高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題分析

摘 要：高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分是高中物理的重要組成部分，該部分知識與實(shí)踐聯(lián)系密切，通過電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分知識的學(xué)習(xí)，可以解決日常中的很多電學(xué)知識，可以讓學(xué)生充滿成就感。為此，作為高中生研究高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題，根據(jù)經(jīng)常遇到的問題，總結(jié)方法和經(jīng)驗(yàn)，能很好的提升電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分知識的學(xué)習(xí)，提升對于物理學(xué)習(xí)的興趣，更好的掌握電學(xué)方面的知識。本文從電學(xué)實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容出發(fā)，探討了學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題，并根據(jù)問題提出了相關(guān)解決方案。

關(guān)鍵詞：高中物理，電學(xué)，滑動(dòng)電阻，儀器

一、高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分的學(xué)習(xí)，主要包括的內(nèi)容為，實(shí)驗(yàn)常用儀器的選用、實(shí)驗(yàn)中電表的接法和量程選擇以及電阻測量問題。

1、實(shí)驗(yàn)儀器選用問題分析

對于電表的選擇，盡量保證電表在使用中不能收到損壞，根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況來選擇電表，保證電表的精度，同時(shí)電表量程的選擇要根據(jù)電壓和電流來定，保證電壓和電流都在量程范圍內(nèi)。

2、實(shí)驗(yàn)中電表接法與量程選擇問題

對于電表的接法，要根據(jù)具體情況而定。比如，電力表的內(nèi)部電阻可以確定，就可以把電流表的電阻值與想要測量的電阻的阻值通過公式的計(jì)算來確定。

3、電阻測量問題分析

對于電阻的策略，是重點(diǎn)內(nèi)容也是易錯(cuò)內(nèi)容。在進(jìn)行策略時(shí)，策略的方法主要包括歐姆表進(jìn)行測量的方法和伏安法以及替代法等幾種方法。在學(xué)習(xí)中必須有效的掌握這幾種方法才能進(jìn)行很好的電阻策略，解決遇到的問題。

二、電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題及解決方案分析

高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)方面的內(nèi)容是高中物理內(nèi)容中較為困難的部分，很多學(xué)生由于這方面的知識欠缺，再加上動(dòng)手能力差，本身對于這方面的知識就會有抵觸心理。所以電學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到很多問題。對于高中生來說，目前在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問題主要包括以下幾點(diǎn)：主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)的時(shí)間少;試驗(yàn)中經(jīng)常失敗，積極性不高;缺乏對于問題的總結(jié);缺乏與老師的溝通和交流;缺乏與實(shí)踐生活例子的結(jié)合。

針對這些問題，高中生要想讓自身的電學(xué)實(shí)驗(yàn)知識更加牢固，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手能力不斷提升，必須從以下幾個(gè)方面提升自己。包括以下幾點(diǎn)：盡量多的擠出空余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室參與實(shí)驗(yàn);積極與老師溝通，讓老師幫助解決實(shí)驗(yàn)中的疑惑;實(shí)驗(yàn)中結(jié)合生活實(shí)際，提升自己的實(shí)驗(yàn)興趣;可以利用空余時(shí)間通過通訊工具多了解些高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)知識。

第一，盡量多的擠出空余時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室參與實(shí)驗(yàn)

電學(xué)實(shí)驗(yàn)知識的提升需要高中生不斷的動(dòng)手，參與。所以，作為高中生，要想讓高中電學(xué)實(shí)驗(yàn)知識不斷鞏固，實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力不斷提升，就要積極的去實(shí)驗(yàn)室參與實(shí)驗(yàn)，通過自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，讓自己了解哪部分知識沒有掌握好，同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)，讓自己的一些疑惑得以解決。另外，通過自己動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，可以不斷的提升自己的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)部分內(nèi)容，只有通過勤動(dòng)手，才能更好的掌握。

第二，積極與老師溝通，讓老師幫助解決實(shí)驗(yàn)中的疑惑

在實(shí)驗(yàn)過程中，高中生自己可以總結(jié)出很多問題，有些問題，在自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可以得到解決，但有些問題自己解決不了，這時(shí)作為高中生，必須要加強(qiáng)和老師的溝通。通過與老師溝通，老師可以解答遇到的疑惑。這樣學(xué)生對于不懂的內(nèi)容得到解決，自己也會有成就感，就會更加喜歡去參與實(shí)驗(yàn)。

第三，實(shí)驗(yàn)中結(jié)合生活實(shí)際，提升自己的實(shí)驗(yàn)興趣

高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分與實(shí)際生活結(jié)合密切，學(xué)生通過多參與實(shí)驗(yàn)，可以解決生活中的一些知識。這些高中生通過與實(shí)際的結(jié)合，認(rèn)識到高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)可以解決很多實(shí)際生活中的問題，意識到自己可以很好的解決生活中的物理現(xiàn)象。自身的自信心和成就感就會提示，大大的提升了實(shí)驗(yàn)興趣。

第四，可以利用空余時(shí)間通過通訊工具多了解些高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)知識

現(xiàn)如今，隨著科技的進(jìn)步，通訊設(shè)施越來越發(fā)達(dá)，高中生在空余時(shí)間手機(jī)，電腦也經(jīng)常用到。在空余時(shí)間使用手機(jī)和電腦時(shí)，空余通過視頻了解更多的電學(xué)實(shí)驗(yàn)知識，通過視頻知識的觀看，提升對實(shí)驗(yàn)知識的掌握。

三、總結(jié)

總之，高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分知識作為高中物理的重要部分，高中生必須非常好的掌握，所以，高中生必須根據(jù)自身的實(shí)際，找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷的提升自己實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和知識掌握能力。為此，在以后的電學(xué)實(shí)驗(yàn)知識學(xué)習(xí)中，高中生必須多參與實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象，不斷解決問題，提升自身的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在空余時(shí)間要多利用通訊設(shè)施來積極的多學(xué)習(xí)這方面的知識。只有這樣，才能更好的提升自身的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

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作者簡介：周睿，江蘇省沭陽縣高級中學(xué)