“怎樣才能保證孩子不緊張?”“今年中考難度會(huì)怎么樣?”“我們父母該做些什么?”“馬上要填志愿了,怎么報(bào)最穩(wěn)妥?”……最近,焦慮的家長(zhǎng)們頻頻刷屏,也許,考生沒那么緊張,緊張的反而是家長(zhǎng)吧!家長(zhǎng)一焦慮,多多少少會(huì)波及家里的考生。如何在最后階段以最佳狀態(tài)迎接中考,看看專家給出怎樣的見解和建議。
精神飽滿保持斗志,輕松但不放松
近幾個(gè)月較高強(qiáng)度和密度的復(fù)習(xí)、測(cè)試,不少孩子確實(shí)感到比較疲憊,有的可能會(huì)有些厭倦、埋怨甚至放棄的思想。這時(shí),家長(zhǎng)就是孩子最好的精神支柱和思想領(lǐng)袖!家長(zhǎng)一定要想辦法,多角度傳遞給孩子這樣的觀念和信念:堅(jiān)持就是勝利!
適度的緊張和焦慮,對(duì)中考不是壞事。還有十多天時(shí)間,要把備考的過度緊迫感降低一些,總體感覺不要過于壓抑或急躁。請(qǐng)家長(zhǎng)跟孩子這樣說:“我們都已盡力,正常發(fā)揮就沒什么問題啦。即使達(dá)不到目標(biāo),我們也無怨無悔?!?/p>
重點(diǎn)突出查漏補(bǔ)缺
時(shí)間不多了,面面俱到顯然已不現(xiàn)實(shí)。所以家長(zhǎng)要幫助孩子分清主次,統(tǒng)籌兼顧。
對(duì)于識(shí)記的內(nèi)容,“臨時(shí)抱佛腳”效果會(huì)更佳。孩子感覺比較有把握的學(xué)科,可不能把它擱置在一邊,熟悉的內(nèi)容在最后十天“過一遍”,以喚起記憶,讓穩(wěn)拿的分?jǐn)?shù)不要丟掉。
最后半個(gè)月,在跟老師節(jié)奏的同時(shí),需強(qiáng)化自主整理。做了那么多題目,用了那么多書本、輔導(dǎo)資料,是到了收網(wǎng)的時(shí)候了,把錯(cuò)題看一看,把所有的考點(diǎn)逐個(gè)在腦海中過一遍。家長(zhǎng)能做的是,當(dāng)孩子遇到問題和困難時(shí),馬上幫其重點(diǎn)突破掉,以避免其帶著問題進(jìn)考場(chǎng),心中忐忑不安:“萬一那個(gè)題(知識(shí)點(diǎn))考到怎么辦?”考試一定會(huì)受影響的。
讓孩子有側(cè)重地針對(duì)自己的薄弱點(diǎn)做幾道題目,無需去鉆難題了,否則會(huì)越做越?jīng)]信心。做題是為了保持做題的感覺,有“手感”,讓思維有連續(xù)性,考試不也就是做幾道題嘛,所以,手不能生疏掉!
思想重視,行為自然,關(guān)心但不過度
心理學(xué)研究表明:考試分?jǐn)?shù)=80%的平時(shí)積累知識(shí)技能+20%的臨場(chǎng)心理狀態(tài)。這說明考前、考中的心態(tài)對(duì)孩子考試潛能的發(fā)揮起著很大的作用。
中考是全家的一件大事。無論孩子成績(jī)?nèi)绾?,都要避免這樣想:“反正到了這個(gè)時(shí)候了,考不考得好只能聽天由命了?!币?yàn)檫@種消極態(tài)度會(huì)使孩子缺乏斗志?!拔覀兗胰朔止ず献鳎黄饋硗瓿芍锌既蝿?wù)!”才是鼓舞士氣奪取勝利的積極心理暗示。
而在具體行為上,家長(zhǎng)最重要的是要讓孩子的學(xué)習(xí)、生活“常態(tài)化”:把中考當(dāng)回事但不可太把它當(dāng)回事。對(duì)孩子表現(xiàn)出與平時(shí)完全不一樣的過度關(guān)注,如說話異常輕聲細(xì)語(yǔ),做事特別小心翼翼,一會(huì)沖杯牛奶,一會(huì)送塊西瓜。這些動(dòng)作看起來是關(guān)心,實(shí)際上卻使孩子感到不自在,無形中給他增加壓力甚至反感。
環(huán)境安靜,氛圍溫馨,喜樂但不放縱
家長(zhǎng)盡量減少外出,盡量不在家中接待來客。接打電話注意控制一下音量、頻率,看電視等時(shí)候以不影響孩子的復(fù)習(xí)和休息為前提,不管什么情況,務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)保持穩(wěn)定、鎮(zhèn)定的情緒狀態(tài),家人間態(tài)度溫和、心情愉悅,和睦溫馨的氛圍有利于緩解孩子的焦慮程度,促進(jìn)其開開心心地奔赴考場(chǎng)。
多給積極心理暗示,叮囑但不嘮叨
適當(dāng)提醒下孩子:“再靜下心來把要點(diǎn)、錯(cuò)題看一下?!薄邦}目的關(guān)鍵詞用筆圈起來,想清楚了再落筆。字可一定記得寫端正、清晰?!薄白鐾炅俗屑?xì)檢查,但沒有充分的理由切勿輕易改答案,因?yàn)榈谝桓杏X的正確率更高?!薄翱荚嚂r(shí),要抬高自己,充分相信自己,而不要認(rèn)為自己不如別人。不必去關(guān)心其他同學(xué)做題的速度”等就足夠了,說話時(shí)留意孩子的表情、眼神,如果其已表現(xiàn)出抵觸情緒,家長(zhǎng)就不要再說下去了。
家長(zhǎng)的臉上要多掛一點(diǎn)自然的笑容,態(tài)度溫和一點(diǎn),帶著孩子走走路、聊聊天。聊天時(shí),盡可能做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,聽孩子滔滔不絕地講出心里話,特別是擔(dān)心、煩惱,比吃什么營(yíng)養(yǎng)品都管用。
學(xué)生導(dǎo)報(bào)·初中版2019年15期