加強中外合作辦學機構(gòu)黨的建設(shè)研究

張漪

摘 要：近幾年來，中外合作辦學機構(gòu)在中國高等教育發(fā)展中凸顯辦學特色與優(yōu)勢。在當前習近平中國特色社會主義新時代，夯實中外合作辦學機構(gòu)的黨建工作，積極有效整合資源、調(diào)動黨員師生積極性，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，提升了機構(gòu)中教職工的整體素質(zhì)，深化了中外合作辦學機構(gòu)的教學改革，有效推進了中外合作辦學機構(gòu)的辦學成效與教學特色、科研成果的轉(zhuǎn)化。

關(guān)鍵詞：中外合作辦學機構(gòu);黨建;意識形態(tài)

一、堅持黨的建設(shè)同步謀劃、黨的組織同步設(shè)置、黨的工作同步開展

中外合作辦學機構(gòu)要堅持黨的建設(shè)與機構(gòu)同步謀劃，黨的組織與機構(gòu)同步設(shè)置，以黨支部為中外合作辦學機構(gòu)黨的基層組織開展黨的工作。

二、圍繞辦學治校、立德樹人根本任務(wù)開展工作

中外合作辦學機構(gòu)的基層黨支部要認真貫徹學校黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，明確機構(gòu)依托的學院在高校的二級辦學主體的位置與責任，加強院（系）黨的建設(shè)，自覺在思想上政治上行動上同習近平同志為核心的黨中央保持一致，在學生中全面貫徹黨的十九大精神，教育和倡導(dǎo)學生胸懷中國夢，心系祖國人民，培養(yǎng)他們的社會主義核心價值觀和社會責任擔當意識。在基層黨建工作方面按照校黨委部署和學院二級黨組織的具體要求，中外合作辦學機構(gòu)的基層黨支部切實發(fā)揮主體作用，堅持以“兩學一做”為基本內(nèi)容，以“三會一課”為基本制度，形成了學生黨建工作常態(tài)化長效機制。在黨員發(fā)展培養(yǎng)方面，學生黨支部堅持“合格一個、發(fā)展一個”的黨員發(fā)展原則做好大學生黨員發(fā)展工作，深入學習貫徹十九大會議精神和黨章的要求。積極開展豐富多彩、切合十九大主題的黨的主題活動，知行合一、求真務(wù)實完成黨的工作。按照高校推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作提示的要求，通過開展院長開黨課、支部書記解讀黨章、黨員組織生活觀摩會、十九大宣講報告、微黨課、網(wǎng)絡(luò)黨支部學習群等形式實現(xiàn) “兩學一做”常態(tài)化學習教育，充分發(fā)揮兩個黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員師生的先鋒模范作用。

思想政治教育方面，中外合作辦學機構(gòu)的學生工作充分發(fā)揮年級大會、主題班會、“易班”平臺、年級微信群、班級微信群和QQ群等網(wǎng)絡(luò)新媒體深入開展大學生思想政治教育和有益大學生身心健康的學生活動，加強學院網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，及時動態(tài)宣傳報道學院的黨建、學生工作、教學科研方面的重要活動和舉措，積極宣傳具有教育意義和正能量的先進典型和案例。在中外合作辦學機構(gòu)的黨建工作和學生工作中堅決做到了嚴禁在學校傳播宗教、發(fā)展信徒，嚴禁在學校設(shè)立宗教活動場所、建立宗教團體和組織、舉行宗教活動、散發(fā)宗教類出版物及宣傳品。通過專業(yè)賽事和中華民族的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化節(jié)等活動最大限度的團結(jié)凝聚外籍教師和管理人員，引導(dǎo)他們知華愛華友華。

中外合作辦學機構(gòu)的基層黨組織在高校各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨支部為黨的基層黨組織開展黨的建設(shè)。機構(gòu)的師生黨員通過學習黨的十九大精神和習近平總書記的重要講話精神，積極地踐行教育改革發(fā)展的“9個堅持”，全面貫徹落實黨的教育方針，把教書育人弘揚師德，立德樹人培養(yǎng)又紅又專的服裝設(shè)計高級人才作為中外合作辦學機構(gòu)教職員工的神圣使命，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗！

三、針對中外合作辦學的實際情況，加強黨員隊伍建設(shè)

探索中外合作辦學機構(gòu)中在國（境）外工作學習比較集中的師生黨員中，靈活設(shè)置黨的基層黨組織，開展黨的工作方面，對于短期出國的黨員師生，基層黨組織加強愛國主義教育和黨性修養(yǎng)教育，確保其在境外的言行與黨中央保持高度一致，確保其在境外按黨內(nèi)政治生活準則和黨員標準規(guī)范言行，牢記黨員身份，嚴守黨的紀律，維護黨和國家利益。學生黨員（預(yù)備黨員）因為出國留學，黨員組織關(guān)系留在學校。在對畢業(yè)了的預(yù)備黨員考察和轉(zhuǎn)正的問題上，基層黨支部采取網(wǎng)絡(luò)談話，以電子郵件方式交思想?yún)R報，視頻會議開展黨員組織生活的方式讓海外的預(yù)備黨員參加到黨的活動中來，待轉(zhuǎn)正時回到黨支部轉(zhuǎn)正。這樣既創(chuàng)新了黨建工作的方式方法，又不耽誤該學生黨員預(yù)備期的考察培養(yǎng)，更為黨輸送了兩位海外留學的黨員青年。

四、充分發(fā)揮思想政治教育在黨建和意識形態(tài)工作的特色優(yōu)勢

在高校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，重點圍繞貫徹黨的十九大精神和中央、市委、教衛(wèi)黨委和高校黨委關(guān)于基層黨建工作的部署要求、落實基層黨建重點任務(wù)。建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，中外合作辦學機構(gòu)的基層黨支部在各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下正確發(fā)揮好 “兩課教育”的主陣地作用和“三會一課”在思想政治教育的重要作用，通過思政課程和思政黨建拓展思想政治教育主渠道，形成全員育人良好態(tài)勢。在政治信仰方面，積極引導(dǎo)機構(gòu)的大學生樹立和堅定共產(chǎn)主義信念，堅決擁護和愛戴中國共產(chǎn)黨，從對所有新生開展入黨啟蒙教育開始，將黨的理論學習和理想信念教育貫穿于形勢政策課、年級大會和主題班會等大學思想政治教育全過程?；鶎狱h支部組織和帶領(lǐng)機構(gòu)的師生黨員實施“兩學一做”學習教育方案和常態(tài)化學習;定期、系統(tǒng)開展黨的理論學習的長效機制，開展支部書記上微黨課、黨員組織生活觀摩會等方式系統(tǒng)而規(guī)范的理論培訓(xùn)與學習養(yǎng)成師生黨員自覺學習黨的理論、理論聯(lián)系實際的黨性修養(yǎng)機制。中外合作辦學機構(gòu)黨建工作特色與重點如下：

1.黨建工作與學科專業(yè)特色緊密結(jié)合。以黨員模范先鋒作用為思想引領(lǐng)，在學院組織的眾多專業(yè)活動中，都能看到黨員積極主動參加的身影。

2.主動聯(lián)系政府黨建機關(guān)，以專業(yè)服務(wù)社區(qū)，形成專業(yè)志愿者團隊，對接各類專業(yè)志愿者活動。與附近社區(qū)街道多年來緊密對接，和區(qū)縣殘聯(lián)積極合作，以每周、每月、主題定向活動的形式，開展各類志愿者活動。

3.產(chǎn)學合作，推動校企黨建工作積極聯(lián)動。在產(chǎn)學合作的基礎(chǔ)上，與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)積極建立聯(lián)系，雙方項目合作的基礎(chǔ)上，推動黨員實習，以及其他黨建活動的積極開展。

4.發(fā)揮黨員傳幫帶效應(yīng)，積極拓展夯實黨員隊伍建設(shè)。定期組織黨員學生開展自主學習，自主黨務(wù)理論知識進升的學習活動。以老黨員帶領(lǐng)新黨員，發(fā)揮黨員同學的主觀能動性，自主鉆研精神。

5.利用現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)手段，高效開展各類黨務(wù)工作。流程規(guī)范化，條例清晰化，信息公開化。

6.以黨員為標桿，實施“大學生志愿服務(wù)”品牌建設(shè)機構(gòu)。以“大學生志愿服務(wù)”品牌建設(shè)為主題進行了全院深入推廣工作，將大學生志愿服務(wù)活動拓展到中外合作辦學機構(gòu)所有大學生，志愿服務(wù)范圍拓展到社區(qū)助殘服務(wù)、校區(qū)園區(qū)志愿、社會志愿、學雷鋒活動、專業(yè)志愿工作等各個領(lǐng)域。隨著機構(gòu)辦學深入推進，學生黨支部充分發(fā)揮學生黨員的模范帶頭和引領(lǐng)作用，做到中外合作辦學機構(gòu)的每一位本科生每年人均完成義務(wù)工作或志愿者工作超過8小時。大學生志愿服務(wù)”品牌建設(shè)項目成功塑造了機構(gòu)辦學的學生健全的人格、優(yōu)秀的品質(zhì);培養(yǎng)了大學生的社會責任意識、服務(wù)意識和奉獻意識，提高中外合作辦學院系學生溝通組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。

依托中外合作辦學機構(gòu)的國際教育合作的背景，緊密結(jié)合專業(yè)特色，以大學生理想信念和社會主義核心價值的理論教育為基礎(chǔ)，充分利用學院產(chǎn)學研合作的社會企業(yè)資源，讓學生在社會育人環(huán)境進行道德踐履。使中法學院大學生通過“知行大課堂”這一平臺，在學習中“知”，在實踐中“行”。通過“行”去感悟“知”中的疑惑，再將“行”中的問題通過“知”加深理解。使學院學生在黨的十九大精神感召下，堅定信念、敢于擔當，樂于奉獻，認同并踐行社會主義核心價值觀。

在開展思想政治教育和意識形態(tài)教育工作中，中外合作辦學機構(gòu)的辦學主體，按照“誰主辦、誰負責，誰審批、誰監(jiān)管”原則，實行各類報告會、研討會、講座論壇等的審批監(jiān)管制度，嚴把場地、人員、內(nèi)容等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。正確把握好大學講臺的政治立場、政治方向和政治原則，規(guī)范師生參與學術(shù)交流和團學活動的相關(guān)制度，抓好教室、寢室、網(wǎng)絡(luò)和學生自辦刊物等思想文化陣地建設(shè)與管理。

中外合作辦學機構(gòu)的意識形態(tài)工作從新生入學教育、黨的啟蒙教育開始，采用黨課、政治學習、參觀學習，大會報告、主題講座、課程思政、專業(yè)實習、社會實踐等有效形式，通過加強中國特色社會主義和中國夢、社會主義核心價值觀教育，“4+1”的思想政治課程和大學生形勢政策課的開齊開足，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動積極開展，黨的方針、政策和理論的學習和貫徹，旨在培養(yǎng)中、法雙重文化背景下的具有國際視野的、為社會主義建設(shè)所需要的、又紅又專的高精尖專門人才。

（作者單位：上海工程技術(shù)大學）