愛好文學(xué)的小女孩有一個(gè)大夢(mèng)想

興趣是孩子最好的老師

我是申雨霏的爸爸，今天，跟大家談?wù)勊窃鯓訍凵祥喿x、愛上寫作的。

大約兩歲時(shí)，申雨霏開始接觸書本，最初時(shí)因?yàn)樗蛔R(shí)字，家里給她買的都是兒童繪本、看圖識(shí)字之類的書。當(dāng)時(shí)，她最喜歡的是做手工，對(duì)書本還談不上喜歡，有時(shí)看著看著就把書撕破了用來玩。盡管如此，家里也不斷地給她買了一些書。到了三歲上幼兒園時(shí)，慢慢識(shí)字了，我開始給她講《格林童話》《安徒生童話》等童話故事，漸漸地，她覺得書本很有趣，學(xué)會(huì)了自己看一些簡單的書。到了五歲時(shí)，她已經(jīng)不用大人講故事，自己可以安靜地看書了。

六歲開始，她對(duì)書的喜歡可以用“著迷”來形容了。她經(jīng)常拿著一本書一看就是一兩個(gè)小時(shí)，家里的書基本上都被她看完了。于是，我有時(shí)從圖書館借書給她看，有時(shí)也買一些新書，看著家里多了個(gè)“小書蟲”，我的心里有著說不出的高興。

七歲時(shí)開始寫詩歌和童話

書讀得多了，對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力無疑有好處。2017年5月的一天，剛過了七歲生日不久的申雨霏，在筆記本上寫下了她人生中的“處女作”——《表演》。那是她第一次在學(xué)校表演唱歌，她用詩歌的方式寫了她表演時(shí)的感受，雖然寫得很稚嫩，但卻有了詩歌的雛形。

后來，她又寫了幾首兒童詩和幾篇童話。對(duì)于一個(gè)還沒有上過作文課的孩子來說，她的詩歌充滿了童趣，而且有了詩歌的基本架構(gòu)，童話也寫得有故事、有情節(jié)。這些讓我感覺到她也許開始喜歡上寫作了，于是，我有意識(shí)地給她買了兒童詩集、兒童小說等方面的書籍。每次買回來的新書，她都迫不及待地閱讀，有時(shí)中午都不想睡覺。閱讀最快的時(shí)候，一本兩百多頁的書，她用一天時(shí)間就能讀完，有些出人意料。她感興趣的書，第二天還會(huì)再讀一遍，過一段時(shí)間還會(huì)拿出來讀第三遍。

鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步的階梯

2018年暑假的一天，我在上班的時(shí)候，申雨霏突然給我打電話，告訴我她剛寫了一首詩，想念給我聽。我在電話那頭聽了，第一感覺是詩歌寫得不錯(cuò)，至少超過了她之前寫的詩歌。下班回到家，我找到她的詩歌仔細(xì)讀了兩遍，感覺確實(shí)不錯(cuò)，于是發(fā)給華南師范大學(xué)文學(xué)院徐珊老師看。徐珊老師參與過十多年的廣東省高考作文批改，并主持一家黨報(bào)的作文版，在指導(dǎo)學(xué)生寫作方面頗有研究。我當(dāng)時(shí)只想著徐珊老師能給點(diǎn)意見，沒想到她看了詩歌后對(duì)我說：“早就可以投稿了，之前發(fā)表的學(xué)生的詩歌，沒有你小孩寫得好！”

沒過多久，申雨霏的詩歌第一次在報(bào)紙上公開發(fā)表，并配發(fā)了徐珊老師的點(diǎn)評(píng)。詩歌發(fā)表后，她的班主任孟沛香老師在班級(jí)群里給予了表揚(yáng)。在老師們的鼓勵(lì)下，申雨霏的寫作興趣越來越濃，整個(gè)暑假期間，她寫了大約30多首詩歌，還寫了幾篇文章，其中最長的一篇題為《大戰(zhàn)食人族》的科幻小說有五千字左右，這對(duì)于一個(gè)8歲的孩子來說，不能不說是可喜的進(jìn)步。

當(dāng)《廣東第二課堂》雜志社的編輯老師看了申雨霏的詩歌和文章后，稱贊她寫得好，表示將為她發(fā)表個(gè)人作品小專輯，并配發(fā)照片和簡介。編輯老師發(fā)來的一份個(gè)人檔案要求申雨霏自己填寫時(shí)，在夢(mèng)想的職業(yè)一欄，她毫不猶豫地用筆寫下了：作家、詩人。

一個(gè)8歲的小女孩，對(duì)于她來說，也許還不知道文學(xué)到底是什么，但作為她當(dāng)前源于心底的最真實(shí)的夢(mèng)想，作為家長理應(yīng)給予支持。我想，在她未來成長的路上，將經(jīng)歷未知的風(fēng)雨和坎坷，也許還會(huì)有不同的夢(mèng)想不斷萌芽，這些都不重要。重要的是，做她自己喜歡的事情，并能夠?yàn)閴?mèng)想去努力，就是一件幸福的事情。

對(duì)話申雨霏：喜歡大自然，玩的時(shí)候有寫作靈感

林蕭：你看了很多書，有沒有特別喜歡的書，或者有沒有特別喜歡的作家，為什么？

申雨霏：我喜歡的書有很多，說不清最喜歡哪一本，很多書我都喜歡。我現(xiàn)在很喜歡兒童文學(xué)作家、“辮子姐姐”郁雨君，因?yàn)槲易x過她的書，很有趣，我還跟她見過面，合了影，她還寫了鼓勵(lì)我的話。其他的作家我只是見過他（她）們的照片，沒有見過本人，所以我很喜歡“辮子姐姐”，她是我第一個(gè)見過的作家。以后喜歡哪個(gè)作家，現(xiàn)在還不知道。

林蕭：雜志社的編輯老師要你填寫自己夢(mèng)想的職業(yè)時(shí)，你填寫的是作家、詩人，你想成為怎樣的作家、詩人？為什么？

申雨霏：我想成為著名作家、詩人，像魯迅、惠特曼那樣的大作家、大詩人，這樣我就可以出很多書，讓更多人來閱讀我的作品。

林蕭：你覺得要怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？難不難？

申雨霏：我覺得實(shí)現(xiàn)理想說難也不難。因?yàn)槿绻野凑瘴业南敕▓?jiān)持去做了，經(jīng)常多讀書，就會(huì)有靈感，可以多寫作，這樣就不難了。覺得難，是因?yàn)橐?jīng)常寫東西，而且要不斷進(jìn)步，我覺得還是挺難的。但是，我想我會(huì)努力的！

林蕭：你有很多愛好，記得你以前最喜歡做手工，然后是舞蹈、畫畫，最后才是寫作，現(xiàn)在如果讓你給你的愛好再排下順序，你會(huì)怎樣排？

申雨霏：現(xiàn)在有些反過來了。寫作排第一，舞蹈和畫畫還是排第二和第三，做手工才是第四，我還喜歡唱歌，可以排第五。我現(xiàn)在喜歡寫作了，做手工沒那么大的興趣了，有時(shí)候，我也想跳舞和畫畫、唱歌。

林蕭：你現(xiàn)在讀三年級(jí)了，作業(yè)比以前多了不少，會(huì)不會(huì)對(duì)你閱讀和寫作有影響？你會(huì)怎樣安排時(shí)間呢？

申雨霏：現(xiàn)在作業(yè)確實(shí)比以前多了，可能會(huì)對(duì)我的愛好有一些影響。我想在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)間就做作業(yè)，沒做完的作業(yè)回到家里再做。我要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，爭取早點(diǎn)做完作業(yè)，這樣才能做自己喜歡的事情。