程錦
青春的雨季終于在漫長的奔跑中到達(dá)了尾聲,未來身著五彩華裳向我緩緩走來,每一筆都是我親手畫上去的模樣。
1
飽蘸顏料的彩筆在紙上落下,倏忽間點染出一團(tuán)團(tuán)濃麗的色彩,片刻便完成了一幅色澤鮮亮的圖畫。那是一張肖像畫,畫中是一位長相清麗的女子:白齒朱唇,眉清目秀,豐潤的臉頰上帶著淡淡的微笑,如初陽升于寒夜。這個微笑曾在我的筆下出現(xiàn)過無數(shù)次,它來自于我高中時期的班主任。她淺淺的微笑帶著盛夏陽光的溫度,陪伴我度過漫長而寒冷的高中時光,帶著我穿過黑暗,看到未來五彩繽紛的風(fēng)景。
我的班主任姓趙,因為她看上去很年輕,班上的同學(xué)經(jīng)常親切地叫她“趙姐姐”,但我還是習(xí)慣于叫她趙老師。趙老師并非一開始就是我的班主任,高一的時候,她是我們班的美術(shù)課教師。那時候,一周一次的美術(shù)課可謂是我們這個理科重點班每個星期最歡樂和奢侈的一段時光了。趙老師帶著我們領(lǐng)略古今中外的藝術(shù),從古羅馬時期的雕塑到文藝復(fù)興時期的繪畫,從敦煌莫高窟中的壁畫到傾瀉于宣紙上的水墨山水……她的課總是講得深入淺出,妙趣橫生。藝術(shù)和生活的美經(jīng)過她的妙口,仿佛化成春夜的細(xì)雨,無聲地飄進(jìn)我們的心靈,溫柔地滋潤著我們干涸已久的心田。
在學(xué)期結(jié)束的時候,我交了一張水彩畫作為期末作業(yè),已忘記畫的是什么,卻至今清晰地記得她接過畫時的表情:她驚訝地對著畫看了良久,眼神中閃爍出難以形容的驚喜的光芒。片刻后,她帶著微笑抬起頭,非常真誠地說:“你畫得真好?!?/p>
仿佛一聲春雷乍響,我感到內(nèi)心深處的某個東西突然動了一下,終于破土而出。
2
高二分班的時候,我和母親大吵了一架。那一次的爭吵是我們17年來吵過最激烈的一次,一向懂事聽話的我破門而出,把門摔得震天響。
我告訴母親,我要離開理科重點班,去學(xué)畫畫。
母親當(dāng)然不同意。
自從初二時父母離婚之后,我長達(dá)8年的繪畫學(xué)習(xí)也被迫中斷。我的母親是一個注重實際的人,她相信“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”的鐵律,因此在我考高中時費了很大心血讓我進(jìn)了理科重點班。那個班上的學(xué)生被心照不宣地認(rèn)為已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了大學(xué)的門檻,而我現(xiàn)在提出離開理科重點班去參加藝考,我知道母親難以接受。
可是,長達(dá)8年的繪畫經(jīng)歷早已在我的心中埋下了一個不可磨滅的火種。那顆火種曾因生活的變故而被迫收斂了光芒,卻從未真正熄滅。在我第一天上趙老師的美術(shù)課時,我就清楚地感受到心中那顆被埋藏已久的火苗還燃燒著,它用微弱且顫抖的光照亮我生活的全部意義:我熱愛繪畫,它是我畢生所愛。
我在母親不知道的情況下把分班志愿表交了上去,順利地被分到了文科班?;蛟S是命運冥冥之中的安排,我吃驚地發(fā)現(xiàn)新班主任竟然是趙老師。新班級開課的第一天,趙老師帶著一貫平靜而怡人的微笑走進(jìn)教室,看到我,眼神中露出小小的驚訝,然后開始自我介紹。我那時候才知道,她的本職是教歷史,因為學(xué)校人事安排周轉(zhuǎn)不過來,因此代課教了一個學(xué)期的美術(shù)課。
那天下課后她把我叫到辦公室,鄭重其事地問我是否已經(jīng)做好了選擇。在她這么多年的教學(xué)生涯中,還從來沒有遇到過理科重點班的學(xué)生自愿離開,選擇參加藝考,畢竟許多人擠破了腦袋還進(jìn)不去重點班。她第一次收起笑容,用十分嚴(yán)肅的語氣告訴我:如果你現(xiàn)在反悔,回去還來得及。我搖搖頭,堅定地告訴她自己并不后悔。繪畫是我的夢想,我心甘情愿為夢想付出代價。她聽到這里,臉上的嚴(yán)肅頓時消失了,拍拍我的肩膀,面帶微笑地說:“祝你成功。”
3
自從那一次爭吵之后,母親對我的學(xué)業(yè)一直采取放任自流的態(tài)度。除了給我學(xué)費和多了一倍的零花錢之外,我們對彼此的生活幾乎不聞不問。我的學(xué)校實行寄宿制,兩周放一次假,而我總是拖到最后一刻才回家,然后早早返回學(xué)校。
那段時間我所有的念頭就是拼命練習(xí)畫畫,希望用最后的結(jié)局證明自己的選擇無比正確??墒?,現(xiàn)實并不盡如人意。我雖然有良好的繪畫功底,但是已經(jīng)相隔兩年左右沒有認(rèn)真練習(xí)繪畫,和其他參加美術(shù)藝考的同學(xué)相比仍然相差一大截兒。我拼命地想要找回繪畫的感覺,于是向趙老師申請不參加中午一個半小時的午休,去畫室練習(xí)畫畫。趙老師一開始不同意,勞逸結(jié)合才能達(dá)到創(chuàng)作的最佳狀態(tài)。她問我為何如此心急,并問我是否察覺到自己最近的狀態(tài)不太好:浮躁、易怒、激進(jìn)……我一時哽咽不知如何回答,只能低下頭強忍著淚水。我當(dāng)時實在不知應(yīng)該如何告訴她:我現(xiàn)在除了夢想,已經(jīng)一無所有。
她沒有繼續(xù)詢問,仿佛看透了什么,點點頭同意我去畫室練習(xí)。
“祝你成功?!彼旬嬍诣€匙放到我手心的時候說。
我咬咬牙,帶著畫筆和顏料盤踏上了一個人的征途。
那些在畫室里獨自練習(xí)的時光是永遠(yuǎn)不會被忘記的,它如此安靜、緩慢、孤獨。正午的陽光透過窗邊的樹葉照到潔白的石膏上,整個校園安靜得只有鳥的鳴叫,眾人都睡去了,唯獨我還手持畫筆在給未來上色。
我一直以為這是我一個人的征途,直到很久之后我才知道,其實這段征途并非屬于我一個人。趙老師早就找過我的母親談了很久,是她說服我的母親支持我參加美術(shù)藝考,并給我多一倍的零花錢買美術(shù)用品。而那些我獨自在繪畫室練習(xí)的午休時間,她也放棄了休息,一直在隔壁的辦公室里默默守護(hù)著我,生怕我出什么意外。
4
去外省參加藝考集訓(xùn)的那天,趙老師特地請了假來送我。在我臨上車的前一刻,她告訴我:很久以前,繪畫也曾是她的夢想??墒撬艞壛?,讀了自己并不十分熱愛的歷史專業(yè)。她非常敬佩我有堅持夢想的勇氣。
“祝你成功?!避囎娱_動的時候,她大聲地說。
隔著玻璃,我第一次看到她的眼中閃爍著淚光。
青春的雨季終于在漫長的奔跑中到達(dá)了尾聲,未來身著五彩華裳向我緩緩走來,每一筆都是我親手畫上去的模樣。我拿著理想大學(xué)的錄取通知書,飛奔向我夢想的守護(hù)天使,告訴她:我成功了。在離開學(xué)校的那一天,我送給趙老師一幅肖像畫,是她淺淺微笑時的模樣。她接過畫,對著它看了良久,然后抬起頭,帶著淺淺的微笑說:“畫得真好?!?/p>