云南師范大學(xué)體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查

朱婷婷

摘要：隨著近幾年來體育考生的增多而我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展比較緩慢，所以體育生畢業(yè)之后的就業(yè)比較困難，選擇面也較窄。在目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生就業(yè)難已成為普遍的社會現(xiàn)象，而就業(yè)意向的確定是實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)的第一步。結(jié)果發(fā)現(xiàn)云南師范大學(xué)體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的學(xué)生對畢業(yè)后的第一份工作地點(diǎn)的要求不是很高，對薪酬要求也不是很高。工作主要是體育教師。男生選擇就業(yè)時更傾向于發(fā)展，女生選擇就業(yè)意向更傾向于穩(wěn)定，家庭經(jīng)濟(jì)狀況越好的學(xué)生選擇發(fā)展的更多，社會需求越多的專業(yè)越有助于就業(yè)，國家政策對就業(yè)意向有很深遠(yuǎn)的影響。結(jié)論認(rèn)為對云南師范大學(xué)體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)就業(yè)形勢的宣傳和科學(xué)完善體育專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃，將社會需求與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。影響因素較多，通過研究為就業(yè)指導(dǎo)提供參考。

關(guān)鍵詞：云南師范大學(xué);民族傳統(tǒng)體育;就業(yè)意向

一、影響就業(yè)意向的因素

（一）生源地不同對就業(yè)意向的影響

來自城鎮(zhèn)的男女大學(xué)生選擇的就業(yè)的意向更傾向于專業(yè)對口的在城市的工作，而農(nóng)村來的男女大學(xué)生他們選擇的就業(yè)意向更多是回生源地找工作，不一定專業(yè)對口，因?yàn)樗麄冇X得回去競爭力比在外面弱。還有農(nóng)村來的同學(xué)大多由于家庭情況的原因，所以他們覺得能找到一個工作就可以了，不挑剔這個工作是否是自己喜歡的還是不喜歡的。他們的第一要務(wù)就是找到一個差不多的工作。畢業(yè)之后自己能養(yǎng)活自己這是自己的想法也是家長所希望的。而來自城鎮(zhèn)的學(xué)生大多有自己的想法他們不太愿意去偏遠(yuǎn)的地方工作，他們覺得至少工作地要跟他所在的小城鎮(zhèn)一樣。生源地也會影響著就業(yè)的意向。

（二）性別不同對就業(yè)意向的影響

在男女性別方面也會存在著不同的就業(yè)意向，對于男生而言不喜歡安于現(xiàn)狀，想著大膽的實(shí)驗(yàn)，哪怕自己失敗了，還是可以重新來。沒有必要一心只想找事業(yè)單位。對于女生而言，比較喜歡安穩(wěn)，在她們的大學(xué)生活中，仔細(xì)、認(rèn)真、踏實(shí)就是她們的標(biāo)志物。所以在選擇就業(yè)時，她們會比較保守，但是，在大學(xué)生就業(yè)市場上，一方面在招聘簡歷上女性崗位明顯多于男性，另一方面不少用人單位在招聘人才時對男生的苛刻要求比女性要多很多，因?yàn)楹芏嘤萌藛挝桓杏X女性的親和力更好，而且女性比較踏實(shí)穩(wěn)定。

（三）家庭經(jīng)濟(jì)狀況對學(xué)生就業(yè)意向的影響

畢業(yè)生的家庭情況也會直接影響著大學(xué)生的就業(yè)意向，很多家庭相對較好的學(xué)生會選擇繼續(xù)深造，向高學(xué)歷發(fā)展。對于經(jīng)濟(jì)落后的家庭，學(xué)生的責(zé)任感就會越強(qiáng)烈，知道父母的不容易，就想著早點(diǎn)畢業(yè)找份穩(wěn)定的工作來減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)校的招聘會在每年的3月份有一次大型的，學(xué)生會去到場地投簡歷、面試等。但是并不是每個人都可以一次性成功，當(dāng)遇到家庭情況較差的學(xué)生，他們就會感到備受打擊，很多人就隨便找一份工作，并不去考慮工作的性質(zhì)。所以說家庭的經(jīng)濟(jì)情況也是影響大學(xué)生的重要因素。

二、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

1.就業(yè)壓力大

在畢業(yè)生中，近八成的學(xué)生存在就業(yè)壓力，其中有近三成的學(xué)生就業(yè)壓力感覺很好。

2.就業(yè)選擇主要是教師

本科生就業(yè)時的單位意向依然是大部分學(xué)生選擇學(xué)校，同時也認(rèn)識到現(xiàn)在如果進(jìn)學(xué)校，高中的競爭較大特別是昆明市里面的高中，把初中、小學(xué)作為就業(yè)的單位還更容易一些特別是小學(xué)。和學(xué)校相比健身俱樂部也是大學(xué)生比較喜歡的選擇，因?yàn)樵谶@里面畢竟是和自己的專業(yè)對口，在開展工作的時候更方便，也可以展示自己的知識理論。

3.就業(yè)意向的影響

在選擇工作時大家比較關(guān)心的還是編制問題，然后才去考慮工資多少。大多數(shù)學(xué)生就業(yè)時以自我的見解為主，其次是“父母”“戀人”“老師”。家庭、學(xué)校、社會對就業(yè)意向都有影響。

（二）建議

1.加強(qiáng)就業(yè)形式宣傳

加強(qiáng)就業(yè)形式宣傳，包含目前主要對口崗位的工資待遇、需求、地區(qū)分布等，一方面可使學(xué)生能夠正確進(jìn)行就業(yè)意向定位，二則可減少學(xué)生期望與現(xiàn)實(shí)的落差，減輕就業(yè)壓力。

2.科學(xué)完善體育專業(yè)人才的培養(yǎng)

各校應(yīng)該及時修改各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，把長短期實(shí)踐、實(shí)習(xí)以及定向輔導(dǎo)納入教學(xué)計(jì)劃，同時，及時進(jìn)行課改，增加理論課的實(shí)踐部分。

3.將社會需求與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合

云南師范大學(xué)可以就小學(xué)生體育教育方面多加指導(dǎo)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多好一點(diǎn)的中學(xué)招聘的都是免費(fèi)師范生，而我們的戰(zhàn)場只能到偏遠(yuǎn)的地區(qū)里。而像昆明這些的小學(xué)也可以成為我們的戰(zhàn)場，所以在今后的教學(xué)方面可以側(cè)重在小學(xué)方面。

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