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    教育系統(tǒng)無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)踐

    2019-09-10 07:22:44葉茂森楊琳盧佳青林郁
    關(guān)鍵詞:教育系統(tǒng)無線網(wǎng)絡(luò)

    葉茂森 楊琳 盧佳青 林郁

    摘 要:為了提升教育系統(tǒng)的WIFI環(huán)境品質(zhì),我們經(jīng)過探索和實(shí)踐,建設(shè)了全面化、可管理、安全性、經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性的校園無線網(wǎng)絡(luò).使用商用無線產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)覆蓋,采用無線控制器AC和FITAP的方式進(jìn)行部署,為學(xué)校教學(xué)、科研、管理提供了有力的技術(shù)支持.

    關(guān)鍵詞:無線網(wǎng)絡(luò);教育系統(tǒng);無線控制器

    中圖分類號:TP393.1? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? 文章編號:1673-260X(2019)10-0036-02

    信息技術(shù)的發(fā)展,筆記本電腦、PAD、智能手機(jī)等大量無線終端得以普及,各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用如雨后春筍般涌現(xiàn),使人們的日常生活與互聯(lián)網(wǎng)密切相關(guān).蓬勃發(fā)展的遠(yuǎn)程開放教育事業(yè),促使學(xué)校利用校園網(wǎng)開展信息化資源建設(shè)[1].因此,學(xué)生能夠通過學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺及時(shí)地獲取網(wǎng)絡(luò)資源,學(xué)校也不斷地引進(jìn)新技術(shù),提高網(wǎng)絡(luò)平臺質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)教師的知識更新,學(xué)生的自主學(xué)習(xí).由此可見,良好的網(wǎng)絡(luò)條件保障了教師和學(xué)生隨時(shí)隨地獲取網(wǎng)絡(luò)資源,提高了教育系統(tǒng)信息化建設(shè)水平.隨著移動互聯(lián)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及知識管理和社交網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用,無線校園網(wǎng)以其自身的靈活性,被越來越多的使用,校園的無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也在不斷推進(jìn)[2].

    為克服有線網(wǎng)絡(luò)接入地點(diǎn)固定、無法滿足移動性的局限,校園中迫切需要建設(shè)移動、便捷、經(jīng)濟(jì)的無線WiFi網(wǎng)絡(luò)[3].校園智能WiFi大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺為高校師生提供便捷、綠色、安全的互聯(lián)網(wǎng)接入的同時(shí),通過本地架設(shè)內(nèi)容聚合緩存平臺,整合互聯(lián)網(wǎng)資源,有效提高網(wǎng)絡(luò)瀏覽及視頻播放速度,提升用戶體驗(yàn).

    本項(xiàng)目通過改造教育系統(tǒng)的無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,在校園布設(shè)無線WiFi熱點(diǎn)的方式,使廣大師生無論在教室、圖書館、運(yùn)動場還是宿舍,都可享受到無線WiFi服務(wù),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為師生的學(xué)習(xí)、生活、課外活動、宣傳及就業(yè)提供便捷,大力促進(jìn)智慧校園建設(shè).

    1 建設(shè)目標(biāo)

    本次項(xiàng)目,以建設(shè)一個(gè)安全、高效、全面覆蓋的校園無線網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo),提高了教育系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用水平,主要要求如下:

    (1)設(shè)計(jì)總體組網(wǎng)方案,包括核心網(wǎng)組網(wǎng)、無線網(wǎng)組網(wǎng),要求覆蓋的區(qū)域等;

    (2)對管轄的各所學(xué)校進(jìn)行WIFI的統(tǒng)一的認(rèn)證,并且能夠展示各所學(xué)校的個(gè)性化頁面;

    (3)能夠記錄終端用戶的上網(wǎng)行為等信息;

    (4)將云管平臺能夠部署到教育局本地.

    2 無線網(wǎng)絡(luò)方案

    2.1 建設(shè)原則

    第一,全面化.即是無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋設(shè)計(jì)不僅要保證覆蓋區(qū)域無線網(wǎng)絡(luò)的全面化、穩(wěn)定性,還要能夠適應(yīng)今后高帶寬的要求,滿足日益增長的業(yè)務(wù)量需求,及設(shè)備、服務(wù)的更新要求.

    第二,可管理性.可以對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線監(jiān)控,隨時(shí)了解無線網(wǎng)絡(luò)的“健康狀態(tài)”,快速定位并排除故障,并能對網(wǎng)絡(luò)帶寬進(jìn)行資源優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)流量負(fù)載均衡、合理分配,提高網(wǎng)絡(luò)的高利用率.

    第三,安全性.無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)提供多種有效的安全加密機(jī)制,SSID用戶隔離及部門VLAN劃分,有效防范機(jī)密泄露和蹭網(wǎng)盜網(wǎng)行為.保證無線網(wǎng)絡(luò)的安全外部系統(tǒng)的非法侵入[4-6].

    第四,經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性.完全從現(xiàn)有的應(yīng)用需求出發(fā),依場所環(huán)境做覆蓋方案實(shí)際部署,既保證方案可行性,還能最大程度地降低建設(shè)成本.

    2.2 建設(shè)方案

    考慮到不同項(xiàng)目實(shí)際情況,主要分為2類,第一種是已經(jīng)采用電信的freenet無線設(shè)備組網(wǎng)的.首先,電信的寬帶鏈路進(jìn)入后,首先連接AC網(wǎng)關(guān)設(shè)備,AC網(wǎng)關(guān)向下再連接POE交換機(jī),POE交換機(jī)傳輸數(shù)據(jù)的同時(shí)也能夠給AP供電,省去了AP供電的煩惱,樓層AP的無線信號覆蓋主要區(qū)域.整個(gè)無線網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)證采用云認(rèn)證的管理方式,由安裝在電信機(jī)房的云管理平臺進(jìn)行認(rèn)證授權(quán)操作(圖1).第二種是采用其他品牌的AC無線設(shè)備等,則需要用FREENET認(rèn)證網(wǎng)關(guān)做出口,其他品牌的AC無線設(shè)備需橋接在FREENET認(rèn)證網(wǎng)關(guān)設(shè)備上,其他同上(圖2).

    2.3 安裝部署

    根據(jù)以上方法,校園中主要考慮學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、圖書館、體育館以及校道等室外區(qū)域.根據(jù)不同區(qū)域無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋方案有所不同.學(xué)生宿舍和圖書館多為在校師生上網(wǎng)查閱信息使用,需滿足各區(qū)域全覆蓋且滿足一定的接入量的需求;體育館一般較為空曠,作為學(xué)校集會、講座等活動的舉辦地,人員最為密集,無線AP需滿足較大的接入量和支持負(fù)載均衡;道路部分的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以覆蓋為主,容量為輔,且AP安裝于室外,需考慮防水防雷等需求.具體部署如下:

    (1)教學(xué)樓部分:主要覆蓋部分為教室內(nèi)部,可根據(jù)教室大小以及使用人數(shù)合理規(guī)劃點(diǎn)位,一般情況,吸頂式AP的覆蓋半徑為10-12米,如圖3所示:

    (2)學(xué)生宿舍:可以選擇面板式AP方案,AP安裝于宿舍內(nèi)部,每個(gè)AP覆蓋1-3間房間,也可以選擇吸頂式AP方案,AP安裝于宿舍外走廊,覆蓋兩側(cè)共4-6房間.

    (3)圖書館內(nèi):可采用吸頂式AP,可根據(jù)實(shí)際情況合理規(guī)劃點(diǎn)位,一般情況,吸頂式AP的覆蓋半徑為10-12米.

    (4)體育館:相對空曠,阻隔物較少,吸頂式AP在空曠環(huán)境中覆蓋直徑20-30米,可根據(jù)規(guī)模酌情確定使用數(shù)量,布點(diǎn)點(diǎn)位均勻分布.

    (5)校道等室外:使用室外大功率AP覆蓋,一般情況下覆蓋半徑可達(dá)100-300米,室外安裝,防水防雷.

    2.4 方案特點(diǎn)

    方案使用商用無線產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)覆蓋,采用無線控制器AC和FIT AP的方式進(jìn)行部署.有如下特點(diǎn):第一,可用性高.AP采用專業(yè)天線,帶機(jī)量大,發(fā)射功率線性可調(diào),可根據(jù)實(shí)際環(huán)境,合理調(diào)整AP發(fā)射功率,滿足不同區(qū)域的覆蓋需求.第二,可靠性高.采用FIT AP方案,支持負(fù)載均衡,AC能夠動態(tài)調(diào)整用戶在不同AP間的均勻分布,防止個(gè)別AP過載.第三,擴(kuò)展性好.持MAC認(rèn)證、Portal認(rèn)證等多種用戶接入認(rèn)證方式,可結(jié)合外置portal服務(wù)器和認(rèn)證服務(wù)器實(shí)現(xiàn)web認(rèn)證、短信認(rèn)證,微信認(rèn)證等多種認(rèn)證方式.第四,使用靈活.支持SSID綁定VLAN,靈活方便控制不同SSID的網(wǎng)絡(luò)權(quán)限.第五,便于部署.AP支持802.3af/at標(biāo)準(zhǔn)PoE網(wǎng)線供電,既可吸頂式安裝,又可壁掛式安裝,因地制宜,使用靈活,室外AP采用專業(yè)室外殼體設(shè)計(jì),適應(yīng)各種惡劣環(huán)境.第六,方便管理.FIT AP統(tǒng)一由無線控制器AC管理,自動發(fā)現(xiàn)并統(tǒng)一管理AP,可實(shí)時(shí)查看AP運(yùn)行狀態(tài),方便網(wǎng)絡(luò)管理和運(yùn)維.

    2.5 設(shè)備選擇

    無線覆蓋選用產(chǎn)品可以靈活選擇,包括吸頂式AP、面板式AP、室外AP、PoE交換機(jī)、無線控制器等.以校園環(huán)境為例,在不同的區(qū)域我們可以采用不同的產(chǎn)品,如:學(xué)生宿舍選用普通的吸頂無線AP,能夠滿足大部分區(qū)域的無線覆蓋,允許少數(shù)無線盲區(qū),也可以選擇面板式AP,適合于網(wǎng)線已安裝到房間的情況,減少覆蓋盲區(qū);教學(xué)樓和圖書館可以選用普通吸頂式AP,能達(dá)到良好的覆蓋效果,滿足教學(xué)互動和師生查閱資料的需求;體育館一般使用人數(shù)較多,可以選用雙頻吸頂無線AP,雙頻并發(fā),抗干擾能力強(qiáng),能接入更多的客戶端,提供更良好網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn).

    3 建設(shè)效果

    通過網(wǎng)絡(luò)改造,使網(wǎng)絡(luò)覆蓋了教育局下屬的學(xué)校的任意空間,全面支撐數(shù)據(jù)傳輸、無線語音、無線多媒體、移動計(jì)算等校園綜合業(yè)務(wù),為教學(xué)演示、系統(tǒng)運(yùn)行、視頻直播等關(guān)鍵業(yè)務(wù)運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障.并基于安全技術(shù),實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格的數(shù)據(jù)加密、多種方式的用戶接入認(rèn)證、授權(quán),充分保護(hù)學(xué)校的現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)和用戶的數(shù)據(jù)安全.給廣大師生提供了無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研,豐富多彩的校園文化、方便周到的校園生活,為智慧校園的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

    參考文獻(xiàn):

    〔1〕韓珍輝,陳興蜀,邵國林,曾雪梅,朱毅.面向高校校園網(wǎng)的OTM問題檢測[J].武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(理學(xué)版),2018,64(03):231-236.

    〔2〕張藝萌.校園無線網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用[J].陜西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2009,11(2):16-19.

    〔3〕趙爽.基于校園WIFI精確定位的多媒體推送技術(shù)[J].沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2014,36(03):322-327.

    〔4〕張磊,劉經(jīng)緯,徐海川.Ad-hoc網(wǎng)絡(luò)組播路由協(xié)議的研究與設(shè)計(jì)[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì),2012,33(9):3347-3350.

    〔5〕張春瑞,劉淵,李芬,等.無線網(wǎng)絡(luò)對抗關(guān)鍵技術(shù)研究綜述[J].計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì),2012,33(8):2906-2910.

    〔6〕朱秀麗,張棟梁.校園無線網(wǎng)絡(luò)的安全機(jī)制研究與設(shè)計(jì)[J].周口師范學(xué)院學(xué)報(bào),2013,30(2):92-95.

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