資源共享微信平臺(tái)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究

周德煜 賈凱楠 王曉燕

摘要：隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，人們的生活水平不斷提升，在校大學(xué)生的購(gòu)買力不斷改善和優(yōu)化。在上述背景下，在校學(xué)生的閑置資源越來(lái)越多。如圖書(shū)、衣服、收音機(jī)、晾衣架等。為了促進(jìn)大學(xué)生閑置資源的有效交易，避免無(wú)價(jià)值的丟棄和浪費(fèi)，本文給出了一種面向資源共享的微信平臺(tái)的設(shè)計(jì)方法，對(duì)平臺(tái)的架構(gòu)功能進(jìn)行了闡述，對(duì)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵性方法進(jìn)行了描述。本文方法具有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

關(guān)鍵詞：資源共享；微信平臺(tái)；閑置資源；有效交易

1 引言

目前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入“十三五計(jì)劃”階段。在全面建設(shè)小康社會(huì)的時(shí)期中，我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，家庭收入得到有效提升，在校大學(xué)生的消費(fèi)能力得到增強(qiáng)。如何針在校大學(xué)實(shí)現(xiàn)閑置資源的循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)共享經(jīng)濟(jì)、資源節(jié)約是目前社會(huì)的研究熱點(diǎn)。

本平臺(tái)致力于打造校園內(nèi)集閑置資源交易和公益捐助為一體的微信公眾平臺(tái)，以此提高在校師生閑置資源的利用率。平臺(tái)對(duì)校內(nèi)捐助信息、閑置物品信息進(jìn)行了整合和分類，利用信息技術(shù)為在校師生的閑置資源交易、選擇、檢索提供便利，對(duì)閑置資源的有效利用及共享有著重要的社會(huì)意義和實(shí)踐意義。

2 微信平臺(tái)的架構(gòu)功能設(shè)計(jì)

本文給出的資源共享微信平臺(tái)的總體架構(gòu)分為三個(gè)部分。

一是后臺(tái)程序部分；二是前臺(tái)界面部分；三是客戶端部分。前臺(tái)界面部分的作用是通過(guò)圖形界面、菜單、超鏈接等，在人機(jī)交互的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對(duì)閑置資源的瀏覽、交易、支付等，滿足用戶的實(shí)際需求。后臺(tái)程序部分的作用是通過(guò)編寫(xiě)基于JAVA的微信程序，對(duì)前臺(tái)頁(yè)面的相關(guān)功能進(jìn)行具體實(shí)現(xiàn)。如信息檢索、超鏈接、用戶賬號(hào)管理等。用戶客戶端的作用是用戶通過(guò)手機(jī)、電腦等職能終端，動(dòng)態(tài)的訪問(wèn)本文給出的微信服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)軟件的應(yīng)用及個(gè)人需求的實(shí)現(xiàn)。

3 需求分析及開(kāi)發(fā)流程介紹

平臺(tái)構(gòu)建需求分析：

第一，實(shí)現(xiàn)用戶基于微信賬號(hào)的登錄，登錄用戶的微信信息會(huì)直接應(yīng)用到本微信應(yīng)用平臺(tái)中。

第二，實(shí)現(xiàn)用戶閑置資源的信息錄入，如閑置資源的名稱、數(shù)量、交易價(jià)格、新舊程度、配送方式等。

第三，系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)面向用戶的信息管理功能，如根據(jù)用戶輸入的產(chǎn)品類型實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)資源的查詢、根據(jù)用戶需求對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行刪除、更新等。

平臺(tái)開(kāi)發(fā)技術(shù)流程：

第一步，通過(guò)在微信官網(wǎng)www.weixin.qq.com注冊(cè)一個(gè)開(kāi)發(fā)者用戶賬號(hào)，獲取基于微信開(kāi)發(fā)公眾號(hào)的權(quán)限。

第二步，配置微信公眾號(hào)服務(wù)器的URL鏈接地址?；咀龇ㄊ牵菏紫鹊卿浳⑿殴娖脚_(tái)，并啟用高級(jí)功能中的開(kāi)發(fā)模式。然后登記URL和token信息，明確消息處理的服務(wù)器地址和簽名信息。

第三步，開(kāi)發(fā)基于微信服務(wù)器的用戶信息接收端口和系統(tǒng)消息發(fā)送端口；人機(jī)交互界面、SQL數(shù)據(jù)庫(kù)、信息管理功能的實(shí)現(xiàn)等。如數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)刪除、數(shù)據(jù)插入、數(shù)據(jù)更新等。

4 創(chuàng)新性設(shè)計(jì)理念闡述

（1）以校區(qū)為服務(wù)對(duì)象，本平臺(tái)設(shè)計(jì)主要為校區(qū)內(nèi)容的學(xué)術(shù)提供服務(wù)。這一方面有利于控制注冊(cè)用戶的數(shù)據(jù)，減小服務(wù)的運(yùn)行壓力；另一方面也能夠針對(duì)一個(gè)校區(qū)的實(shí)際特定，提供和增加特定的服務(wù)。在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，主要對(duì)用戶注冊(cè)進(jìn)行控制。如在用戶注冊(cè)時(shí)，必須明確用戶的校區(qū)信息、院系信息、個(gè)人學(xué)生證號(hào)信息。對(duì)于不在本校區(qū)的用戶不予注冊(cè)。

（2）提供個(gè)性化推送功能。對(duì)于用戶經(jīng)常購(gòu)置和經(jīng)常瀏覽的商品，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)收集相關(guān)信息，定期向用戶進(jìn)行推薦。在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，建立一個(gè)以用戶ID為關(guān)鍵字的數(shù)據(jù)庫(kù)表，關(guān)聯(lián)用戶的交易信息，并對(duì)用戶交易的前三位或前五位商品信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)面向用戶的個(gè)性化推薦效果。

（3）支持配送路徑的智能化生成。因校區(qū)范圍較為有限，本文給出的基于微信的貨物配送方式預(yù)定為自行配送。當(dāng)交易達(dá)成后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶所在的經(jīng)緯度，自動(dòng)生成配送路徑。在技術(shù)實(shí)現(xiàn)上，系統(tǒng)可以利用手機(jī)的GPS定位模塊，獲取當(dāng)前交易雙方的經(jīng)緯度信息，進(jìn)而調(diào)用百度或高德導(dǎo)航地圖，實(shí)現(xiàn)了基于兩點(diǎn)的路徑航道。

（4）實(shí)現(xiàn)基于SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的智能檢索及數(shù)據(jù)挖掘功能。在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立閑置信息數(shù)據(jù)表，利用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的表格關(guān)聯(lián)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)多數(shù)據(jù)表相關(guān)字段之間的聯(lián)系，并支持基于數(shù)據(jù)庫(kù)的模糊查詢及智能信息聯(lián)想效果。

（5）建立必要的交易規(guī)則。對(duì)于基于微信的資源交易開(kāi)發(fā)成果較為豐富，其技術(shù)也較為成熟。本文在分析當(dāng)前相關(guān)平臺(tái)交易規(guī)則的基礎(chǔ)上，提出一種較為新穎的交易理念：購(gòu)買方在拍下相關(guān)貨物后，可以申請(qǐng)免費(fèi)購(gòu)買，并提出相關(guān)理由。如需要此類物品，但經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；還如提出拿其他物品進(jìn)行交換等。賣方在收到交易請(qǐng)求后，也可以采取較為靈活的方式實(shí)現(xiàn)交易。如贈(zèng)與、交換或支付交易等。此理念的初衷是基于同一個(gè)校園、用戶為師生同學(xué)、學(xué)生無(wú)收入的實(shí)際情況的。具有一定的理念創(chuàng)新性。

5 結(jié)語(yǔ)

鑒于大學(xué)生購(gòu)買力的快速提升，閑置資源較為豐富的實(shí)際情況，本文給出了一種面向資源共享的微信平臺(tái)設(shè)計(jì)方法。對(duì)平臺(tái)的架構(gòu)功能、需求分析和開(kāi)發(fā)技術(shù)流程進(jìn)行了闡述，并對(duì)此文設(shè)計(jì)的創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。本文方法的特點(diǎn)是以特定校區(qū)為服務(wù)對(duì)象，提供個(gè)性化商品推薦，支持配送路徑智能構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)基于數(shù)據(jù)庫(kù)的智能檢索及數(shù)據(jù)挖掘功能，并為個(gè)人捐助、物品交換提供了平臺(tái)接口，具有一定的應(yīng)用實(shí)踐價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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[2]蔣紅軍. 基于微信的高校師生服務(wù)平臺(tái)的研究與開(kāi)發(fā)[D]. 廣西大學(xué)， 2014.

作者簡(jiǎn)介：

周德煜，女，2000年10月，山東淄博人，山東協(xié)和學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生，主要研究方向?yàn)椋簲?shù)字媒體技術(shù)，圖像處理。

賈凱楠，男，1998年10月，山東濱州人，山東協(xié)和學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)學(xué)生，主要研究方向?yàn)椋簲?shù)字媒體技術(shù)、三維建模技術(shù)。

王曉燕，女，1982年9月，山東煙臺(tái)人，副教授，指導(dǎo)教師，山東協(xié)和學(xué)院數(shù)字媒體專業(yè)教師，主要研究方向：數(shù)字媒體技術(shù)。

（山東協(xié)和學(xué)院 山東濟(jì)南 250107）