淺談Flash公益動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作

朱麗娜

摘要：廣告在我們生活中隨處可見，可以是一段文字、一張圖片、一個(gè)短片，各種各樣的主題。本次作品要通過flash動(dòng)畫傳播一種公益廣告，公益主題就是保護(hù)水資源。

水是我們生活中不可少的一部分，它供應(yīng)著我們生活的每一天。此作品通過兩款制作軟件來完成作品，一是由Adobe公司出品的圖片處理軟件Adobe Photoshop CS5，完成素材的處理;其次是Adobe Flash Professional CS6 軟件，用于創(chuàng)建動(dòng)畫和多媒體內(nèi)容。通過這兩款軟件，制作了一段Flash動(dòng)畫，在該動(dòng)畫當(dāng)中，呈現(xiàn)了水資源對人類的重要性，并通過本作品告訴人們保護(hù)水資源是人類應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

關(guān)鍵詞：Photoshop 公益動(dòng)畫Flash水資源

一、緒論

（1）公益廣告。Flash是一款優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫編輯軟件之一，廣泛應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，動(dòng)畫短片的制作，廣告設(shè)計(jì)，游戲開發(fā)等領(lǐng)域。隨著人們對公益廣告的認(rèn)識正在不斷的提高，人們在物質(zhì)和精神上都對公益廣告有所接受，因此公益廣告的發(fā)展空間是很大的。公益廣告很好的傳播了社會公德和精神文明建設(shè)，它具有導(dǎo)向和教化的作用，最純潔最公正的傳播的形式，讓人們在嘈雜的環(huán)境中感受到一股不受這一切影響的清風(fēng)。在令人眼花繚亂的商業(yè)廣告里看到最震撼心靈的世界。通過Flash CS6軟件來完成此次Flash公益動(dòng)畫作品。有力的視覺魅力去表達(dá)，沒有什么能比做公益廣告更讓人熱衷的了。

（2）公益廣告的作用。為了提高公益廣告的質(zhì)量，更好地發(fā)揮公益廣告的作用，就必須闡明公益廣告的社會功能，因?yàn)楦闱宄斯鎻V告的社會功能以及公益廣告社會功能的內(nèi)在規(guī)律，也就找到了提高公益廣告質(zhì)量的途徑，通過以下三點(diǎn)：①傳播功能公益廣告在社會主義精神文明建設(shè)中占有極為重要的地位。 公益廣告?zhèn)鞑サ谋仨毷钦_的，積極向上的觀念和意識。只有傳播了科學(xué)理論、正確輿論、高尚精神的信息;只有傳播了有利于提高全民族的科學(xué)文化、思想道德、民主法制等信息;只有傳播了有利于團(tuán)結(jié)和調(diào)動(dòng)全國各族人民把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的信息，才能成為真正的公益廣告。如果傳播了有害于人民和社會健康發(fā)展的信息，即使不帶任何商業(yè)性質(zhì)的廣告也仍然不是公益廣告。②教化功能人們接受公益廣告的過程就是對其蘊(yùn)含的思想、觀念、價(jià)值取向的解讀過程。也可以說這是一個(gè)潛移默化的過程，因?yàn)槿藗儭靶蕾p”廣告時(shí)不由自主地接受公益廣告的教化功能。所以它比較容易滲透到人們的精神世界里，這對公益廣告來說是至關(guān)重要的。公益廣告是大眾的一個(gè)無形的教育者，它在無聲無息地教育著人們，什么事情是該做的，什么事情是不該做的。③審美功能如果公益廣告通過藝術(shù)形式如書法、繪畫、雕塑、音樂、歌舞、攝影等具有藝術(shù)魅力的藝術(shù)作品來表現(xiàn)，它就具有了一定的審美功能。在這時(shí)，人們除了思想意識得到了熏陶之外，還是一個(gè)享受美的過程。藝術(shù)性越強(qiáng)就越具有感染力，就越能引起人們的注意，就越能使人們在不知不覺中接受教育。我們在認(rèn)識廣告的審美功能時(shí)，不能只把它當(dāng)作思想教育的手段，還應(yīng)該用它來進(jìn)行美育教育，提高人們的審美情趣，陶冶人們的情操，激發(fā)人們對真善美的渴望和追求?，F(xiàn)在視覺污染的作品很多，公益廣告在這方而的作用更應(yīng)該是“公益”而不應(yīng)是“公害”。公益廣告在現(xiàn)代社會、尤其是城市精神文明建設(shè)過程中具有重要的意義。從某種意義上說，一個(gè)城市，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國家公益廣告的水平，是這一城市、地區(qū)、國家民眾文化道德水準(zhǔn)和社會風(fēng)氣的重要標(biāo)志。

二、選題構(gòu)思

（1）水資源保護(hù)。本次作品有關(guān)于節(jié)約水資源的公益flash動(dòng)畫。地球上的水資源，從廣義來說是指水圈內(nèi)水量的總體。包括經(jīng)人類控制并直接可供灌溉、發(fā)電、給水、航運(yùn)、養(yǎng)殖等用途的地表水和地下水，以及江河、湖泊、井、泉、潮汐、港灣和養(yǎng)殖水域等。從狹義上來說是指逐年可以恢復(fù)和更新的淡水量。水資源是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的重要自然資源。中國水資源總量約為28124億立方米，占世界徑流資源總量的6%;又是用水量最多的國家，1993年全國取水量（淡水）為5255億立方米，占世界年取水量12%，比美國1995年淡水取水量4700億立方米還高。由于人口眾多，當(dāng)前中國人均水資源占有量為2500立方米，約為世界人均占有量的1/4，排名百位之后，被列為世界幾個(gè)人均水資源貧乏的國家之一，所以我們要珍惜水資源。想通過Flash動(dòng)畫呈現(xiàn)出不同的場景，告訴這人們水是我們生活中不可少的一部分。

（2）Flash動(dòng)畫。Flash動(dòng)畫是一種交互式動(dòng)畫，通過Flash軟件設(shè)計(jì)工具可以將音樂，聲效，動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)效果。優(yōu)質(zhì)的Flash中包含：矢量圖，聲音，圖片，片段，字體，文本，腳本等復(fù)雜元素。

三、軟件介紹

Adobe Photoshop CS5軟件。在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域里Photoshop是不可缺少的一個(gè)設(shè)計(jì)軟件，他的應(yīng)用非常的廣泛，無論是平面設(shè)計(jì)制作，還是該領(lǐng)域中的招貼、包裝、廣告、海報(bào)等。利用Photoshop CS5中提供的畫筆工具、鋼筆工具結(jié)合手繪板（數(shù)位板）來繪制圖像可以十分輕松地在電腦中完成繪畫功能，加上軟件中的特效會制作出類似實(shí)物繪制效果?？梢允褂酶鞣N元素（如面板、欄以及窗口）來創(chuàng)建和處理文檔和文件。這些元素的任何排列方式稱為工作區(qū)。Photoshop CS5的強(qiáng)大功能來編輯素材。使用熟悉的各種 Photoshop CS5 工具輕松修飾素材，并使用Flash工具來制作動(dòng)畫短片。

四、素材元件設(shè)計(jì)

（1）圖片素材準(zhǔn)備。圖片素材是常用于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，海報(bào)設(shè)計(jì)和各類印刷宣傳品。本次作品的素材，通過互聯(lián)網(wǎng)的渠道收集各類素材，并將這些收集到的素材進(jìn)行一些簡單的處理。

（2）素材設(shè)計(jì)。運(yùn)用Photoshop CS5軟件中的，摳圖工具?！皳笀D”是圖像處理中最常做的操作之一，就是把圖片或影像的某一部分從原始圖片或影像中分離出來成為單獨(dú)的圖層。主要功能是為了后期的合成做準(zhǔn)備。方法有套索工具、選框工具、橡皮擦工具等直接選擇、快速蒙版、鋼筆勾畫路徑后轉(zhuǎn)選區(qū)、抽出濾鏡、外掛濾鏡抽出、通道、計(jì)算、應(yīng)用圖像法等。接下來要用到得方法是運(yùn)用鋼筆工具勾畫路徑后轉(zhuǎn)選區(qū)。

（3）素材元件創(chuàng)建。元件是在Flash中創(chuàng)建的圖形、按鈕或影片剪輯，它們都保存在“庫”面板中。元件只需要?jiǎng)?chuàng)建一次，即可在整個(gè)文檔中重復(fù)使用。在文檔中使用元件會明顯地減小文件的大小。當(dāng)修改元件的內(nèi)容后，所修改的內(nèi)容就會運(yùn)用到所有包含此元件的文件中，這樣的元件設(shè)計(jì)，對影片的編輯更加容易。影片剪輯顧名思義可以存放影片（即動(dòng)畫），當(dāng)圖形元件和影片剪輯都有動(dòng)畫時(shí)，把影片剪輯元件放到主場景時(shí)，他會循環(huán)地不停的播放。

五、動(dòng)畫場景布置

文字元件的設(shè)計(jì)，創(chuàng)建新元件，編輯此元件，圖層一勾選為引導(dǎo)層，并在引導(dǎo)層處運(yùn)用畫筆工具畫出一條曲線。在引導(dǎo)層下面依次新建四個(gè)新圖層，每個(gè)圖層依次輸入“濫用水源”每個(gè)圖層一個(gè)字。再把每個(gè)字依次拖到曲線的右邊，會有自動(dòng)吸附的功能，把每個(gè)字吸附在曲線的右端。在第八十幀處，添加關(guān)鍵幀，在這個(gè)關(guān)鍵幀處把每個(gè)字都拖到曲線的左端，每個(gè)字的圖層都創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫。

六、總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期中，本人運(yùn)用到所學(xué)習(xí)的軟件，良好的完成了此次作品。在這次論文作品中素材的收集以及對素材文件的處理等等，在網(wǎng)上查詢了很多有關(guān)于Flash CS6軟件的教程，在制作的過程中，對Flash CS6軟件的操作更加的熟練和熟悉。

參考文獻(xiàn)

[1]王雪蓉.Flash CS6動(dòng)畫制作項(xiàng)目教程[M]北京：清華大學(xué)出版社2014

[2]田啟明.Flash CS6平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作[M].北京：電子工業(yè)出版社2013

[3]王樹琴，李平.Photoshop CS5平面設(shè)計(jì)實(shí)例教程[M].北京：人民郵電出版社2013

[4]李金明，李金榮.中文版Photoshop CS5完全自學(xué)教程[M].北京：人民郵電出版社2010

[5]胡國鈺.Flash經(jīng)典課堂-動(dòng)畫、游戲與多媒體制作案例教程[M]北京：清華大學(xué)出版社2013