機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合及應(yīng)用分析

趙娟

摘 要 手工機(jī)械制圖在如今飛速發(fā)展的機(jī)械制造行業(yè)中逐漸顯示出其弊端，行業(yè)為解決這一難題探究了機(jī)械制圖新途徑。本文通過分析機(jī)械CAD與機(jī)械制圖關(guān)系、二者結(jié)合的必要性以及結(jié)合中的應(yīng)用方法進(jìn)行了分析，意在幫助解決行業(yè)發(fā)展中的機(jī)械圖紙缺陷，為促進(jìn)行業(yè)發(fā)展提供支持。

關(guān)鍵詞 機(jī)械CAD;機(jī)械制圖;應(yīng)用分析

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提升著人們的生活水平，也提高著人們對(duì)于生活、生產(chǎn)的要求不斷嚴(yán)格，機(jī)械制造同樣如此，這促使著人們?yōu)樘岣邫C(jī)械制圖效率、提高機(jī)械產(chǎn)品質(zhì)量的進(jìn)一步提高尋找新的思路和方法。機(jī)械制圖作用無法替代，但是以往傳統(tǒng)的機(jī)械制圖已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代機(jī)械生產(chǎn)需要，于是，機(jī)械CAD與機(jī)械制圖的有機(jī)結(jié)合成為了行業(yè)工作者研究的新方向[1]。這一舉措對(duì)于提高機(jī)械制造的質(zhì)量以及效率都有著十分重要的作用。

1 機(jī)械CAD與機(jī)械制圖的關(guān)系

機(jī)械制圖在機(jī)械行業(yè)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，它是工科院校中的一門基礎(chǔ)性課程，對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)、空間想象力的開發(fā)、分析應(yīng)用能力的提升都有著關(guān)鍵作用。傳統(tǒng)機(jī)械設(shè)計(jì)中，工作者都是在大腦中通過空間思維能力構(gòu)建三維模型，在運(yùn)用一定的技術(shù)方法實(shí)體化后再依照規(guī)定或其他要求進(jìn)行模型的完善[2]。這種方法在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中存在一定局限性且對(duì)于工作人員的專業(yè)素養(yǎng)有著很高的限制要求，從而影響工作效率。

機(jī)械CAD的出現(xiàn)為這一問題提供了解決途徑，它基于CAD技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)繪制機(jī)械制圖。毫不夸張的說，機(jī)械CAD技術(shù)是對(duì)機(jī)械制圖限制的一次創(chuàng)造性突破，促進(jìn)機(jī)械制造行業(yè)向著自動(dòng)化、信息化快速發(fā)展，極大促進(jìn)了行業(yè)進(jìn)步。因此，機(jī)械CAD與機(jī)械制圖的有機(jī)結(jié)合對(duì)于提升行業(yè)工作效率、提升工作人員能力水平都有著積極正面作用。

2 機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合的必要性

機(jī)械制圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)人員及院校學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性課程內(nèi)容在行業(yè)工作過程中占據(jù)極為重要的位置。但是在傳統(tǒng)的機(jī)械制圖無法適應(yīng)行業(yè)發(fā)展要求的今天，行業(yè)工作者必須尋找制圖新途徑、提高機(jī)械制圖的效率和質(zhì)量以解決這一尷尬局面。機(jī)械CAD技術(shù)的出現(xiàn)給工作者提供了新的思路，如何利用所學(xué)機(jī)械制圖專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)來促進(jìn)機(jī)械制圖這一環(huán)節(jié)的發(fā)展成為研究者研究的重點(diǎn)。

僅靠機(jī)械制圖知識(shí)進(jìn)行傳統(tǒng)制圖效率低、對(duì)設(shè)計(jì)人員要求高，不適應(yīng)機(jī)械制造行業(yè)的快速發(fā)展;但是脫離機(jī)械制圖知識(shí)，僅靠機(jī)械CAD進(jìn)行繪圖就會(huì)造成繪圖的種種不合理現(xiàn)象出現(xiàn)[3]。只有將機(jī)械CAD與機(jī)械制圖有機(jī)結(jié)合，既利用好堅(jiān)實(shí)的機(jī)械制造專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，又將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，這樣才能有效提升機(jī)械制圖的效果和水平。

3 機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合的方法

3.1 將機(jī)械制圖原理同機(jī)械CAD技術(shù)相結(jié)合

機(jī)械制圖內(nèi)容十分復(fù)雜，將手工繪圖知識(shí)應(yīng)用于機(jī)械CAD技術(shù)也包括多個(gè)方面內(nèi)容，繪圖原理、投影理論、繪圖方法以及強(qiáng)大的空間想象力和分析復(fù)雜圖形的能力的充分掌握都是工作人員的必備技能。機(jī)械CAD作為一款計(jì)算機(jī)中的輔助性制圖軟件必須結(jié)合手工繪圖原理才能發(fā)揮理想作用、繪制出符合要求的機(jī)械產(chǎn)品三維模型，從而讓機(jī)械生產(chǎn)效率和質(zhì)量得到提升。機(jī)械制圖原理同機(jī)械CAD技術(shù)的結(jié)合過程需要操作者既掌握機(jī)械繪圖專業(yè)知識(shí)又具備CAD技能，對(duì)提高工作人員綜合能力、提升機(jī)械行業(yè)工作效率都有積極意義。

3.2 協(xié)調(diào)機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合模式

機(jī)械制圖板塊是機(jī)械制造行業(yè)過程中的重要內(nèi)容，對(duì)于整個(gè)制造流程都有重大影響，所以工作人員在進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品繪圖前必須掌握繪圖原理、具備良好的專業(yè)素質(zhì)，讓機(jī)械CAD與機(jī)械制圖的結(jié)合達(dá)到最優(yōu)效果。除此之外，設(shè)計(jì)人員必須對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的作用質(zhì)量負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)過程中一定要嚴(yán)格遵循相關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)械制圖采用計(jì)算機(jī)CAD技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)模式進(jìn)行更新，可結(jié)合現(xiàn)代控制技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新。（如圖1）

3.3 優(yōu)化機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合應(yīng)用模塊

機(jī)械CAD制圖軟件由于將機(jī)械制圖中的繪圖原理以及其他相關(guān)繪圖技巧進(jìn)行了有效融合，極大提升了機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)化，更好滿足了繪圖的準(zhǔn)確化要求。但是實(shí)際操作中由于機(jī)械CAD與機(jī)械制圖并未保持內(nèi)容上的一致性，導(dǎo)致二者的用用模塊效果得不到發(fā)揮[4]。為解決這一問題，更好優(yōu)化二者結(jié)合應(yīng)用模塊，需要制圖者和企業(yè)共同努力：工作人員不僅要掌握過硬的繪圖技能，還要不斷增強(qiáng)自身制與圖相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備量;企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)于員工專業(yè)技能的培訓(xùn)，為員工提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。優(yōu)化機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合應(yīng)用模塊的效果絕對(duì)離不開一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍，離不開隊(duì)伍中每個(gè)成員的努力。

4 結(jié)語

機(jī)械CAD與機(jī)械制圖的結(jié)合讓專業(yè)技能、知識(shí)與先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)有機(jī)融合，讓它們的優(yōu)勢(shì)得到最大發(fā)揮，突破了傳統(tǒng)繪圖模式、優(yōu)化了行業(yè)生產(chǎn)方式，極大提升了工作效率和水平[5]。員工和企業(yè)共同努力，通過將機(jī)械制圖原理同機(jī)械CAD技術(shù)相結(jié)合、協(xié)調(diào)機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合模式、優(yōu)化機(jī)械CAD與機(jī)械制圖結(jié)合應(yīng)用模塊等方式對(duì)二者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)行業(yè)向信息化、自動(dòng)化發(fā)展，促進(jìn)機(jī)械制造行業(yè)進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)

[1] 王建臣.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造（CAD、CAM）和《機(jī)械制圖》課程的結(jié)合、探索與實(shí)踐研究[J].教育教學(xué)論壇，2019（10）：141-142.

[2] 楊明陽.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)及制造中的應(yīng)用[J].中國設(shè)備工程，2019（03）：196-197.

[3] 許琴芬.機(jī)械CAD制圖教學(xué)方法中微課與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的應(yīng)用探析[J].科技資訊，2018，16（36）：164，167.

[4] 賈慶權(quán)，張精龍，韋品華，郭又銘.論CAD在機(jī)械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用及機(jī)械制造技術(shù)的新發(fā)展[J].科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，2018（32）： 180-181.

[5] 蒙建國，于文妍，王斌，解文霞.以慕課與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的機(jī)械CAD制圖教學(xué)方法研究[J].山東化工，2018，47（21）： 153，155.