構(gòu)建“時(shí)空坐標(biāo)”培養(yǎng)學(xué)生歷史時(shí)空觀

羅仙

“時(shí)空觀念”是指對(duì)事物與特定時(shí)間及空間的聯(lián)系進(jìn)行觀察、分析的觀念。歷史事件、歷史人物只有放在特定的時(shí)空軸下進(jìn)行審視，才能顯示出其意義和價(jià)值。故“時(shí)空觀念”是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)涵。

一、整合歷史時(shí)間和空間構(gòu)建“時(shí)空坐標(biāo)”

歷史時(shí)空坐標(biāo)示意圖是“以時(shí)間為經(jīng)，以空間為緯”，每一個(gè)歷史事件都是一個(gè)時(shí)間與空間結(jié)合的點(diǎn)，相當(dāng)于GPS定位系統(tǒng)，對(duì)歷史事件進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，從而對(duì)歷史事件形成科學(xué)、客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。

二、構(gòu)建“時(shí)空坐標(biāo)”培養(yǎng)學(xué)生歷史時(shí)空觀

在高三通史復(fù)習(xí)中，“晚清時(shí)期中國近代化歷程”一課的內(nèi)容非常重要，是高考試題中的高頻考點(diǎn)，其主題是：晚清時(shí)期，中國如何向西方學(xué)習(xí)，逐步近代化的內(nèi)容。這一課時(shí)間跨度大，空間變化大，對(duì)學(xué)生的歷史時(shí)空觀要求高，我主要是利用兩個(gè)歷史時(shí)空坐標(biāo)對(duì)本課進(jìn)行解讀。

1、將“晚清時(shí)期中國近代化歷程”放入中國史時(shí)空考慮，要求學(xué)生結(jié)合一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)把晚清時(shí)期（1840——1912年）的歷史大事放在時(shí)間軸按時(shí)間先后排列出來。不過，在這一過程中學(xué)生還是會(huì)漏掉一些歷史大事，老師可以和學(xué)生一起完成此時(shí)間軸，最后總結(jié)為圖1。

在圖1的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生進(jìn)一步結(jié)合“晚清時(shí)期，中國如何向西方學(xué)習(xí)，逐步近代化的內(nèi)容”在圖1上進(jìn)行分階段標(biāo)識(shí)，最終形成圖2。

在形成圖2的過程中，教師可以講清楚近代化的含義及中國近代化的模式：近代化也叫現(xiàn)代化，它是以經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化為主要標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，即從中世紀(jì)（農(nóng)耕文明）社會(huì)轉(zhuǎn)化為近代（工業(yè)文明）社會(huì)。中國的近代化是受到西方列強(qiáng)侵略，開始以西方資本主義為榜樣而進(jìn)行現(xiàn)代化探索的國家現(xiàn)代化模式，稱為“后發(fā)外生型現(xiàn)代化"。然后讓學(xué)生思考：在晚清時(shí)期，為了挽救民族危亡，有哪些階級(jí)進(jìn)行了探索？在這一過程中可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷以及自強(qiáng)精神。

通過完成“晚清時(shí)期中國近代化歷程”時(shí)空示意圖，學(xué)生從時(shí)間上對(duì)晚清時(shí)期中國近代化歷程有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí);從空間上看，中國如何向西方學(xué)習(xí)和逐步近代化的，涉及到學(xué)習(xí)的國家：以歐美為主，還有近代化的空間推進(jìn)

2、將“晚清時(shí)期中國近代化歷程”放入世界史（全球史）時(shí)空考慮，要求學(xué)生結(jié)合一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)把晚清時(shí)期（1840——1912年）的世界歷史大事放在時(shí)間軸按時(shí)間先后排列出來。師生共同在圖上進(jìn)行標(biāo)識(shí)，形成圖3。

然后要求學(xué)生結(jié)合圖3，思考以下問題：解讀材料的信息，從“中外關(guān)聯(lián)”的角度簡要概述這一階段中西方近代化（現(xiàn)代化）發(fā)展進(jìn)程的階段特征。反映了世界歷史發(fā)展的總體趨勢是什么？（12分）

老師先提問幾個(gè)學(xué)生，其他同學(xué)可以適當(dāng)補(bǔ)充，最后老師展示參考答案，分析學(xué)生答題的優(yōu)劣點(diǎn)。

參考答案：（1）特征：①經(jīng)濟(jì)上，伴隨著第二次工業(yè)革命，世界各地聯(lián)系加強(qiáng)，整個(gè)世界形成統(tǒng)一市場，工業(yè)文明向縱深方向發(fā)展;（2分）面對(duì)國家危局，中國掀起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，開啟了中國經(jīng)濟(jì)工業(yè)化的進(jìn)程。（3分）

②政治上，19世紀(jì)六七十年代，歐美、日等國通過革命和改革，資產(chǎn)階級(jí)代議制得以確立和發(fā)展;（2分）隨著西學(xué)東漸的深入，中國產(chǎn)生了早期維新思想，資產(chǎn)階級(jí)掀起維新變法，推動(dòng)近代化由器物上升到制度層面。（3分）

（2）趨勢：現(xiàn)代化、全球化、整體化。（任答1點(diǎn)2分）

通過時(shí)空坐標(biāo)示意圖的繪制，提升了學(xué)生的歷史時(shí)空觀，學(xué)生對(duì)“晚清時(shí)期中國近代化歷程”有了一個(gè)相對(duì)完整和全面的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建了具有時(shí)空觀的歷史知識(shí)體系。同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷、自強(qiáng)精神以及現(xiàn)代化、全球化意識(shí)。