2020年中考語文模擬試題參考答案

1.A

2.A（“天倫之樂"，一家人團(tuán)聚的歡樂。專用于表述家人敘談、歡聚。）

3.D（A項(xiàng)，缺少賓語中心語，應(yīng)在結(jié)尾添加“熱潮”;B項(xiàng)，一方面和兩方面不搭配，應(yīng)刪去“是否”或在“能夠”之前添加“能否";C項(xiàng)，詞序顛倒，應(yīng)將“自覺踐行”和“牢固樹立”互換位置。）

4.D

5.B（A項(xiàng)，“你"不是敬稱，“一定”語氣過于強(qiáng)硬。C項(xiàng)，用“務(wù)必”一詞及祈使命令的句式，語氣過于強(qiáng)硬，且沒有說明點(diǎn)歌目的。D項(xiàng)，沒有明確表達(dá)點(diǎn)歌目的。B項(xiàng)，內(nèi)容上說明了點(diǎn)歌目的，形式上有稱呼，用商量的口吻，表達(dá)禮貌而得體。）

6.A（把“深沉與內(nèi)斂"和“豁達(dá)與灑脫”互換位置。）

7.C（不是“正襯”，而是“反襯"。）

8.A（灌/親申畫界堠。）

9.（1）越過（2）有的（3）把……當(dāng)作

10.（1）（何灌）陪遼使在玉津園射箭，一發(fā)命中箭靶，再次發(fā)射卻沒有射中。（2）（何灌）整理弓箭再次射中靶心，觀看的人都贊嘆，皇上親自賜酒犒勞他。

11.示例：陳堯咨將自己的“善射”當(dāng)成自夸的資本，而何灌將“善射”當(dāng)成報(bào)國的資本，嚇退了敵軍，保護(hù)了客人的尊嚴(yán)。

參考譯文：何灌，字仲源，是開封祥符人。遼國人經(jīng)常越境來取水，何灌親自劃定邊界，不允許他們?cè)骄尺^來取水，遼國人憤怒地帶領(lǐng)兵馬犯境。何灌朝著山崖向上射箭，每射必中，有的箭頭都射到山石里面去了，遼軍吃驚，把他當(dāng)成是神人，悄悄地退去了。（何灌）陪遼使在玉津園射箭，一發(fā)命中箭靶，再次發(fā)射卻沒有射中?？腿苏f：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于禮節(jié)讓一下你?！保ê喂啵┱砉俅紊渲邪行?，觀看的人都.贊嘆，皇上親自賜酒犒勞他。

12.（1）于我如浮云（2）以是人多以書假余（3）化作春泥更護(hù)花（4）豐年留客足雞豚（5）半卷紅旗臨易水（6）風(fēng)掣紅旗凍不翻（7）隨風(fēng)直到夜郎西（8）商女不知亡國恨

13.文章線索：故鄉(xiāng)的番薯。表面含義：番薯是伯母在故鄉(xiāng)地里所種，并托人千里迢迢從故鄉(xiāng)帶給“我們”的。深層含義：故鄉(xiāng)的番薯傳遞深情的牽掛和濃厚的情意，寄托著故鄉(xiāng)親人對(duì)“我們”濃濃的親情牽掛;在城里努力活成了一朵花的故鄉(xiāng)番薯，也象征著那些勤勞樸實(shí)的農(nóng)家子弟在城里隨緣安適、奮發(fā)向上，努力把生活過得像花兒一樣幸福、美好，表達(dá)了對(duì)這些農(nóng)家子弟的贊美和欣賞。

14.采用了插敘的記敘順序，插敘朋友曬自已把番薯養(yǎng)成一幅水彩畫的故事，交代了“我”把故鄉(xiāng)番薯養(yǎng)在水瓶中的原因。為下文寫“我"在單位把故鄉(xiāng)番薯養(yǎng)成一枝花做鋪墊。

15.畫線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“番薯葉”比作“小孩兒伸出的小巴掌”，生動(dòng)形象地刻畫出薯藤上番薯葉整齊有序，且嬌嫩可愛的樣子，突出了瓶中番薯的生機(jī)勃勃和美麗迷人，表達(dá)了作者對(duì)瓶中努力生長的番薯的熱愛與贊美。

16.示例：不管何時(shí)何地，不管身份如何改變，我們都要隨緣安適、奮發(fā)向上，努力把生活過得像花兒一樣幸福、美好。

17.現(xiàn)實(shí)中，人們需要自我施壓，自己逼自已一把。

18.第①段敘寫拿破侖拿著槍逼迫一名在水中掙扎的男子自己游上岸的事例，引出文章的中心論點(diǎn)一多逼自已一把;作為事實(shí)論據(jù)，證明了文章的中心論點(diǎn);激發(fā)讀者的閱讀興趣。

19.舉例論證。舉“時(shí)代楷?！焙戮暮退膱F(tuán)隊(duì)始終保持清醒和謙遜而屢創(chuàng)佳績的事例，論述了“逼走傲氣”的重要性，有力地支撐了文章的中心論點(diǎn)。

20.不能去掉。因?yàn)椤巴笔恰俺３?，通?！钡囊馑?，表明多逼自己一把的人，通常情況下能看到不一樣的風(fēng)景，得到不一樣的結(jié)局;如果去掉，意思就變成肯定會(huì)這樣，則顯得太絕對(duì)?！巴币辉~體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

21.示例：逼走傲氣

22.示例一：寫給魯迅短短的泥墻根，保留著生命原初的溫暖，總在人生的慘淡處觸摸，開出帶露的花朵，滋潤成年的滄桑。甜蜜里昀遺憾，批判里的溫情。冷眼熱腸，笑中含淚，悲中有憫。自由轉(zhuǎn)換的視角，欲擒故縱的.句式，舉重若輕的文字，嬉笑怒罵的文章，有趣有情的魯迅。示例二：寫給艾青他是20世紀(jì)中國詩壇的泰斗，他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國母親;他用樸素的語言傾訴他對(duì)世界的深愛與理性思考;他用生命，用愛詛咒黑暗，謳歌光明，禮贊人生，他是中華兒女永遠(yuǎn)的驕傲。示例三：寫給祥子他是一名普通的人力車夫，最大的夢(mèng)想是擁有自己的車。任憑他的理想多么美好，追求自己擁有車的夢(mèng)想多么強(qiáng)烈，但人吃人的舊社會(huì)吞噬掉了他所有的財(cái)產(chǎn)，吞噬掉了他自尊自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)、老實(shí)堅(jiān)韌、追求上進(jìn)的品德與品質(zhì)。希望的燭火一次次地點(diǎn)燃，又一次次地熄滅。痛苦地活著，委屈地死去?？嗫嗟貟暝涂?fàn)幾屗闪宋膶W(xué)史上的經(jīng)典。示例四：寫給簡·愛貧困生活、卑微地位，激發(fā)了你追求幸福、永不屈服的理想;傳統(tǒng)習(xí)俗、社會(huì)偏見，鍛造了你反抗壓迫、捍衛(wèi)尊嚴(yán)的信念。你是一個(gè)漂泊無依的柔弱女子，卻有著無比剛強(qiáng)的內(nèi).心。你的形象，給了黑暗中的女性一束追求人權(quán)的光明，在時(shí)光的隧道里熠熠生輝。你是獨(dú)立女性的經(jīng)典，你讓她們明白：不管貧窮.還是富有，不管相貌平平還是美貌如花，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性活出真實(shí)的自我。

23.略。