不要用愛鎮(zhèn)壓孩子

羅西

人要做許多沒用的事，比如琴棋書畫，比如愛與等待。

朋友的兒子正讀高三，他看到兒子玩手機(jī)就急，大動(dòng)肝火。因?yàn)檫@事，父子倆沒少爭(zhēng)執(zhí)，甚至吵得勢(shì)不兩立。昨天，朋友發(fā)給我一段話，是他通過微信發(fā)給其住校兒子的：“兒子，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，少看手機(jī)……畢競(jìng)時(shí)間不多了，很緊張了！以后玩手機(jī)的時(shí)間多著呢，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，別后悔！爸媽都是平民百姓，你的人生和前途只能靠你自己的努力拼搏了！而目前這段時(shí)間是最最關(guān)鍵、最最寶貴的……”

我批評(píng)他，是你自己很緊張，想轉(zhuǎn)嫁緊張;你兒子很聰明也懂事，其實(shí)也很敏感，父母整天營(yíng)造一種風(fēng)聲鶴唳的氣氛，天天嘮叨，這些 ?壓力山大”，會(huì)壓壞孩子的。

我的話音未落，朋友就轉(zhuǎn)發(fā)來他兒子的憤怒回復(fù)：“我在微信上是與老師討論作業(yè)看到你發(fā)的信息我心情就不好了我在學(xué)習(xí)的時(shí)候能不能別叨叨你動(dòng)動(dòng)腦子能不能別影響我的學(xué)習(xí)狀態(tài)謝謝。”（全文無標(biāo)點(diǎn)。）

這對(duì)父子，我笑了。父親用盡了感嘆號(hào)，兒子則不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？吹贸?，兒子十分煩躁。朋友慌了，問我怎么辦。我說，趕緊說一句肉麻話給兒子，比如：“好的，兒子加油！我們相信你！愛你！”我本來用的是逗號(hào)句號(hào)，朋友轉(zhuǎn)發(fā)給他兒子時(shí)候，又全改成感嘆號(hào)。可見還是處于應(yīng)激狀態(tài)。

該說的話，擲地有聲，說一兩次就夠了。一羅嗦，權(quán)威性就弱了。

講到孩子高考前的“父母綜合征”，就想起我女兒。我從不逼她寫作業(yè)、看書，她會(huì)自覺的。高三租的是校外公寓，高考前一天，她媽媽過去陪她。我太太是很容易慌張的人，所以她“赴任”前，我是耳提面命要她別緊張。

高考第一天，清晨，我悄悄發(fā)給太太一條短信：昨晚她睡得如何？太太就傻傻地?fù)芪译娫挻舐晠R報(bào)說：“還不錯(cuò)，阿藍(lán)剛剛起床，正在衛(wèi)生間洗漱呢！”女兒顯然是聽到了我們的通話，從廁所出來后，接過她媽媽的手機(jī)安慰我說：“老爹，排便正常！水花壓得很好……”善解人意的女兒是在調(diào)侃，也是在安慰我們故作輕松的緊張。其實(shí)，孩子的心跟明鏡似的，父母的焦慮，她是看得一清二楚的。后來女兒去西交利物浦上大學(xué)（蘇州、英國(guó)各兩年），現(xiàn)在澳洲讀研，精算專業(yè)，一切都是她的選擇。

兒子不愛上課、不喜歡考試，初中畢業(yè)后，徑直上了一所職業(yè)中專，目前在福州正祥集團(tuán)旗下的飯店工作。18 歲少年有許多可愛的同齡人的毛病，但我更愿意看到他踏實(shí)成熟不怕吃苦的一面。每天早上他背起雙肩包向我說“走了”的時(shí)候，就覺得那也是一次朝陽的升起，我不僅看到，而且被照耀到。

杜魯門當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，有記者采訪他的母親，問她是否為自己有一個(gè)當(dāng)總統(tǒng)的兒子感到驕傲。這位母親回答說：“是的。但我還有一個(gè)兒子正在田里挖土豆，我一樣為他驕傲?！?/p>

我們檢討一下，是不是起碼這樣恫嚇過自己的孩子——小時(shí)候，孩子哭鬧，嚇唬說：警察來了;讀書后，威脅孩子說：我們家沒權(quán)沒勢(shì)，是平民百姓，你要自己拼個(gè)出頭之日……

我相信，很多人會(huì)點(diǎn)頭的。

不要嚇大我們的孩子。其實(shí)，孩子比我們還脆弱，也比我們想象中懂事、明理。愛孩子，也要懂得從心理上加以感同身受的關(guān)照、呵護(hù)，不要用愛來鎮(zhèn)壓孩子，恐嚇孩子。好像是愛，是期望，其實(shí)也是給孩子壓力、包袱。

我很能理解、欣賞音樂人高曉松一句“站著說話不腰疼”的話：“有人問我讓孩子學(xué)琴嗎？我覺得，不一定學(xué)琴，但一定要多學(xué)多干些沒用的事。人和動(dòng)物最重要的區(qū)別就是動(dòng)物做的每件事都有用，為了生存和繁殖。人要做許多沒用的事，比如琴棋書畫，比如愛與等待。如果一個(gè)孩子被教育只能學(xué)對(duì)升學(xué)有用的課，上大學(xué)只能干對(duì)就業(yè)有用的事，工作了一切都為了買車買房，生而為人豈不浪費(fèi)？其實(shí)沒幾個(gè)孩子長(zhǎng)大真成功了，而且成功是命，無法教育。”

高曉松的這段話，不一定每個(gè)字都正確，卻很有啟發(fā)性甚至啟蒙作用。與君共勉。

（責(zé)編 ?劉國(guó)棟）