關(guān)注細節(jié)，想象寫話

關(guān)注細節(jié)，想象寫話

浙江省? ?羅晨琪

看·繪本

小朋友們，你們喜歡吃西瓜嗎？吃西瓜時發(fā)生過什么有趣的事情？有一群可愛的小螞蟻，它們不僅想辦法把一塊大大的西瓜搬回了家，還擁有了新的娛樂天地。想不想去認識它們？趕快來讀一讀繪本故事《螞蟻和西瓜》吧！

書名：《螞蟻和西瓜》

文/圖：[日]田村茂

翻譯：蒲蒲蘭

出版社：二十一世紀出版社

找·細節(jié)

師：在一個炎熱的夏天的下午，發(fā)生了什么好事情？

生：螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。

師：于是，它們決定把這塊西瓜搬回家去?？墒恰?/p>

生：它們搬不動。

師：一只螞蟻叫來了很多很多伙伴，螞蟻大軍們想出了什么辦法？

生：它們用鏟子把西瓜分成一塊一塊的搬回家。

師：西瓜皮呢？怎么辦？

生：螞蟻們把它搬回去當(dāng)滑梯。

師：螞蟻們在西瓜滑梯上玩得可高興了！老師發(fā)現(xiàn)右上角有幾只螞蟻爬得高高的，可其中有一只瑟瑟發(fā)抖，不敢滑下去呢！你能像老師一樣找到有趣的細節(jié)，說清楚嗎？

生：有三只螞蟻拿樹葉當(dāng)滑板從西瓜皮頂端滑下來。

生：一只螞蟻不是滑下來的，而是滾下來的。

生：有兩只螞蟻從西瓜皮上飛出去了。

師：如果加上心情、語言或者神態(tài)的描寫，把細節(jié)說具體，那就更好了！

生：一只螞蟻緊緊地抱著西瓜皮往上爬，真害怕自己掉下去。

生：兩只螞蟻向西瓜皮頂端跑去，好像在比賽誰先到達。

……

師：頁面的文字雖然很短，可大家抓住了螞蟻的動作、心情、表情等細節(jié)，描繪出了螞蟻快樂有趣的游戲場面。

寫·遷移

師：螞蟻們把西瓜當(dāng)成滑梯，在上面快樂地玩耍。如果你也是其中的小螞蟻，你想把西瓜皮當(dāng)成什么呢？你會做些什么？畫一畫，抓住細節(jié)寫一寫喲！