爭當(dāng)“小小志愿者” 踐行核心價值觀

王冬

社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質(zhì)體現(xiàn)，培育和踐行社會主義核心價值觀、加強(qiáng)中小學(xué)德育是推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的必然要求。志愿者服務(wù)作為加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、提高公民思想道德素質(zhì)的有效載體，是促進(jìn)人的全面發(fā)展、弘揚(yáng)道德文化的有效途徑，因此，為更好地培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的時代性、規(guī)律性、實(shí)效性，學(xué)校建設(shè)“小小志愿者”活動課程體系。自其創(chuàng)建以來，我們遵循“公益性、實(shí)效性、規(guī)范性”的原則，有組織、有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)地規(guī)范志愿者隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，將志愿者品牌做大做強(qiáng)。

一、 課程理念與目標(biāo)

（一） 以落實(shí)“核心素養(yǎng)”為目標(biāo)

以精神傳承為主題的跨學(xué)科教學(xué)是學(xué)?！靶⌒≈驹刚摺被顒诱n程建設(shè)的一大特色。為激發(fā)廣大少先隊(duì)員自信自強(qiáng)、創(chuàng)新創(chuàng)造精神，培養(yǎng)集體主義精神和小主人翁意識，學(xué)校以落實(shí)“核心素養(yǎng)”為目標(biāo)開發(fā)實(shí)施“小小志愿者”活動課程，以增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員快樂生活、全面發(fā)展、健康成長，展現(xiàn)新時期少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。

（二） 以少先隊(duì)工作為載體

學(xué)校結(jié)合《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》，依據(jù)《少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要（試行）》，圍繞少先隊(duì)活動課程總體目標(biāo)和內(nèi)容，將少先隊(duì)育人的理念貫穿到志愿者服務(wù)課程的開發(fā)之中。

目前，全校共有少先隊(duì)員1453名，少先隊(duì)中隊(duì)35個，配有1名大隊(duì)輔導(dǎo)員、35名中隊(duì)輔導(dǎo)員，建隊(duì)率、入隊(duì)率、輔導(dǎo)員配備率均為100%。建校以來，學(xué)校秉持“崇文立德 守正出新”的校訓(xùn)，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，努力踐行社會主義核心價值觀，以特色課程建設(shè)為抓手，加強(qiáng)陣地建設(shè)，落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)。

二、 課程內(nèi)容與實(shí)施

目前，學(xué)校初步構(gòu)建起以小小志愿者內(nèi)容為主的正陽路小學(xué)“德正”教育課程體系，在“德正”教育課程體系下，逐步開發(fā)了“宣講課程”“實(shí)踐課程”和“創(chuàng)新課程”三大類志愿者活動課程，在此基礎(chǔ)之上我們又進(jìn)一步開發(fā)了“我們的節(jié)日”“花兒綻放、全民運(yùn)動會”“文明城市”“周村文化行”“少先隊(duì)建設(shè)”“科技教育”“紀(jì)念日課程”等特色課程。

（一） 依托“兩史教育”陣地，開發(fā)實(shí)施小小志愿者“宣講”課程

自建校以來，學(xué)校先后投入10萬余元建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的“黨史國史館”和“少先隊(duì)室”，定期組織志愿者參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不出校門就能隨時接受黨史、國史教育?！耙火^一室”成為我們對學(xué)生進(jìn)行黨史國史教育的重要陣地。學(xué)校基于《思想品德課國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的年齡實(shí)際，整合班會、主題校會和思想品德課，開發(fā)“兩史”校本教材，落實(shí)“兩史”進(jìn)課堂。此外，學(xué)校以傳統(tǒng)節(jié)日為依托，開發(fā)了“我們的節(jié)日”校本課程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生家國主義情懷。

（二） 以“文明城市”為依托，創(chuàng)建小小志愿者“實(shí)踐”活動課程

為更好地落實(shí)社會主義核心價值觀，學(xué)校積極響應(yīng)淄博市《關(guān)于開展市民文明出行專項(xiàng)行動的實(shí)施意見》和周村區(qū)《關(guān)于推行“五長制”打造淄博市最干凈城市的實(shí)施意見》，以“文明正陽行，爭當(dāng)文明星”為主題，構(gòu)建了“大手拉小手 文明在行動”課程，將學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，開展了一系列文明校園創(chuàng)建活動。如“文明正陽行，爭當(dāng)文明星”文明校園系列活動，“一路童行，文明出行”“大手拉小手，文明在行動”等。

為保證實(shí)踐課程的順利開展，學(xué)校將“實(shí)踐”課程作為少先隊(duì)組織培育和踐行社會主義核心價值觀最重要的陣地，注重課程的體驗(yàn)性、趣味性、實(shí)踐性，通過“小小志愿者”實(shí)踐課程與少先隊(duì)儀式教育、組織教育、理想信念教育、紅領(lǐng)巾文化熏陶相結(jié)合，系統(tǒng)性地開展意識形態(tài)教育，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)思想教育目標(biāo)。

（三） 以科技教育為載體，開展小小志愿者“創(chuàng)新”課程

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生觀察事物、發(fā)現(xiàn)問題以及解決問題的能力，學(xué)校開設(shè)創(chuàng)新課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。通過科學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的探究熱情。

兩年多來，學(xué)校學(xué)生參加省市各級各類科技比賽50余項(xiàng)，參加活動人數(shù)達(dá)到1200余人次，獲得省、市、區(qū)級相關(guān)獎項(xiàng)人數(shù)達(dá)到230余人次。

三、 課程評價與反饋

為深入踐行習(xí)近平總書記對廣大少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的希望，我校在建設(shè)“小小志愿者”活動課程中采取形成性評價和終結(jié)性評價兩種形式。在評價中了解課程本身的缺陷及實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，尋找原因以便及時作出調(diào)整，使志愿者課程更加趨于合理。同時，在每學(xué)年末，學(xué)校將針對在本學(xué)年內(nèi)所有志愿者課程內(nèi)容的有效性和實(shí)施效果進(jìn)行最終評價，開展優(yōu)秀志愿者評選活動，對優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰獎勵，鼓勵引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參與志愿服務(wù)活動。

在全校師生共同努力下，正陽路小學(xué)被全國少工委確定為2017年“小小志愿者”活動試點(diǎn)學(xué)校?；赝^去，這還只是一個起點(diǎn)，學(xué)校將繼續(xù)以此為契機(jī)，積極開展適合少年兒童特點(diǎn)、時代感強(qiáng)的校內(nèi)外實(shí)踐活動，以更好地落實(shí)社會主義核心價值觀。