初中物理電學(xué)計(jì)算的教學(xué)體會(huì)

李龍江

摘要：初中物理一直是初中教學(xué)的重點(diǎn)，因?yàn)槲锢韺W(xué)科具有很強(qiáng)的邏輯性和抽象性，對(duì)于剛剛接觸物理知識(shí)的初中生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法，是很難學(xué)好初中物理的。而電學(xué)部分的知識(shí)，又是初中物理中重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)，如何讓學(xué)生良好的理解電學(xué)部分知識(shí)，成為了每一個(gè)初中物理教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。本文就將針對(duì)目前初中物理教學(xué)情況，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出實(shí)用的電學(xué)規(guī)律，和一些良好的解題思路，以便使學(xué)生更好地理解電學(xué)知識(shí)，讓剛剛接觸物理的初中學(xué)生養(yǎng)成良好的物理思維，促進(jìn)學(xué)生物理知識(shí)水平的提高。

關(guān)鍵詞：初中物理;電學(xué);規(guī)律;解法

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1578（2019）09-0221-01

物理學(xué)科不同于其他的學(xué)科，需要有嚴(yán)密的邏輯思維來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。電學(xué)部分知識(shí)作為初中物理知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，在考試中占有很大的比例，更重要的是，學(xué)好電學(xué)部分知識(shí)，能夠應(yīng)用于實(shí)際，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。而學(xué)生們普遍反映電學(xué)部分難學(xué)，其實(shí)是沒(méi)有掌握良好方法的原因。電學(xué)部分知識(shí)有很多的小規(guī)律，通過(guò)這些小規(guī)律的學(xué)習(xí)和掌握，能夠使學(xué)生在解題過(guò)程中更加迅速，準(zhǔn)確的找到正確結(jié)果，促進(jìn)學(xué)生物理水平的提高。

1.初中物理電學(xué)部分知識(shí)的小規(guī)律

（1）電路分為串聯(lián)和并聯(lián)電路，在串聯(lián)電路中，每根線卜的電流都是一樣的，也就是說(shuō)，不同線上的電流I1=I2=I3=……

（2）并聯(lián)電路不同于串聯(lián)電路，分為干路和支路電流，而直流電路的總和等于干路電流。也就是說(shuō)I=I1+I2+I3+……

（3）在串聯(lián)電路中，其電壓的關(guān)系是，總電壓等于電路各部分兩端電壓之和。也就是U=UI+U2+U3+……

（4）在并聯(lián)電路中，電壓的關(guān)系是，總電壓與各支路兩端電壓相等。也就是U=U1=U2=U3=……

（5）在串聯(lián)電路中，存在電阻，則電阻的關(guān)系為，總電阻等于各用電器的電阻之和。也就是R=R1+R2+R3+……

（6）在并聯(lián)電路中，存在電阻，則電阻的關(guān)系為，總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。也就是1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……

（7）在串聯(lián)電路中，其分壓的特點(diǎn)為，各用電器分壓所分電壓跟電阻成正比。也就是說(shuō)，U1/U2=R1/R2。

（g）在并聯(lián)電路中，其分流特點(diǎn)是，每個(gè)支路的分電流，跟其支路上的電阻是成反比例關(guān)系的。也就是說(shuō)，I1/12=R2/R1。

（9）關(guān)于串聯(lián)電路電功率的特點(diǎn)是在串聯(lián)電路中電功率與用電器的電阻成正比。也就是說(shuō)，P1/P2=R1/R2。

（10）在并聯(lián)電路中，其電功率的特點(diǎn)是，各支路的電功率與對(duì)應(yīng)支路的電阻是成反比的。也就是P1/P2=R2/R1。

以上就是初中物理電學(xué)部分知識(shí)的十個(gè)小規(guī)律，熟記這些知識(shí)，對(duì)于掌握電學(xué)部分知識(shí)，提高解題能力具有很大的幫助。

2.初中物理電學(xué)部分知識(shí)關(guān)于計(jì)算題的解題方法

在初中物理中，最常見(jiàn)也是最難解決包含信息最多的題目就是計(jì)算題了。計(jì)算題是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)掌握能力和綜合運(yùn)用物理知識(shí)能力的重要題型。掌握良好的解題方法，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力是非常有幫助的，有利于學(xué)生成績(jī)的提升，更有利于學(xué)生未來(lái)的更高難度的物理知識(shí)的學(xué)習(xí)。物理電學(xué)部分知識(shí)需要學(xué)生有清晰的解題思路，并掌握扎實(shí)的電學(xué)部分知識(shí)。許多學(xué)生在看到電學(xué)部分的計(jì)算題后，往往會(huì)感覺(jué)沒(méi)有思路，這主要還是與學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，思路不清晰有關(guān)，所以，本文就將介紹物理電學(xué)計(jì)算題的一些解法，以此來(lái)啟發(fā)學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生電學(xué)計(jì)算題的準(zhǔn)確，快速解題。

（1）第一步就是要認(rèn)真的對(duì)題目進(jìn)行閱讀。在解決計(jì)算題之前，我們就必須先對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真的審題，對(duì)題目中所包含的條件進(jìn)行發(fā)掘。與此同時(shí)，同學(xué)們要有清晰的電學(xué)部分基礎(chǔ)知識(shí)，將電壓，電流以及電阻三個(gè)重要的物理量之間的關(guān)系在腦海中深刻記憶，了解三者在不同的電路中所呈現(xiàn)的關(guān)系，在對(duì)上邊十點(diǎn)電學(xué)規(guī)律記憶的基礎(chǔ)上，掌握電功，電功率和焦耳定律的基本計(jì)算公式和導(dǎo)出公式，了解這些公式可以使用的條件。

電學(xué)部分計(jì)算題往往需要學(xué)生畫(huà)出電路圖，并對(duì)電路進(jìn)行分析，這在一定程度上加大了解決的難度。同學(xué)們一定要認(rèn)真讀題，分析不同情況下的電路狀態(tài)，例如不同的開(kāi)關(guān)閉合情況以及滑動(dòng)變阻器滑片的位置不同，所導(dǎo)致的不同的電路情況。如果在進(jìn)行電路分析的過(guò)程中，電路圖中有電壓表，則認(rèn)為電壓表，處于斷路狀態(tài)，然后再將電路中串并聯(lián)進(jìn)行分析，看電壓表和誰(shuí)并聯(lián)，則測(cè)誰(shuí)的電壓。

（2）第二步就是實(shí)際的解答計(jì)算過(guò)程。解決過(guò)程中，一定要看清楚電路的正負(fù)極，尋找電流的流向，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題后，還要特別注意以下幾點(diǎn)，在電路中，電流表的開(kāi)關(guān)相當(dāng)于導(dǎo)線，而存在電壓表時(shí)，則認(rèn)為其電路上是斷路。還有就是要看清楚不同的電鍵所處的狀態(tài)。

一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)電路中有不同的聯(lián)結(jié)方式，最基本的就是串聯(lián)和并聯(lián)，一些簡(jiǎn)單問(wèn)題也是單純的串聯(lián)和并聯(lián)電路，而一些較為復(fù)雜的計(jì)算題則是串聯(lián)和并聯(lián)一起的混聯(lián)電路。對(duì)于這些混聯(lián)電路，就必須多加小心，分清楚這些混聯(lián)電路是以誰(shuí)為主體，并聯(lián)或者串聯(lián)。

在電路中出現(xiàn)電壓表和電流表，也要多加的注意，明白這些不同的儀表是測(cè)哪些地方的，以及不同儀表上的讀數(shù)為多少。

一般來(lái)說(shuō)，只要將題中所有的信息進(jìn)行挖掘，再通過(guò)不同物理量之間的關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算，就能夠很快速地將所求的未知量解答出來(lái)。學(xué)生要熟練地掌握電學(xué)部分知識(shí)中的電路特點(diǎn)，歐姆定律，電功和電功率相關(guān)的表達(dá)式以及焦耳定律等知識(shí)。只有這樣才能良好的進(jìn)行解答。

需要注意的是，有些情況下，僅憑一個(gè)方程式是無(wú)法將未知量求出來(lái)的，這時(shí)候就需要聯(lián)立多個(gè)方程，組成方程組來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行求解。

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