堅(jiān)持價(jià)值導(dǎo)向 創(chuàng)新育人載體

朱筱麗

近日，《上海市初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理工作實(shí)施辦法》（簡稱《實(shí)施辦法》）出臺(tái)。這是上海推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施的重要組成部分，也是配套上海初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法的重要規(guī)范性文件之一。

《實(shí)施辦法》明確，初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要評價(jià)內(nèi)容為學(xué)生參加社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、安全實(shí)訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況。文件規(guī)定，學(xué)生在初中階段需完成社會(huì)考察136課時(shí)（平均每學(xué)期約兩天半）、公益勞動(dòng)80課時(shí)（平均每學(xué)期約一天半，一般每學(xué)年不少于20課時(shí)）、職業(yè)體驗(yàn)32課時(shí)（平均每學(xué)期半天，其中在本市職業(yè)院校的職業(yè)體驗(yàn)不少于16課時(shí)）、安全實(shí)訓(xùn)24課時(shí)（初中階段共3天，一般在上海市級公共安全教育場館的安全實(shí)訓(xùn)不少于8課時(shí)）。根據(jù)課程計(jì)劃，可安排在每學(xué)年2周的社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐課程中完成，時(shí)間可集中安排也可分散安排。社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)和安全實(shí)訓(xùn)可在整個(gè)初中階段統(tǒng)籌安排。社會(huì)考察（含社會(huì)調(diào)查）可主要安排在六七年級，職業(yè)體驗(yàn)可主要安排在八九年級，學(xué)?？筛鶕?jù)教學(xué)計(jì)劃做適當(dāng)調(diào)整。

《實(shí)施辦法》對初中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄方式作了規(guī)定。由學(xué)校集體組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由學(xué)校記錄在“上海市初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐電子記錄平臺(tái)”，主要記錄社會(huì)實(shí)踐的類別、主題、時(shí)間、內(nèi)容、基地/場所（項(xiàng)目）、課時(shí)、獲獎(jiǎng)情況、記錄人等信息。每學(xué)年學(xué)?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生在“電子平臺(tái)”上選擇1—2條典型事例予以展開。相關(guān)錄入內(nèi)容在“電子平臺(tái)”上公示無異議后，有效信息將定期導(dǎo)入“上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)”。學(xué)生個(gè)人參加的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生記錄在“上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)紀(jì)實(shí)報(bào)告”中“自我介紹”部分。

《上海市初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理工作實(shí)施辦法》問答

1.為什么社會(huì)實(shí)踐是初中學(xué)生的必修課？

社會(huì)實(shí)踐是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措，體現(xiàn)知行結(jié)合、手腦并用的重要途徑，有助于幫助學(xué)生增長知識(shí)見識(shí)，有助于提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，有助于引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)品德修養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

根據(jù)規(guī)定，初中學(xué)生每學(xué)年不少于20天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，其中，課程計(jì)劃內(nèi)的“社區(qū)服務(wù)社會(huì)實(shí)踐”課時(shí)每學(xué)年至少2周，屬于學(xué)生必修課程。本《實(shí)施辦法》主要規(guī)定記錄的就是課程計(jì)劃內(nèi)2周的社會(huì)實(shí)踐。

2.初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要評價(jià)內(nèi)容是什么？

根據(jù)教育部《中小學(xué)德育工作指南》、《上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見》和《上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》文件精神，初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要評價(jià)內(nèi)容為學(xué)生參加社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、安全實(shí)訓(xùn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況。

3.初中學(xué)生需要完成多少課時(shí)的社會(huì)實(shí)踐？

初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一門必修課。學(xué)生在初中階段需完成社會(huì)考察136課時(shí)（平均每學(xué)期約兩天半）、公益勞動(dòng)80課時(shí)（平均每學(xué)期約一天半，一般每學(xué)年不少于20課時(shí)）、職業(yè)體驗(yàn)32課時(shí)（平均每學(xué)期半天，其中在本市職業(yè)院校的職業(yè)體驗(yàn)不少于16課時(shí)）、安全實(shí)訓(xùn)24課時(shí)（初中階段共3天，一般在上海市級公共安全教育場館的安全實(shí)訓(xùn)不少于8課時(shí)）。

4.怎么記錄初中學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)信息？

學(xué)生參加學(xué)校集體組織的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，由學(xué)校負(fù)責(zé)記錄在“上海市初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐電子記錄平臺(tái)”，主要記錄內(nèi)容為社會(huì)實(shí)踐的類別、主題、時(shí)間、內(nèi)容、基地/場所（項(xiàng)目）、課時(shí)、獲獎(jiǎng)情況、記錄人等信息。每學(xué)年學(xué)?？梢灾笇?dǎo)學(xué)生在“電子平臺(tái)”上選擇1—2條典型事例予以展開。相關(guān)錄入內(nèi)容在“電子平臺(tái)”上進(jìn)行7天公示。公示完成后無異議的有效信息將定期導(dǎo)入“上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息管理系統(tǒng)”（以下簡稱“信息管理系統(tǒng)”）。學(xué)生對自己或他人的信息如有異議，可向?qū)W校提出，由學(xué)校負(fù)責(zé)核實(shí)處理。

社會(huì)考察、公益勞動(dòng)、職業(yè)體驗(yàn)、安全實(shí)訓(xùn)四類學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的劃分是相對的，學(xué)校在具體記錄時(shí)可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重，也可統(tǒng)籌兼顧、融合貫通。

學(xué)生個(gè)人參加的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，可由學(xué)生記錄在“上海市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)紀(jì)實(shí)報(bào)告”中“自我介紹”部分。