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    以一人救一國

    2019-09-10 10:16:09蔣彤
    錦繡·下旬刊 2019年11期

    蔣彤

    摘 要:"一人一山一水"儼然已成為一座城的標志,而背后靠一己之力撐起“一座城”的“一人"便是張謇。話劇《張謇》是一部地方題材人物歷史劇,劇中張謇憑借以"一人救一國"的精神,從實業(yè)、教育、水利、交通、慈善、公益諸多方面著手,打造了中國早期現(xiàn)代化道路的"南通模式"。

    關鍵詞:張謇精神;實業(yè)救國;教育救國

    帶著一顆崇敬的心走進劇院,欣賞話劇《張謇》。當坐在劇場中,大幕拉開的那一刻,便開始與劇中人物靈魂的碰撞。風雨如磐的時局,一位身著素白長衫的老人,在江邊發(fā)出一聲嘆息:”張某盼一個太平,一聲無悔?!?/p>

    張謇,清末狀元,中國近代實業(yè)家、政治家、教育家,主張”實業(yè)救國”。興辦大生紗廠,中國棉紡織領域早期的開拓者,上海海洋大學創(chuàng)始人。

    話劇《張謇》由國家一級編劇羅周創(chuàng)作,國家一級導演李明華擔綱導演,第十七屆中國梅花獎得主、一級演員康愛石扮演張謇。已邁進花甲之年的老戲骨全程2個小時的不間斷表演,在舞臺上呈現(xiàn)了”救國夢、赤子心”的主題,為觀眾再現(xiàn)了張謇一生實業(yè)救國的偉大抱負。

    故事以張謇過七十大壽為切入點,滿門賓客來賀壽時,驚聞其墾牧、棉業(yè)已陷入經濟困境,查賬后發(fā)現(xiàn),他兢兢業(yè)業(yè),一首創(chuàng)辦的大生集團在內憂外患的逼迫下,負債累累,入不敷出。七十年風雨,一生心血,官場商場,公益實業(yè),歷歷在目!晚清”狀元實業(yè)家”張謇面對列強的虎視眈眈,民族的生死存亡,究竟該何去何從?

    當張謇在遭遇他一生中最大的危機時,觀眾本隨著劇情推測故事的發(fā)展,可編劇卻一改常態(tài),采用雙線結構,一條線推進,展現(xiàn)了張謇從70歲到73歲的經歷。一條倒敘,分別展現(xiàn)了不同年齡段的張謇,推進的部分則為現(xiàn)實,是張謇創(chuàng)辦的大生集團遭遇的危機。倒敘的部分則為閃現(xiàn)回憶,回顧張謇一生的輝煌成就。就在這兩條線的相互環(huán)繞中,插入中年張謇與晚年張謇的兩次歷史相逢,跨越時空的對話是張謇的自我面對和自我探尋。

    第一次在江邊,中年張謇,正值困頓,實業(yè)發(fā)展舉步維艱,晚年張謇,訴說心中苦悶,內外交迫,借貸無門。中年張謇句句緊跟的”我知道”不禁讓人們對這兩個年齡段的張謇心疼不已。

    第二次相逢,晚年張謇向年輕時的他回顧往昔棄官回鄉(xiāng),興辦實業(yè),以一己之力做一城之事,實現(xiàn)自己的實業(yè)夢,強國夢。而當時正值壯年的張謇,對不可預知的未來滿懷希望,企盼在內憂外患的災難面前找尋救國興國的道路,大生之中國,慷慨激昂。當晚年張謇說:”紗廠要沒了,什么都沒有了”中年張謇繼續(xù)追問:”學校還在嗎?””養(yǎng)老院還在嗎、””博物館還在嗎?”得到的回答是”在,都還在!”中年張謇的堅定和晚年張謇的不悔,不禁讓人感嘆那個時代帶有書生意氣的民營企業(yè)家的精神和堅持實業(yè)救國的赤子心。

    張謇雖然是一位實業(yè)家,但劇中并沒有過多的展現(xiàn)實業(yè),而是多次提到了公益事業(yè)。當大生集團虧損嚴重時,依然堅持建設養(yǎng)老院,而自己不惜走向傾家蕩產,家徒四壁,靠賣字的方式繼續(xù)堅持公益事業(yè),當日本人愿意撥款相助時,張謇以一人敵一國,這是近代有知識分子背景的民營企業(yè)家所有的傲骨和志氣!劇中晚年張謇說:”處處有權欲,有爭斗,有欺詐,有貪婪,有掩耳盜鈴之迂腐,有不切實際之虛妄,就是沒有這簡簡單單的兩個字,太平!”內憂外患,列強掠奪的時代,張謇始終堅持著,做一分便是一分,做一寸便是一寸,以一己之力做一城之事。

    話劇《張謇》從表演、劇本、舞美、配樂等方面都體現(xiàn)了較高的審美品相。全劇將劇情分為六幕,采用時間空間自由轉換的藝術手法,結合燈光,音效,道具布景的綜合表現(xiàn),帶給觀眾更多心靈情感的表達。布景簡潔,運用了大量的電影化手法,底幕的Led顯示屏任意切換為廠房,謙亭,江邊和家。簡單的景片和幾把富有年代感的椅子,將觀眾帶入厚重,沉著,堅韌,雅致的環(huán)境中。舞臺面向觀眾承傾斜狀,配合著LED大屏拉伸了觀眾的視野深度,用繁簡各異的線條組成的門直立在舞臺上,形成了參差有序的表演空間,豐富了舞臺結構。

    開頭和結尾的主題曲,既慷慨激昂又深情悲壯。伴隨著哀怨的情調,觀眾很容易被帶入情緒;后半段旋律又突然波濤洶涌,帶觀眾領略歷史長卷。在全劇哀怨又悲傷,深情又激昂的氛圍中,每位觀眾都能感受到劇中人物的內心情感。

    結尾謝幕時,張謇生平的事跡和所辦的實業(yè)緩緩的出現(xiàn)大屏幕上,不禁讓人潸然淚下,肅然起敬。表演藝術家康愛石老師的表演,很好的把控住了舞臺,充滿了向上的立體感,使每一位觀眾都想走近張謇,去了解去觸摸這樣一位偉大的人物。

    觀劇結束后,我一直在思考一個問題:張謇精神究竟是什么?張謇作為一個實業(yè)家和一個社會改良家,他所規(guī)劃和推行的南通建設追求物質與精神、經濟與文化,彰顯了一方地域文化色彩。當然,張謇的救國夢在那樣一個年代注定失敗,但張謇精神,實業(yè)救國,教育救國的精神又恰恰展現(xiàn)出那一帶文人書生的家國情懷與擔當,張謇之所以是張謇,因為他是民族的脊梁,民族的驕傲,更是民族的悲壯,是時代造就了這樣一位悲劇英雄。

    參考文獻

    [1]劉厚生.張謇傳記[M].上海:上海書店,1985.

    [2]乃顧.他從歷史走來 話劇《張謇》觀后[J].中國戲劇,2017.

    [3]崔薇圃.張謇與中國教育的近代化[J].齊魯學刊,1996,(05).

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