我從興趣最大但成績(jī)最差的英語(yǔ)抓起，拼命地記單詞、聽聽力、做習(xí)題。沒時(shí)間就擠時(shí)間，哪怕晚上回家已經(jīng)11點(diǎn)，也要擠出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)英語(yǔ);政治歷史等需大量記憶的學(xué)科干脆放棄教輔資料，緊扣教材，畫框架，理結(jié)構(gòu);其他學(xué)科也同樣不敢松懈，改錯(cuò)本代替草稿本，當(dāng)堂聽懂當(dāng)堂改，省出課間時(shí)間復(fù)習(xí)……

然而意料之外的是，不僅成績(jī)沒有絲毫進(jìn)步，反而題目越錯(cuò)越多。

那段時(shí)間，毫無起色的成績(jī)，遙不可及的夢(mèng)想，嚴(yán)重的睡眠不足……壓得我敏感的神經(jīng)幾近崩潰。在臨近高考的那一個(gè)月里，隨堂檢測(cè)、周考、模擬考，各種類型的大考小考變得前所未有的多了起來?？晌业男膽B(tài)卻像是定了鬧鐘，一到考試便準(zhǔn)時(shí)失控。各科老師依次找到我，批評(píng)，安慰，疏導(dǎo)，幾乎每個(gè)人都告訴我復(fù)習(xí)到了瓶頸期，要堅(jiān)持，要堅(jiān)持。

可是遙遙無期的堅(jiān)持實(shí)在太痛苦了，我已經(jīng)不記得自己流過了多少眼淚，直到高考的來臨。

瓶頸期導(dǎo)致模擬考狀態(tài)一度失常，我知道我患上了嚴(yán)重的考前焦慮癥，那種在懸崖邊賽跑，拼盡全力也追不上一個(gè)人的慌張和無力感幾乎把我淹沒。沒有更好的辦法，我只能拼命地暗示自己“你的努力不會(huì)欺騙自己”“付出會(huì)有回報(bào)，一切都是你應(yīng)得的”……進(jìn)了考場(chǎng)，拿到卷子的前一刻我還在不停地碎碎念，好讓自己看起來不那么緊張。沒想到這一次的題目居然簡(jiǎn)單得可怕，擔(dān)心自己一不留神掉入陷阱。我懷著惴惴不安的心情答完了考題，直到走出考場(chǎng)都沒回過神。

所謂天道酬勤也許正是如此，最終的成績(jī)雖然不算一鳴驚人，卻也成了我考得最好的一次。

如今，站在不遠(yuǎn)的彼岸回望過去。曾以為我會(huì)深惡痛絕，平生再也不想提起，可是沒有;抑或像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回憶篇中寫的，滿滿的不舍與溫馨，可是也沒有。有的只是泛著漣漪的平靜，像微風(fēng)拂過湖面，無關(guān)痛癢。復(fù)讀的一年沉淀了我的心性，我不再試圖為初次高考的失敗開脫，也不再為自己的懶惰找借口，甚至不再逃避旁人因?yàn)閺?fù)讀而投來的異樣眼光。

對(duì)我來說，這一年不是恥辱，是勛章。

我最大的勇氣就是不自量力，我不自量力地給自己定下了遙不可及的目標(biāo)，不自量力地妄想在高考翻盤，不自量力地把最大的籌碼壓在最不擅長(zhǎng)的一科……沒有人相信我能做到，我甚至能夠感覺到同學(xué)的鼓勵(lì)、老師的開導(dǎo)都透著一絲同情的氣息。

可是已經(jīng)沒有時(shí)間了，我不想再有第三次機(jī)會(huì)重新選擇，只能沿著這條路一直走到黑。天知道為何模擬考試每每發(fā)揮失常的我偏偏在高考的當(dāng)天如有神助。在被老師同學(xué)們傳為黑馬的那些天里，我曾把這一切歸功于進(jìn)考場(chǎng)前瘋狂的心理暗示。直到后來，在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽上，看了董卿點(diǎn)評(píng)外賣小哥雷海為“你在讀書上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一時(shí)刻給你回報(bào)”，我才意識(shí)到，僅靠心理暗示如何能夠？真正的原因藏在那一個(gè)個(gè)不眠不休的夜里，在那一道道反復(fù)更改的錯(cuò)題和無數(shù)次瀕臨崩潰的淚水里。那么結(jié)果也不是什么考神附體，而是我付出之后應(yīng)得的回報(bào)。

寫下這篇文章的我只是莘莘學(xué)子中的平凡一員，我的故事平淡無奇，只是幸好沒有辜負(fù)自己。如果此刻正在讀這篇文章的你也和曾經(jīng)的我一樣，被迷茫和無助緊緊包圍，那么，希望你也一樣堅(jiān)信：永遠(yuǎn)不要在成長(zhǎng)的路上輕言放棄，哪有什么逆襲，這一路的荊棘與泥濘，都是為了鋪就夢(mèng)想盡頭的驚喜。