楊春華： 搭太空“便車”做實(shí)驗(yàn)

在北京理工大學(xué)（下稱北理工），有這樣一位博士生，他參與研制的生命科學(xué)載荷，先后被送上神舟八號(hào)飛船、長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭、天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船、國(guó)際空間站。這位尚未踏出校門的博士，為何能參與如此多的重大科研項(xiàng)目？

? 自2007年考入北理工，“載荷博士”楊春華以一種別樣的方式實(shí)現(xiàn)著自己兒時(shí)的航天夢(mèng)。

楊春華說(shuō)，通俗來(lái)講，自己做的其實(shí)是借航天器發(fā)射的機(jī)會(huì)，把地面上的實(shí)驗(yàn)裝備送入太空，“搭便車”做實(shí)驗(yàn)。

“在太空中進(jìn)行相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，通常需要配套相應(yīng)的載荷設(shè)備。比如，在太空種土豆的培養(yǎng)箱就是一個(gè)科學(xué)載荷，它能為植物提供光和水，并拍攝記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程?！睏畲喝A解釋道。

2010年10月，距離神舟八號(hào)飛船發(fā)射僅剩一年時(shí)間，北理工爭(zhēng)取到搭載科學(xué)載荷的機(jī)會(huì)——將自主研制的基因擴(kuò)增裝置送入太空。

彼時(shí)的楊春華21歲，剛上大四，他卻順利進(jìn)入神舟八號(hào)飛船搭載微流控芯片基因擴(kuò)增裝置空間載荷項(xiàng)目組。能被項(xiàng)目組老師、北理工空間生物與醫(yī)學(xué)工程研究所副教授李曉瓊選中，主要是因?yàn)闂畲喝A生物醫(yī)學(xué)工程的專業(yè)背景以及他在硬件設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)等方面的知識(shí)積累。此外，李曉瓊還特別看重楊春華細(xì)致縝密的性格，非常適合從事這項(xiàng)科研工作。

參與研制這樣一個(gè)裝置，對(duì)于初出茅廬的楊春華來(lái)說(shuō)，難度極大。

“剛開(kāi)始設(shè)計(jì)時(shí)，擴(kuò)增芯片的升降溫功能出了問(wèn)題，應(yīng)用常規(guī)的加熱膜等材料，調(diào)整效果都不理想。后來(lái)我們找到了一種半導(dǎo)體熱電組件，它既可以用來(lái)加熱又可以用來(lái)制冷，我們利用它解決了問(wèn)題。”楊春華說(shuō)。

2014年，楊春華成為北理工生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的博士生，師從北理工生命學(xué)院教授、國(guó)際宇航科學(xué)院院士鄧玉林。在校期間，楊春華相繼參與了長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭首飛搭載“空間細(xì)胞和微生物培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)裝置”、天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船搭載“空間微流控芯片生物培養(yǎng)與分析載荷”的研制任務(wù)。

在團(tuán)隊(duì)里，大家都說(shuō)楊春華有雙“火眼金睛”?！盁o(wú)論寫文稿、出圖紙，只要楊春華審過(guò)的材料，就再難找出問(wèn)題?！睏畲喝A的一位實(shí)驗(yàn)室同事說(shuō)。

2017年2月至5月是天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船搭載試驗(yàn)項(xiàng)目最后的沖刺階段，也是國(guó)際空間站搭載試驗(yàn)項(xiàng)目的關(guān)鍵實(shí)施階段。

? 那段時(shí)間，楊春華的主要任務(wù)是在發(fā)射場(chǎng)確保天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船試驗(yàn)載荷順利通過(guò)整船系列綜合測(cè)試，帶領(lǐng)北理工發(fā)射場(chǎng)試驗(yàn)團(tuán)隊(duì)完成生物樣品加注操作、驗(yàn)收交付及裝船等工作。

? 與此同時(shí)，楊春華還要與國(guó)際空間站搭載試驗(yàn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一同推進(jìn)載荷正樣產(chǎn)品的測(cè)試工作、實(shí)驗(yàn)物資跨國(guó)運(yùn)輸以及發(fā)射場(chǎng)前期測(cè)試工作等，并與美方技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通操作細(xì)節(jié)。

“再?zèng)]有比那段時(shí)間更緊張刺激的時(shí)候了?！睏畲喝A笑稱，“所有成果都是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，我只是剛好參與其中?！贝∨?/p>