視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳推廣》

摘 要：社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開(kāi)人們自覺(jué)而形成的社會(huì)觀念，幾千年的優(yōu)秀文化的傳承，讓我們優(yōu)秀的文明古國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，從古到今，中國(guó)人一直就擁有正確的價(jià)值觀念，這與我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的發(fā)展有著很大關(guān)系?，F(xiàn)如今，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的發(fā)展與完善正符合當(dāng)今中國(guó)乃至全世界的價(jià)值追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳推廣設(shè)計(jì)是針對(duì)目前中國(guó)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和人們的社會(huì)觀念進(jìn)行的宣傳推廣設(shè)計(jì)。首先，它是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容為主要設(shè)計(jì)元素，其中包括（富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善）這十二個(gè)詞為設(shè)計(jì)內(nèi)容，運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)手法來(lái)詮釋每一個(gè)詞的內(nèi)涵，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要初衷就是運(yùn)用新穎，符合現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的設(shè)計(jì)方法，來(lái)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳推廣，提醒社會(huì)公眾樹立正確的價(jià)值觀念。

關(guān)鍵詞：價(jià)值觀;插畫;宣傳推廣;公益

第一章 ? 設(shè)計(jì)思路

價(jià)值觀的作用

文化是一個(gè)國(guó)家的靈魂，是國(guó)家生存發(fā)展的根基，正確價(jià)值觀的形成和發(fā)展展現(xiàn)了我們國(guó)家時(shí)代發(fā)展的主題。價(jià)值觀念形成于人民，傳承與人民，教化于人民，體現(xiàn)于人民，所以說(shuō)正確的價(jià)值觀是社會(huì)和人們發(fā)展不可或缺的思想觀念，作為一種精神方面的社會(huì)觀念，它既能豐富人們的物質(zhì)生活，社會(huì)生活，又能引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的正確方向，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。---

第二章 ?選題定位與調(diào)研

選題定位

本次設(shè)計(jì)主要是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容為設(shè)計(jì)對(duì)象，其中的設(shè)計(jì)元素是和以往的不同，主要以平面類的卡通插畫為主，通過(guò)電腦手繪，做出完整的平面圖，然后打印制作。整個(gè)設(shè)計(jì)本系列民俗作品設(shè)計(jì)以紙為主要載體進(jìn)行民俗事物的制作，其中設(shè)計(jì)元素源于民俗文化，制作為電腦制圖，然后手工制作，整體的設(shè)計(jì)要烘托出民俗文化的氛圍，加有中國(guó)古典元素進(jìn)行修飾。此次的設(shè)計(jì)包括書籍設(shè)計(jì)、人物設(shè)計(jì)、剪紙?jiān)O(shè)計(jì)、折頁(yè)設(shè)計(jì)等等，內(nèi)容看似有序，其實(shí)在設(shè)計(jì)上還是有些的繁瑣，所以前期一定要有計(jì)劃，制作時(shí)要加長(zhǎng)制作預(yù)期，前期準(zhǔn)備工作做好，按計(jì)劃有序進(jìn)行。

第三章 設(shè)計(jì)過(guò)程與成果

3.1插畫人物形象設(shè)計(jì)過(guò)程

首先要確定我的選題的插畫形象，每一個(gè)詞要對(duì)應(yīng)一個(gè)或者多個(gè)插畫人物形象，符合原詞它所體現(xiàn)出的內(nèi)涵。先用小搞手繪確定大體的輪廓形態(tài)，然后在進(jìn)行加工設(shè)計(jì)，使用photoshop進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。例如：社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“平等”一詞，與這一詞相對(duì)應(yīng)的插畫可以是五十六個(gè)民族的人物插畫，這樣就非常符合這個(gè)詞本身的內(nèi)涵。總之，每一幅插畫要完全符合對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的內(nèi)涵，這樣才能達(dá)到較高的宣傳效果。

插畫人物色彩對(duì)比設(shè)計(jì)，整合色彩主要是一些鮮艷明亮的顏色，一方面表現(xiàn)出歡快的氣氛，又能展現(xiàn)這一主題積極向上的氛圍，同時(shí)要加強(qiáng)顏色之間的對(duì)比，每一個(gè)人物的色彩全部都是靈魂多次的對(duì)比考究，色彩冷暖搭配均勻。

插畫人物立體泥塑設(shè)計(jì)，平面的插畫人物設(shè)計(jì)完成之后，然后進(jìn)行手工泥塑設(shè)計(jì)，采用泥塑的設(shè)計(jì)，把每一個(gè)詞所對(duì)應(yīng)的其中一個(gè)人物塑造出來(lái)，這一環(huán)節(jié)看似簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)還是有困難的，首先我對(duì)泥塑這一傳統(tǒng)工藝沒(méi)有太多的接觸，人物比例和形態(tài)可能把握不夠，所以我就想學(xué)習(xí)過(guò)雕塑的同學(xué)尋求了幫助，制作完成之后還要對(duì)其進(jìn)行上色，顏色要均勻清晰，與平面插畫中的人物構(gòu)成統(tǒng)一的色調(diào)，因?yàn)檎麄€(gè)設(shè)計(jì)都是以平面類的設(shè)計(jì)為主，所以我就想通過(guò)泥塑做一些立體化的人物形象，讓整個(gè)設(shè)計(jì)畫面有立體的感覺(jué)，平面化與立體化相呼應(yīng)，更加生動(dòng)形象。

3.2.海報(bào)設(shè)計(jì)。

海報(bào)的設(shè)計(jì)一共有三幅，其中的基本設(shè)計(jì)元素也是包括了平面插畫當(dāng)中的設(shè)計(jì)內(nèi)容，海報(bào)的設(shè)計(jì)與其他的設(shè)計(jì)不同，它要完整的展現(xiàn)出主題的內(nèi)容，具有一定的視覺(jué)效果，所以我就把它的展現(xiàn)方式用于立體墻面上，三幅海報(bào)依次排列，海報(bào)的內(nèi)容是分為國(guó)家層面（富強(qiáng) 民主 文明 和諧），社會(huì)層面（自由 平等 公正 法制），個(gè)人層面（愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善）這三部分。

3.3包裝設(shè)計(jì)

因?yàn)楸敬卧O(shè)計(jì)的主體是偏向于公益類的宣傳設(shè)計(jì)，如果將包裝產(chǎn)品定位于一般的商業(yè)產(chǎn)品是不太合適的，所以就選擇了光盤的包裝盒設(shè)計(jì)，它是作為一種紀(jì)念型的產(chǎn)品供人使用留念的，并不適用商業(yè)出售，可以作為一種景區(qū)參觀或者大型公益活動(dòng)的贈(zèng)品，這樣既符合了本次設(shè)計(jì)的主題，又能體現(xiàn)出它的公益性質(zhì)。做好設(shè)計(jì)盒型之后，將打印完成的外包裝封面粘貼于做好的盒型上

3.4其他設(shè)計(jì)

其他類型的設(shè)計(jì)主要是一些較小物品的設(shè)計(jì)，其作用就是對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行補(bǔ)充豐富的作用，使整個(gè)設(shè)計(jì)畫面更加豐富多彩，主要包括一些書簽設(shè)計(jì)，紀(jì)念章設(shè)計(jì)，手機(jī)殼設(shè)計(jì)，白色釉質(zhì)玻璃杯的印制以及帆布包的印制，將前面完成的插畫依附于這些物品之上，每一種類型的作品不一定非要是十二件，如果較多的話可能會(huì)造成整個(gè)面比較散亂。

第四章 結(jié)論與體會(huì)

社會(huì)是不斷向前發(fā)展的，人們的社會(huì)價(jià)值觀念也在不斷的提高，所以我們更需要一種正確的，更加積極向上的社會(huì)觀念來(lái)引導(dǎo)人們不斷向前發(fā)展，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，我覺(jué)得我這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是蠻有意義的。

其次，在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中我還認(rèn)識(shí)到自己在很多方面還有許多的不足之處，動(dòng)手制作能力不夠嫻熟，還有待提高，在確定選題的時(shí)候不夠直接明確，最終還是通過(guò)老師的精心指導(dǎo)才得以確定，在制作過(guò)程當(dāng)中，沒(méi)有把握好準(zhǔn)確的時(shí)間以及制作周期，造成許多時(shí)間的浪費(fèi)。在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我清晰的看到了自身的缺點(diǎn)和不足之處，所以要時(shí)刻提醒自己要不斷進(jìn)行完善和提高，在做任何事情之前要有前期的預(yù)想和詳細(xì)的計(jì)劃，預(yù)想一下設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中可能會(huì)遇到的困難，及時(shí)做出調(diào)整和解決方法。

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作者簡(jiǎn)介：

王巖（1995.10-）男 漢族籍貫：山東日照齊魯工業(yè)大學(xué) 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 18級(jí)在讀研究生 碩士學(xué)位專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì) 方向：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

（作者單位：齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院））