培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)課堂中的安全意識，保障孩子在平安中快樂成長

陳琳

[摘 ?要：安全工作是學(xué)校日常管理和教育教學(xué)當(dāng)中首要的工作，安全防范和自我保護(hù)能力是學(xué)生快樂健康成長的必備能力，直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。課堂教學(xué)中的安全教育更是學(xué)校學(xué)科教學(xué)的重中之重。作為一名科學(xué)教師，在引導(dǎo)學(xué)生深入探究科學(xué)知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的課堂安全意識更顯得尤其重要。

關(guān)鍵詞：科學(xué)課堂;安全意識]

小學(xué)科學(xué)課程倡導(dǎo)以探究式學(xué)習(xí)為主的多樣化學(xué)習(xí)方式，突出創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供更多自主選擇的學(xué)習(xí)空間和充分的探究式學(xué)習(xí)機(jī)會。探究式學(xué)習(xí)在增加了學(xué)生的參與頻次和自由活動的機(jī)會的同時，也增加了不確定的安全隱患。保障學(xué)生的安全就成了科學(xué)老師必須考慮的事情。教育學(xué)生樹立科學(xué)課程中的安全意識成為教師教學(xué)活動中第一視覺。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)課堂中全面的安全意識呢？

一、樹立規(guī)則意識，教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度

小學(xué)科學(xué)課有大部份時間是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的，教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，不但能保證學(xué)生對科學(xué)知識的探究，還能防止不安全的事故發(fā)生。我要求孩子們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室首先保持安靜，就是“靜心”;其次認(rèn)真聽取老師講解實(shí)驗(yàn)要求，設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟，就是“專心”;然后是和小組同學(xué)分工協(xié)作，遵照老師出示的溫馨提示，進(jìn)行科學(xué)探究，就是“精心”。我還規(guī)定每個實(shí)驗(yàn)小組由組長負(fù)責(zé)，安排組員實(shí)驗(yàn)，副組長負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)工具，我總是教育孩子們：“同學(xué)之間要相互配合，團(tuán)結(jié)有愛，注意安全?！庇捎趯W(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，科學(xué)實(shí)驗(yàn)總是能圓滿完成。

二、預(yù)演防微杜漸，教師提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)以排除安全隱患

教師在實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備安全的實(shí)驗(yàn)材料，課前要把實(shí)驗(yàn)完成一遍，排除可能發(fā)生的安全隱患。在課堂上教師還要做好演示實(shí)驗(yàn)，規(guī)范操作步驟，及時提醒，防范一切可能發(fā)生的意外。在學(xué)生自主探究過程中，教師要盡可能的關(guān)心全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的探究活動過程，發(fā)現(xiàn)問題要及時給予提醒和糾正，以免發(fā)生安全事故。例如：在學(xué)生做蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)之前，我提前準(zhǔn)備好酒精燈，加入適量的酒精，檢查每個酒精燈的燃燒情況，及時調(diào)整燈芯。課前親自把蒸發(fā)的實(shí)驗(yàn)完全做一遍，排除實(shí)驗(yàn)可能會造成的安全隱患，并且每個實(shí)驗(yàn)桌準(zhǔn)備一張濕毛巾，防止酒精燈打翻引起火災(zāi)。課堂上親自演示教會孩子們正確使用酒精燈，在實(shí)驗(yàn)過程中，監(jiān)督孩子們嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止被開水或火燙傷。由于我每次上實(shí)驗(yàn)課都準(zhǔn)備充分，孩子們在科學(xué)探究活動中都學(xué)有所獲，動手能力得到很大地提高。

三、盯死關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范學(xué)生的觀察行為避免傷害

科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生充分調(diào)動自己的感覺器官，用眼、耳、鼻、舌、皮膚來觀察周圍的動物、植物、物體以及自己。在觀察中，要教育學(xué)生保護(hù)好我們的這些感覺器官，防止它們受到傷害。通過對學(xué)生觀察行為的規(guī)范，孩子們喜歡上了愉快地觀察。

1.室外觀察動植物的時候要選擇校園內(nèi)安全的環(huán)境，遠(yuǎn)離懸崖、坡坎、草叢，以免摔傷。觀察動植物的時候教師要全程監(jiān)控，兼顧全體學(xué)生，教育孩子們觀察時不驚動、不傷害、不破壞它們的“家”。遇到復(fù)雜的環(huán)境，要提醒孩子們注意安全，以免被植物的刺劃傷，被小動物咬傷。

2.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行加熱實(shí)驗(yàn)一定要要求學(xué)生細(xì)心、有序，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程。加熱時注意觀察，保持一定距離，在實(shí)驗(yàn)桌上給孩子們多配備一塊濕毛巾。告誡孩子們決不能將試管的管口指向自己或朝向同學(xué)，以防沸騰的液體沖出燙傷人;也不要俯視正在加熱的液體，以防液體濺出傷人;對玻璃器皿要輕拿輕放，防止打碎劃傷手。

3.加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)藥品的管理，每個實(shí)驗(yàn)小組的藥品由專人在實(shí)驗(yàn)前領(lǐng)取，需要時要用專門的小勺取用，堅決不能用手直接接觸。觀察藥品的時候，提醒孩子們聞藥品或物品的氣味要用扇聞，不能用鼻子直接去嗅;實(shí)驗(yàn)室的材料一律禁止品嘗，在觀察食品的時候，要教育孩子們?nèi)套∈秤荒芡祰L。對一些外表鮮艷好看的藥品，更要嚴(yán)格管理，防止孩子們品嘗;遇到危險物品更要講清楚危險，教師要親自示范以警示學(xué)生，如檢驗(yàn)石灰石要用到稀鹽酸試驗(yàn)，我提前做好安全措施，準(zhǔn)備好試驗(yàn)器材，防止孩子們直接碰觸。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，監(jiān)督孩子們將手洗凈才能離開實(shí)驗(yàn)室。

四、強(qiáng)化自我保護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)生物，涵養(yǎng)珍惜生命的科學(xué)品質(zhì)

生命科學(xué)是小學(xué)科學(xué)課程中的一個重要內(nèi)容，學(xué)生通過各種探究活動能夠比較直觀地感知生命世界，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，愛護(hù)生命、珍惜生命的美好品德。通過植物單元的學(xué)習(xí)，孩子們開始關(guān)注身邊的植物，一花一木都是有生命的，每個生命體都有不同的特征，有的植物為了保護(hù)自己身上還有毒呢！所以不要隨手亂摘花草樹葉，也不能把花放到鼻子邊聞花香，更不能用舌頭去舔。孩子對動物有天然的好奇心，他們總是會主動地接近動物，通過校園實(shí)地尋訪動物，孩子們感受到了動物的多樣性，意識到動物與環(huán)境的關(guān)系非常重要。孩子們在觀察活動中學(xué)會了保護(hù)小動物，形成珍愛生命，保護(hù)身邊動物以及保護(hù)環(huán)境的意識。我還通過各種體驗(yàn)活動，讓孩子們體會到我們身體器官左右對稱的優(yōu)越性，感受到殘疾人生活的不容易，知道了我們身體的各個器官對我們的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命的科學(xué)品質(zhì)。

五、建立安全預(yù)案，啟動應(yīng)急機(jī)制確保傷害最低可控

作為一名科學(xué)教師，首先要有安全防護(hù)意識，在科學(xué)課堂中將安全意識的理念融入教育教學(xué)中，建立好科學(xué)課安全預(yù)案，成立職責(zé)分明、行動果斷的課堂安全應(yīng)急小組。萬一有學(xué)生發(fā)生傷害事故，要及時采取措施，使傷害降至最小程度。如立即向?qū)W校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時將學(xué)生送院治療，最短時間內(nèi)和家長取得聯(lián)系，通報情況，做好學(xué)生及家長的安撫工作。

科學(xué)探究有風(fēng)險，安全意識是保障。只要我們扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好各項(xiàng)安全措施，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，全身心地關(guān)注學(xué)生的科學(xué)探究過程，消除各類安全隱患，規(guī)范學(xué)生的操作行為，就可避免各種事故的發(fā)生，使學(xué)生在平安中快樂地投入科學(xué)探究，逐漸成長為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的時代新人。