高校體育競(jìng)賽組建與校園文化建設(shè)的融合探究

彭定樟

摘要：本文采用文獻(xiàn)資料法以及邏輯分析法等研究方法，對(duì)高校體育競(jìng)賽組建于校園文化建設(shè)的融合進(jìn)行研究。在當(dāng)前的高校發(fā)展當(dāng)中，校園文化構(gòu)建起了學(xué)校的靈魂，在高校建設(shè)的方方面面都產(chǎn)生著影響，而體育競(jìng)賽的組建，能夠更好的提升校園文化建設(shè)的水平。新時(shí)期的校園建設(shè)當(dāng)中，體育競(jìng)賽組建在校園文化建設(shè)當(dāng)中的作用十分明顯，兩者之間相互融合，能夠達(dá)成一個(gè)相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系，從而更好的實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)水平的提升。

關(guān)鍵詞：體育競(jìng)賽;校園文化;融合

在高校建設(shè)當(dāng)中，體育競(jìng)賽活動(dòng)的組建起著十分重要的作用，能夠在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、不服輸以及努力拼搏的精神，構(gòu)建完善的校園文化。對(duì)于校園文化來(lái)說(shuō)，其內(nèi)容十分廣泛，包括精神文化、物質(zhì)文化、制度文化等等，而體育競(jìng)賽的組建，能夠從多個(gè)方面來(lái)對(duì)校園文化建設(shè)產(chǎn)生影響，為學(xué)生營(yíng)造一種良好的發(fā)展氛圍。所以說(shuō)，在當(dāng)前的校園建設(shè)當(dāng)中，應(yīng)該完善高校的體育競(jìng)賽管理制度，同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大體育競(jìng)賽在學(xué)生當(dāng)中的影響，將體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)相融合，豐富兩者之間的互動(dòng)形式，為今后體育競(jìng)賽與校園文化的建設(shè)提供必要的借鑒。

一、高校體育競(jìng)賽組建與校園文化建設(shè)融合研究

（一）高校體育競(jìng)賽現(xiàn)狀與文化建設(shè)現(xiàn)狀

在社會(huì)發(fā)展當(dāng)中，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的歷史十分悠久，各項(xiàng)技術(shù)規(guī)則已經(jīng)比較完善，同時(shí)成為了一種獨(dú)特的社會(huì)文化活動(dòng)。而在高校體育競(jìng)賽發(fā)展當(dāng)中，體育場(chǎng)地以及相關(guān)設(shè)施的建設(shè)能夠?qū)W(xué)校的文化內(nèi)涵展現(xiàn)出來(lái)，更好的推動(dòng)高校的文化建設(shè)工作。但是在目前高校體育競(jìng)賽當(dāng)中，盡管形成了許多的優(yōu)點(diǎn)，但是同樣存在著一些缺陷，特別是由于競(jìng)賽次數(shù)相對(duì)較少，整個(gè)的周期很長(zhǎng)，這就使得教練員以及運(yùn)動(dòng)員很難有足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行鍛煉，體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的水平很難得到提升。但是在目前的高校文化建設(shè)當(dāng)中，許多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于兩者之間的聯(lián)系沒(méi)有足夠的重視，很難實(shí)現(xiàn)兩者的充分融合，無(wú)法將體育競(jìng)賽在校園文化建設(shè)當(dāng)中的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

（二）體育競(jìng)賽對(duì)校園文化建設(shè)的作用

在體育競(jìng)賽的發(fā)展當(dāng)中，首先對(duì)于校園的物質(zhì)文化建設(shè)能夠起到很大的促進(jìn)作用。高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，需要建立在良好的環(huán)境以及訓(xùn)練設(shè)備上，這些都屬于體育物質(zhì)文化，這些都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一些潛移默化的作用，從而實(shí)現(xiàn)高校物質(zhì)文化水平的提升。在物質(zhì)水平得到提升的情況下，能夠更好的陶養(yǎng)情操，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，高校體育競(jìng)賽活動(dòng)的舉辦，能夠在校園內(nèi)部形成一種良好的氛圍，提升校園精神文化建設(shè)。高校通過(guò)進(jìn)行體育競(jìng)賽活動(dòng)的組建，能夠在提升學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，構(gòu)建起樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的校園文化。

二、強(qiáng)化體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)融合的措施

現(xiàn)代教學(xué)工作的開(kāi)展，不僅需要提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，同時(shí)需要增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造一種良好的學(xué)校文化氛圍。

（一）打造精品賽事承載校園文化建設(shè)

在當(dāng)前校園建設(shè)當(dāng)中，通過(guò)進(jìn)行精品賽事的打造，能夠更好的承載校園文化建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)水平的提升?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需要依靠品牌來(lái)進(jìn)行精神傳承，這就要求高校在進(jìn)行體育賽事組建的過(guò)程中，必須要堅(jiān)持落實(shí)“精品”的理念，從形象設(shè)計(jì)開(kāi)始，形成一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，從而采用一種全方位、立體化的方式將高校體育競(jìng)賽的形象展現(xiàn)出來(lái)。在這一過(guò)程中，必須要將體育競(jìng)賽之外的精神與文化追求進(jìn)行反映，傳達(dá)出一種積極性上的價(jià)值觀，同時(shí)在比賽期間舉行更為豐富的體育文化活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生與運(yùn)動(dòng)員之間的溝通，在豐富校園文化生活的同時(shí)，推動(dòng)校園文化的建設(shè)。

（二）完善體育競(jìng)賽的管理制度

在體育競(jìng)賽的舉辦當(dāng)中，為了更好的發(fā)揮出其在推動(dòng)校園文化建設(shè)當(dāng)中的作用，必須要完善體育競(jìng)賽的管理制度，營(yíng)造一種良好的校園制度氛圍。體育教研部在進(jìn)行體育競(jìng)賽舉辦的過(guò)程中，應(yīng)該積極的與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，從而制定出切實(shí)可行的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，為高校體育競(jìng)賽的發(fā)展提供可靠的保障。而在進(jìn)行體育制度建設(shè)的過(guò)程中，需要在教育部頒發(fā)的相關(guān)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)之外，將高校體育競(jìng)賽的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行制度化，包括管理方式、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館管理、競(jìng)技比賽規(guī)則以及運(yùn)動(dòng)器材管理等等，從而保證各項(xiàng)工作能夠得到順利的實(shí)施，更好的發(fā)揮出其在推動(dòng)校園文化建設(shè)當(dāng)中的作用。高校體育競(jìng)賽的舉辦，必須要以校園精神為核心，將校園當(dāng)中存在的獨(dú)特文化傳統(tǒng)與底蘊(yùn)展現(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

（三）豐富體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)的互動(dòng)形式

在校園建設(shè)當(dāng)中，體育競(jìng)賽已經(jīng)成為了當(dāng)前對(duì)外宣傳的一個(gè)重要手段，通過(guò)在比賽當(dāng)中穿插一些反映學(xué)校文化特色的節(jié)目，能夠更好的將校園文化展現(xiàn)出來(lái)，擴(kuò)大自身的文化影響力。在這一過(guò)程中，需要豐富體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)的互動(dòng)形式，對(duì)體育競(jìng)賽的活動(dòng)方式進(jìn)行擴(kuò)展，融入一些藝術(shù)性、科技性以及公益性的活動(dòng)，擴(kuò)展高校的文化建設(shè)內(nèi)容。除此之外，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有的文化建設(shè)與體育競(jìng)賽的融合進(jìn)行調(diào)研，能夠更好的征求學(xué)生的相關(guān)意見(jiàn)，同時(shí)進(jìn)行文化建設(shè)的完善，將公益性活動(dòng)的作用發(fā)揮出來(lái)，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，擴(kuò)大校園文化的社會(huì)影響，進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)文化的開(kāi)展，將大學(xué)生的創(chuàng)造力充分的發(fā)揮出來(lái)。

三、結(jié)束語(yǔ)

高校體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)能夠構(gòu)成相輔相成的關(guān)系，通過(guò)實(shí)現(xiàn)兩者的融合，能夠更好的推動(dòng)兩者的健康有序發(fā)展。在這一過(guò)程中，必須要提升對(duì)體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)融合的重視程度，為高校各項(xiàng)建設(shè)工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。新時(shí)期的校園建設(shè)當(dāng)中，體育競(jìng)賽組建在校園文化建設(shè)當(dāng)中的作用十分明顯，兩者之間相互融合，能夠達(dá)成一個(gè)相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系，從而更好的實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)水平的提升。所以說(shuō)，在當(dāng)前的校園建設(shè)當(dāng)中，應(yīng)該完善高校的體育競(jìng)賽管理制度，同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大體育競(jìng)賽在學(xué)生當(dāng)中的影響，將體育競(jìng)賽與校園文化建設(shè)相融合，豐富兩者之間的互動(dòng)形式，為今后體育競(jìng)賽與校園文化的建設(shè)提供必要的借鑒。

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