特殊的節(jié)日作業(yè)

朱海鑫

今天是5月的第二個(gè)星期天，也就是母親節(jié)。今天的作文課上，老師沒有講新課，而是布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：每人發(fā)五枝康乃馨去賣，用賣來的錢為媽媽買一件禮物。

“萬歲！”教室里炸開了鍋。待老師發(fā)完活動用品，我們便出發(fā)了。

我手持鮮花，身穿粉色活動裝，秒變賣花郎啦！我們來到最熱鬧的三蘇雕像廣場，大家都使出渾身解數(shù)推銷康乃馨，而我是一個(gè)膽小的“小商人”?！鞍⒁蹋I花嗎？”“姐姐，買枝花吧！”……一次又一次地被人拒絕，緊張到把礦泉水喝光了兩瓶，花卻一枝都沒賣出去。

我像泄了氣的皮球，但又不甘心。爸爸是做生意的，我也應(yīng)該多少遺傳點(diǎn)經(jīng)商的細(xì)胞吧！爸爸曾給我講過，語言的表達(dá)方式非常重要，“改了一句話，乞丐有錢花”——一個(gè)雙目失明的乞丐在公園門口要錢，雖然散步的人很多，但施舍的人卻很少。一位詩人經(jīng)過，替他改了一句話：尊敬的先生、女士們，你們盡情地享受公園的美景吧！可是我卻不能……看了這句話，給錢的人接連不斷。我恍然大悟，自信的微笑又回到了臉上。

機(jī)會來了，一位美女姐姐走過來，我迎上去，“姐姐，你真漂亮，配上這枝康乃馨會更顯高雅，買一枝吧！就一塊錢?！苯憬阈Φ煤荛_心，遞給我一塊錢。首戰(zhàn)告捷！這小小的一塊錢就是我成功的起點(diǎn)。這時(shí)走過來一位哥哥，生意又來了，我攔著他，“哥哥，今天是母親節(jié)，買一枝康乃馨送給媽媽吧！不貴，花一塊錢，你的母親就會收獲芬芳和美麗?！备绺绫晃叶盒α?，遞給我一元錢，“哥哥你好帥哦！”我興奮地接過錢，哥哥把康乃馨在空中幸福地?fù)]了揮，消失在人群中。這時(shí)，一位婆婆提著菜籃走過來，像是沖康乃馨來的，我連忙湊上前，說：“婆婆，買一枝康乃馨吧！你一定會健康幸福的！”“小朋友，多少錢一枝？”“白菜價(jià)，一塊錢。”我連忙回答。“我買兩枝，我的婆婆和母親都健在。今天是母親節(jié)，給她們一人一枝，現(xiàn)在不缺錢，送親情！”兩塊錢到手，我頓時(shí)覺得婆婆年輕了許多！

我悄悄把最后一枝康乃馨裝進(jìn)書包，并用賣花的四元錢買了一盒媽媽最愛吃的冰激凌送到媽媽面前，它裝滿了甜蜜和溫馨！

這次特殊的作業(yè)，讓我不僅學(xué)會了“生意經(jīng)”，還收獲了滿滿的愛！

同題方向：一次特別的節(jié)日作業(yè)

其他思考方向：在母親節(jié)這個(gè)特別的日子，小作者完成了一份特別的作業(yè)。你有沒有做過一份令你印象深刻的節(jié)日作業(yè)呢？比如，老師有沒有讓圖圖們在過年的時(shí)候創(chuàng)作一副對聯(lián)，或者在元宵節(jié)的時(shí)候親手制作一個(gè)寫著燈謎的花燈呢？這樣的節(jié)日作業(yè)真是想想都覺得樂趣無窮呀，既鍛煉了手腦，還能深刻地感受節(jié)日的氣氛，真棒！

初音姐姐講圖解：小作者的這個(gè)節(jié)日作業(yè)既有意義又很好玩，初音姐姐羨慕了！什么時(shí)候我的老師也能多留一些這樣有趣的作業(yè)呢？不過話說回來，小作者賣花也很不容易呢，那就一起圖解本文，看看小作者是怎么把花賣出去的吧！