告別“機械刷題”讓孩子找到幸福感

朱筱麗

近日，長寧區(qū)初中“作業(yè)開放性研究”推進會在瀘定中學(xué)舉行，在長寧區(qū)19所初中，開放性作業(yè)讓孩子告別“機械刷題”，都能在作業(yè)中找到幸福感，獲得成就感。

瀘定中學(xué)是長寧區(qū)一所普通公辦初中，學(xué)生們用數(shù)學(xué)的“黃金分割”原理，為自己的媽媽設(shè)計一雙“女神高跟鞋”，作為母親節(jié)的獻禮。六（2）班的小星在他的設(shè)計稿里寫道：“我媽媽喜歡黑色，黑色代表沉著、冷靜、理智、成熟、嚴肅，很適合我媽媽的風(fēng)格?！毙⌒菋寢屨f，從來沒有想到自己的兒子會給自己設(shè)計一雙高跟鞋，收到設(shè)計稿的時候覺得特別感動。

“堅持推進開放性作業(yè)，就是想給這些普通家庭的孩子多一些體驗，也希望能通過這一抓手，促進教師課堂教學(xué)方式和策略的有效創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，更是鼓勵孩子的自信心?！睘o定中學(xué)校長趙惠勤說，經(jīng)過五年嘗試，學(xué)校持續(xù)推進的“樂學(xué)創(chuàng)意”課程群，將學(xué)科知識與日常生活有機結(jié)合，包括了“A4紙創(chuàng)意制作”、“比特”、“3D”、語文學(xué)科“小劇場”、數(shù)學(xué)“折紙與數(shù)學(xué)”、英語“悅讀聯(lián)播”等課程。學(xué)校發(fā)揮家校、社區(qū)“三位一體”聯(lián)動效應(yīng)，通過學(xué)生自主編制或家長參與設(shè)計活動任務(wù)單、考察印記等方式，詳細記錄學(xué)生自主參與社會考察和課題調(diào)研的過程和成果。

機械刷題的題海戰(zhàn)術(shù)，加重學(xué)業(yè)負擔(dān)，更降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。長寧區(qū)教育局副局長熊秋菊介紹說，近年來，長寧區(qū)以初中作業(yè)開放性研究來推動區(qū)域課堂教學(xué)改革，培育學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，從作業(yè)設(shè)計、作業(yè)完成、作業(yè)評價等環(huán)節(jié)開展研究與實踐，采用區(qū)域聯(lián)動與學(xué)校推進相結(jié)合的策略，探索出一條區(qū)域整體推進課程與教學(xué)改革的有效路徑，在促進教師自身專業(yè)成長的同時，在學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)、減負增效等方面取得了顯著進步。