張冷靜
在幼兒園做保健醫(yī)生,還真有挺多有趣的事,跟孩子們接觸多了,就會發(fā)現(xiàn)小朋友身上那種特有的浪漫。
每月的“肥胖體弱兒管理”,我都要帶幼兒園的“小胖胖”和“小瘦瘦”測身高、體重等數(shù)據(jù)。有一次在等待過程中,有個“小胖胖”問我:“醫(yī)生,你的兒子叫什么?”那時我還沒結(jié)婚,我說:“我還沒結(jié)婚啊,哪里來的兒子。”他驚訝地說:“??!你沒結(jié)婚就出來工作啦,真是辛苦。你快點兒找個老公結(jié)婚啊,不然一個人多累?!蔽耶敃r簡直哭笑不得,五歲的小孩替我操心,莫名覺得有點兒暖。
每天早晨,我們都會在園門口晨檢室給孩子晨檢,四個保健醫(yī)生同時進行,到了高峰期就需要孩子們排隊。有個小男孩每天都要在我這兒做晨檢,但是那次我這里有小朋友排隊,旁邊的保健醫(yī)生跟前是空著的,那個保健醫(yī)生就招呼那個男孩去他那里。小男孩笑嘻嘻地說他喜歡排隊,那個保健醫(yī)生笑了笑,也沒有堅持。后來輪到他晨檢的時候,他跟我說:“其實我不是喜歡排隊,我是喜歡你?!蔽覍嵲谔_心了,當時就覺得這孩子情商太高了,能夠合適地保護別人的善意,又適時大方地表達出自己的喜歡,比很多成年人做得都要得體,是個很棒的小男子漢了。
有一天,我在門診值班,有個老師帶孩子來看門診。我問孩子哪里不舒服,他說他“頭也花”。我問了好幾遍,孩子都說他是“頭也花”。我問他:“什么是‘頭也花’?。俊迸赃叺睦蠋熑滩蛔×?,說他說的是“頭暈眼花”。我恍然大悟。于是我問他:“你頭暈嗎?”他說對。我又問他:“那你眼睛花嗎?”孩子都快沒有耐心了,對我說:“我眼不花,我是頭暈眼花?!蔽腋f頭暈眼花是既頭暈又眼花,問他到底是頭暈還是眼花。然后小朋友恍然大悟地說:“那我眼睛不花,只頭暈?!庇變簣@的老師個個都是“童語八級”,經(jīng)常充當翻譯,像我這樣業(yè)務不熟練的人在幼兒園時常語言不通,感覺有點兒混不開。
有個小男孩之前請了病假,好幾天沒去上課,這天終于來幼兒園了。坐他旁邊的小女孩熱切地跑過去,拉住小男孩的手說:“你可算來了,你要是不來我怎么活??!”我同事當時笑得肚子疼。幼兒園的孩子處在一個對什么都很新奇的學習階段,經(jīng)常會模仿大人或者電視里面令人印象深刻的夸張句子,可愛、天真又好笑。
一天去小班,趕上開餐,有個小女孩不吃青菜,另一個小男孩在勸他。男孩說:“我媽說了,不能挑食,大人就是因為不挑食才能長那么高的?!迸⒄f:“你傻啊,大人買菜都是買他們愛吃的,當然不挑食了!”
暫且只想起來這么多。孩子身上那種直白有趣的表達方式,簡直可以當我這個扭捏的大人的教科書了。