張娜紅
泥土,對于地處山區(qū)的西陌中心幼兒園來說,絕對是取之不盡,用之不竭的鄉(xiāng)土資源。因此,在2016年幼兒園搬遷時,園所只硬化了三分之一的土地,其余三分之二由教師和幼兒共同精心設(shè)計了五大戶外游戲區(qū)域,其中,泥巴坊便是幼兒極為喜愛的戶外區(qū)域之一。
一、在泥巴坊中體會快樂
玩泥巴,似乎是幼兒的天性。他們用自己的雙眼去認知泥巴,用雙手去觸摸泥巴,用雙腳去感受泥巴,在玩泥巴中找尋無限的樂趣。
戶外區(qū)域時間到了,雯雯和依琳告訴我,他們今天的區(qū)域計劃是在泥巴坊玩“打響炮”的游戲。我很好奇,就同他倆商量,希望能夠加入他們的游戲。只見雯雯迅速和好一盆泥后,熟練地揪出一塊兒,先是用小手捏出一個像碗狀的作品,之后在“小碗”中倒入了一些泥水,并小心翼翼地將“小碗”托起來,最后使勁兒將其摔向地面?!芭尽钡囊宦暎靶⊥搿痹诘厣纤ち?,發(fā)出一聲巨響。這時雯雯咯咯地笑起來,自豪地問我:“張老師,我做的響炮,響不響?”我還沒來得及回答,一旁的依琳拍著手說:“好玩兒好玩兒,我也要玩?!痹絹碓蕉嗟暮⒆颖贿@個游戲吸引過來,在他們的笑聲中,我也加入了,做的響炮比他們的還大,玩得比他們還瘋。糟糕,一不小心,我的一只腳滑進了泥坑中,陷得很深,拔不出來。這時我故意示弱:“孩子們,快來救救我呀!”于是我和孩子們又開始了“拔蘿卜”的游戲。
二、在泥巴坊中學(xué)會自主探索
我縣幼教股李俊麗股長,一直強調(diào)要讓幼兒玩“真游戲”,教師必須把游戲的權(quán)利還給幼兒,切忌高控,并且在全縣幼兒園推廣以“兒童為中心”的自主游戲。
首先,教師要學(xué)會放手,給幼兒提供足夠豐富的自主游戲材料,讓幼兒自己去探索與發(fā)現(xiàn)。我園在泥巴坊中投放了大量適合幼兒自主探索的材料,其中大多都來自本土,如田地里的黃土、沙土、干草、秸稈、樹枝、棉花,玉米、豆子,農(nóng)家里的瓦罐、木樁、石頭、瓦片、鐵鍬、篩子,更有家長從黃河灘挖來的膠泥。幼兒對這些材料愛不釋手,也不斷創(chuàng)造出許多驚喜,此時教師需要關(guān)注的則是幼兒對游戲材料的需求和使用情況,定期投放新材料,使幼兒始終對泥巴坊保持濃厚的興趣。
今天的區(qū)域活動時間,劉佳欣小朋友決定自己去泥巴坊,用泥巴制作磚胚來蓋房子。他拿出做磚胚的模具,把和好的泥放入木制模具中,用手四處壓平,可是卻怎么也倒不出來。他使勁兒用手從模具中往出摳磚胚,卻發(fā)現(xiàn)變形了。看到他在制作過程中遇到了難題,我正要走上前詢問是否需要幫助時,只見他開始嘗試在模具里刷了點水,不行;換成塑料模具試一試,但是太軟,把泥放進模具里就變形了,還是不行;在模具底部鋪上一層沙子,稍好一些,但是制作好的磚胚表面不光滑。這時,佳欣的朋友李煉琳走過來說:“試一試草木灰吧,在家里的時候,我看見爺爺用過草木灰?!庇谑撬麄z在模具的底部撒上草木灰,做好了,但磚胚表面感覺有點臟。佳欣說:“要找一個不沾泥的,光光的東西鋪在模具里才行。”于是他們開始在材料里尋找,最后決定用塑料袋試一試。模具里鋪好塑料袋,放入泥巴,壓平,拉著塑料袋的邊緣向上輕輕拽出,一個標準的磚塊制作好啦!滿手泥漿,滿臉泥巴的兩個小伙伴高興地擊掌。等這些磚胚晾干后,他們又用來搭建房子、長城、小動物的家,還有小朋友為這些磚畫上了漂亮的圖畫。
三、在泥巴坊中學(xué)會合作與交流
小公主馬瑾萱的生日快到了,她的幾個好朋友決定在泥巴坊里,用泥巴給馬瑾萱做一個生日蛋糕。思萌說: “我來做蛋糕下面的圓形吧。”“我來做星星裝飾蛋糕。”閆語恬說?!澳俏易鰩讉€甜甜圈來裝扮蛋糕。”安琪也做好了決定。于是幾個小伙伴以天然的泥土為主材料,用搓、壓、捏、拉、嵌、盤等多種方法,很快就把生日蛋糕做好啦,還用盒子裝了起來,準備到生日那天給馬瑾萱一個大驚喜。
生日當天,小伙伴們紛紛給馬瑾萱送上了生日禮物和祝福。當然精心制作的“生日蛋糕”就是其中之一?!白D闵湛鞓?,開開心心的?!薄拔覀兩闲W(xué)還在一個班,做好朋友?!薄澳泐^發(fā)梳得真好看,等我生日的時候,也梳這個頭發(fā)?!彼麄兂崭琛⒃S愿、吹蠟燭、切蛋糕,儼然一個真正的生日聚會。
幼兒嘗試著把自己已有的生活經(jīng)驗運用到游戲中,通過密切合作與交流,完成他們的游戲意圖,發(fā)揮出他們在游戲中的創(chuàng)造性和無限的潛力。
四、在泥巴坊中提高智力、鍛煉身體
蘇霍姆林斯基說過:“兒童的智慧在他們的手指尖上?!庇變涸谀喟头缓Y土、和泥、捏泥的過程中,手指不斷運動著,手眼協(xié)調(diào)能力、小肌肉都在不同程度上得到了發(fā)展,同時智力也得到了提升。幼兒堅持長期在戶外活動,無論酷暑還是嚴寒,大量的戶外自主游戲使他們的身體適應(yīng)能力不斷加強,身體更加健康。在泥巴坊戶外區(qū)域中,幼兒完全是自由自主的。自己選擇材料,自己創(chuàng)造玩法,自己選擇玩伴,正是這樣一種自主游戲,幼兒的天性才得以真正的釋放。
每當看到幼兒在自主游戲中專注的眼神、開心的笑臉時,我知道他們在游戲里探索著,快樂著,成長著。