新時期圖書館管理如何創(chuàng)新

王清

摘要：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，高等教育也變得更加系統(tǒng)化和科學化。圖書館作為高等教育中不可或缺的資源之一，能夠為學生提供大量的文獻資料和良好的學習環(huán)境。新時期萌生新氣象，為了使圖書館的服務更能滿足廣大師生的現(xiàn)實需求，必須對其管理進行積極的創(chuàng)新以推動圖書館管理的現(xiàn)代化發(fā)展。本文將詳細分析創(chuàng)新圖書館管理工作的途徑，希望本文的研究能夠對我國高校圖書館管理工作水平的提升起到一定的借鑒作用。

關鍵詞：圖書館;管理工作;創(chuàng)新;途徑

一 新時期圖書館管理創(chuàng)新的現(xiàn)實意義

（一）有利于圖書館更好地發(fā)揮文化導向的作用

圖書館是高效的信息資料集中儲藏中心，也是師生們進行學術探究和自主學習的主要場所之一。積極推動圖書館管理創(chuàng)新，能夠讓圖書館在校園文化建設，學術思想傳播以及學習精神傳播的過程當中更好的發(fā)揮出導向作用。在很多高校里，圖書館成為了高校的代表性建筑之一，也是師生們心目中的學習圣堂，只有讓圖書館的管理工作不斷的與時俱進，實現(xiàn)管理工作的開拓創(chuàng)新，才能真正使圖書館的學習氛圍影響到更多的學生和教師，為學校的主流思想的傳播構建和諧良好的環(huán)境。

（二）有利于提升師生學術研究的能力

高校圖書館擁有文化，思想等方面的教育作用，通過圖書館中所提供的資料和學習環(huán)境，學生和老師們能夠潛心靜氣地完成很多學術項目，并對許多科研項目的探究也能起到積極的輔助作用。創(chuàng)新圖書館的管理工作，為學生和老師們提供更加優(yōu)良的學術氛圍，讓他們能夠在嘈雜的社會環(huán)境中找尋到一方學術凈土，這對于提升我國高校學術科研能力有著至關重要的作用。

（三）有利于幫助學生樹立終身學習的理念

在圖書館當中，學生們能夠充分發(fā)揮個人主觀能動性進行有意義的自主學習。他們通過搜尋學習資料，靜坐學習以及與他人交流切磋，形成了自己的學習方法和思維方式，這對于他們今后的成長都將是大有裨益的。在新時期推動圖書館管理工作的創(chuàng)新，可以為學生們提供與時代相貼合的學習環(huán)境，有利于引導學生樹立起終身學習的理念，建立起內(nèi)外和諧的人生觀，世界觀和價值觀。

二 新時期圖書館管理創(chuàng)新的途徑

（一）優(yōu)化高校圖書館管理隊伍

在新時期的圖書館管理工作當中，高?？梢苑e極構建兩支圖書館管理員隊伍：其一，組建一直思想道德素質較高，專業(yè)能力較強的全職管理隊伍，同時可以通過積極引進學科博士，研士來組成科研咨詢服務體系來為全職管理隊伍提供技術支持。其二，通過志愿活動招募大學生志愿者，通過讓學生自主參與到圖書館管理日常工作當中的方式來提高學生與管理員之間的密切度和相互理解度。另外，也更便于圖書館的管理工作接受廣大師生的監(jiān)督，在管理者與被服務者之間形成良好的互動關系。

（二）促進圖書館管理思維的創(chuàng)新

在新時代，促進圖書館管理思維的創(chuàng)新也是極為重要的一點。所謂的思維創(chuàng)新首先要推動“服務意識”的樹立和傳播。圖書館的管理工作核心是為廣大師生提供良好的圖書館服務。從這個層面出發(fā)，圖書館的管理員們應當本著“用戶至上”的服務理念，以提高用戶的現(xiàn)實體驗作為根本歸屬，只有樹立起以人為本的服務理念，才能夠讓圖書館的管理活動更加受到師生們的認可和支持。

其次，在樹立起以人為本服務理念的基礎上，圖書館的管理員還承擔著監(jiān)督和規(guī)范圖書館行為的責任。對于違反圖書館管理規(guī)章制度的行為和個人應當予以嚴肅的批評教育，這樣才能夠讓圖書館擁有和諧規(guī)范的日常運作，讓師生們感受到圖書館的神圣性和嚴肅性。

總而言之，圖書館管理員的工作是復雜且多樣化的，只有秉持著以人為本的服務理念和嚴肅認真的監(jiān)督管理態(tài)度，才能夠讓圖書館的運作更加和諧有序，才能夠讓圖書館的作用發(fā)揮到最大限度，讓越來越多的師生從中受益。

（三）利用互聯(lián)網(wǎng)技術推動圖書館信息化建設

新時期也是互聯(lián)網(wǎng)的時代，這個時期的老師和學生都長期與互聯(lián)網(wǎng)界技術生活在一起，衣食住行也被互聯(lián)網(wǎng)技術所包圍。在全新的時代，圖書館的管理工作想要得到進一步的創(chuàng)新和提升，也必須積極的利用互聯(lián)網(wǎng)技術來推動圖書館的信息化建設，只有這樣才可以建立起一個高效，便捷，完善的圖書館管理系統(tǒng)，讓圖書館的惠澤普及到更多的人。

首先，圖書館的相關管理人員可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術來打造網(wǎng)上圖書館，這樣便于老師和學生在任何時間，任何地點對圖書館的藏書資料進行查詢，以此來減少很多不必要的時間消耗。同時，還可以將學校圖書館的藏書進行電子信息化儲備，讓師生們擁有每本書籍的電子版本閱覽權，這樣既能夠滿足部分師生無紙化的閱讀需求，同時也可以減少圖書的耗損，為更好的保護圖書作出一點貢獻。

其次，各個學校的圖書館之間可以利用互聯(lián)網(wǎng)技術來實現(xiàn)資源共享。部分稀有書籍，雜志以及特色資料可以在這樣的資源共享平臺讓學生們自由閱覽，這樣就削弱了傳統(tǒng)圖書館管理工作在時間和地域上的限制，讓各個高效的信息文獻資源得到最大程度的利用。

最后，圖書館可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術，在完善館藏圖書資源信息的基礎上，對資料借閱數(shù)據(jù)進行整理和分析，積極挖掘冷門資源的潛在用戶，并通過微信公眾號，微博公眾號以及網(wǎng)上智能借閱系統(tǒng)來想用戶們推送這些冷門資源，使師生們可以在圖書館中發(fā)現(xiàn)更多有價值的文獻資料，也使圖書館的資源能夠得到更大程度的利用。

三 結束語

圖書館作為高校的信息資源中心，在科研服務和教學服務上都有著重要的現(xiàn)實作用，同時圖書館對于建設良好校園文化，提供健康和諧的學習氛圍也有著不可小覷的地位。但是，隨著信息技術的不斷提升和社會的逐漸發(fā)展，舊有的管理體系和管理方法已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)實需求，因此應該在新時期結合現(xiàn)實情況來積極推動圖書館管理工作的創(chuàng)新，這樣才能夠為更多師生提供高質量的圖書館服務，為我國優(yōu)秀人才的培養(yǎng)創(chuàng)造出高質量的環(huán)境。

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