“網紅奶爸”的教女之道

艾葉子

只有當我們與孩子之間有了情感共鳴，才能對孩子的行為產生影響，才算是真正的陪伴，這也是教育的最高境界。

2019年春節(jié)期間，電影《流浪地球》成了當之無愧的現(xiàn)象級影片。跟著這部硬科幻電影一起火起來的，除了演員、導演，還有一個“奶爸”，他就是中國科學院計算技術研究所研究員、中國科學院博士生導師王元卓教授。他給女兒復盤電影知識時，隨手畫的6張講解圖在網絡上被火爆轉發(fā)，被《人民日報》在內的數家主流媒體報道，還上了微博熱搜，這位“硬核”科學家瞬間變成了“網紅奶爸”。

手繪解讀《流浪地球》，科學家秒變“網紅奶爸”

王元卓是中國科學院計算技術研究所的一名負責人，也是博士生導師。在外，他是精明強干的教授;在家，卻是兩個女兒的“硬核”暖爸。和許多父母一樣，他細心呵護自己的孩子成長，但作為科學家，王元卓的育兒方式更為特殊一些。

2019年大年初三，王元卓和妻子帶著兩個女兒一起去觀看電影《流浪地球》?？赐觌娪盎丶液?，王元卓就對10歲的女兒說：“玥玥，可以完成你的寒假作業(yè)，寫觀影感受了?！薄鞍职?，可是我根本沒看懂呀，怎么寫觀后感呢？”

身為教師的爸爸理解孩子，沒看懂當然不會寫了。吃完晚飯后，王元卓將女兒叫進書房，隨手拿起紙和筆，一邊畫圖，一邊給女兒講起了和影片相關的科學知識點。王元卓知道自己講的內容比較高深，光聽的話，一個10歲的孩子大概能聽懂的最多不超過百分之三十，于是他就采取了手繪的方式。太陽系由哪些行星構成？太陽、木星、地球有什么樣的關系？太陽的核聚變反應是如何發(fā)生的？引力彈弓效應如何通俗理解？……王元卓一邊畫圖，一邊跟女兒講解。

隨著這幾張手繪圖的的爆紅，《流浪地球》的導演郭帆也在自己的微博進行了轉發(fā)。王元卓說：“這次手繪《流浪地球》講解圖受到關注，的確有些意外。隨著手繪講解圖的關注度爆炸式增長，我深深地感受到大家在科普方面的需求和自身的責任。”

同心協(xié)力，跟女兒一起做智能機器人

其實，王元卓在家里做類似手繪講解圖的事情，對于他的孩子來說已經司空見慣了。王元卓的工作很忙，每個月至少出差兩次，每周還要抽出時間指導10余名學生。但只要在家，他就會用心陪伴孩子學習、寫作業(yè)。

“在大女兒5歲的時候，兒童節(jié)前夕，她說最想要的禮物是一個機器人，我就用廢舊物品和孩子一起做了一個智能機器人，我們給這個機器人取名叫瓦力。”大女兒非常喜歡這個和爸爸一起做的機器人，可是有一天不小心把瓦力弄丟了。當時，大女兒可傷心了，王元卓答應女兒一起再做一個新的，這就有了后來的瓦力2號、瓦力3號。

其實，在機器人領域王元卓只能算是業(yè)余，但是為了孩子，通過這幾款機器人的手工制作，這位科學家爸爸基本上把當時市面上可以找到的小型的、成本較低的民用技術都用了進去，“什么無線定位、尋跡避障、語音識別、智能問答、語義控制、腦電波控制等，機器人的金屬機身都是用廢舊鐵月餅盒制作的”。每個機器人的制作過程都很長，從構思、設計、采購原材料、收集破舊材料，到動手制作，要幾個月的時間。王元卓制作時是沒有圖紙的，孩子們都要出謀劃策，她們親眼見證了自己的想法一天天在爸爸的手里變成了現(xiàn)實。

王元卓笑著說：“這些機器人都是女兒的朋友，它們不只是玩具，更能陪伴孩子成長，提升孩子的智力，激發(fā)孩子們對科學的興趣。”

女兒在爸爸的陪伴和引導下，不僅聰明伶俐，情商也令人驚嘆，簡直就是傳說中“別人家的孩子”。2013年6月，王元卓因為踢足球時運動過量，軟組織受傷，需要臥床休息。可是他心里裝著學生和工作，總想上班。當時只有4歲的大女兒對王元卓說：“爸爸，只要您今天不去上班，繼續(xù)躺在床上好好休息，我就送您一個禮物，一個金表喲！”王元卓哭笑不得，只好答應她好好在家休息。沒想到兩天后的父親節(jié)，他真的收到了女兒送給自己的父親節(jié)禮物：她親手用多彩混合橡皮泥做的手表，防火、防水、防盜，厚重有型，質感十足。

很多家長都說陪孩子很辛苦，簡直讓人生無可戀?？墒沁@位“硬核”科學家爸爸卻說：“回想陪伴孩子們成長的過程，又何嘗不是她們陪伴著我們成長呢？”

高質量陪伴，不僅花時間還得花心思

很多家長會一邊陪孩子，一邊玩手機，心思根本不在孩子身上。“這樣的陪伴其實沒有太大的意義，反而讓孩子感到很受傷，覺得自己還沒有手機重要。與其‘人在心不在’地花幾個小時待在孩子身邊，還不如給他們一個小時的高質量陪伴?！蓖踉亢屯瑸榇髮W教授的妻子，在陪伴孩子的過程中就很走心。

在他家，隨處可以看見夫妻倆陪伴孩子的痕跡：一起手繪的葫蘆、利用廢舊材料制作的機器人、全家人共同完成的新春主題墻畫、記錄全家人生活的手繪圖畫……

大女兒上幼兒園時，萬圣節(jié)到來之前，王元卓準備了一個南瓜。女兒好奇地問：“爸爸，您準備南瓜干什么呀？”“這是給你準備萬圣節(jié)的禮物，但是你要和我一起做，還要將這個過程記錄下來，以后長大就可以自己做了?！蓖踉窟呎f邊動手給南瓜“開膛破肚”做造型，準備風干，每一個步驟都用圖片和文字記錄，女兒在旁邊看得津津有味。看著女兒全神貫注的小模樣，王元卓心想：等風干后，再裝上電池和發(fā)光管，女兒肯定會更喜歡，更高興了。

提起讓女兒高興的事，王元卓做得最多的就是帶她們到處旅游，陪她們玩挖沙游戲。大女兒4歲的時候，王元卓夫婦就帶她在秦皇島、青島、煙臺、營口、三亞、昆明、麗江、西雅圖、拉斯維加斯、舊金山等地留下了足跡?！昂秃⒆酉嗵幰选u飛狗跳’變成‘母慈子孝’，真正高質量的陪伴，就應該是在陪伴中心與心進行交流，和孩子產生精神情感上的共鳴。”

王元卓說，“只有當我們與孩子之間有了情感共鳴，才能對孩子的行為產生影響，才算是真正的陪伴，這也是教育的最高境界?！?/p>

（責編 宋行軍）