對(duì)打造創(chuàng)新型班組的幾點(diǎn)思考

徐志堅(jiān)

對(duì)于企業(yè)班組建設(shè)，同樣要堅(jiān)決樹立創(chuàng)新意識(shí)，通過技術(shù)創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和思想創(chuàng)新等層次，打造創(chuàng)新型班組，進(jìn)而帶動(dòng)生產(chǎn)效率的提升，進(jìn)一步發(fā)揮員工的創(chuàng)造性、增強(qiáng)班組凝聚力，為打造一流示范企業(yè)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培育肥沃的創(chuàng)新土壤。

一、創(chuàng)新創(chuàng)新內(nèi)部培訓(xùn)體系、推行全員創(chuàng)新機(jī)制，為建設(shè)創(chuàng)新型班組夯實(shí)基礎(chǔ)。

思想創(chuàng)新，是技能創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等一切創(chuàng)新工作的前提和源泉，若想打造創(chuàng)新型班組，首先要把員工作為創(chuàng)新主體，發(fā)揮各級(jí)黨組織積極作用，建立全員創(chuàng)新機(jī)制。

為進(jìn)一步激發(fā)人才隊(duì)伍建設(shè)活力，就要在企業(yè)一線生產(chǎn)中堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，完善公開競聘程序，深化人才選拔、培養(yǎng)、使用機(jī)制，推進(jìn)復(fù)合型人才隊(duì)伍建設(shè)，為班組公司發(fā)展提供人才支撐。要大力弘揚(yáng)“工匠精神”，廣泛開展技能培訓(xùn)、技能幫帶、技能競賽，引領(lǐng)廣大員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比貢獻(xiàn)，提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高創(chuàng)造力，激發(fā)員工為企業(yè)長期穩(wěn)定健康發(fā)展創(chuàng)造不竭動(dòng)力。

同時(shí)，要不斷創(chuàng)新內(nèi)部培訓(xùn)體系，不斷豐富完善員工培訓(xùn)機(jī)制，鼓勵(lì)兼職培訓(xùn)師走上講臺(tái)，發(fā)揮專業(yè)特長，不斷提高授課能力;實(shí)施講課酬金獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)內(nèi)部兼職培訓(xùn)師鉆研業(yè)務(wù)、自我提升的積極性;同時(shí)做好培訓(xùn)課程資料的匯總整理，形成兼職培訓(xùn)師培訓(xùn)資料庫，便于資源共享，充分利用;積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式和學(xué)習(xí)方法，通過互動(dòng)教學(xué)、模擬現(xiàn)場、經(jīng)驗(yàn)傳授等多種形式，開展多工種培訓(xùn)，使職工真正掌握安全知識(shí)和技能，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處、起到實(shí)效，切實(shí)提高職工業(yè)務(wù)水平和管理能力。

創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新發(fā)展、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，是中心突破技術(shù)屏障、打開被動(dòng)局面的關(guān)鍵。近年來，中心積極發(fā)揮三個(gè)工作室和技術(shù)帶頭人的引力作用，讓創(chuàng)新精神在班組開花結(jié)果。

二、大量應(yīng)用應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化和信息化成果，為打造創(chuàng)新型班組筑牢管理基礎(chǔ)

建立科學(xué)、完善的現(xiàn)代化管理體系，使企業(yè)發(fā)展始終適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，這是全世界所有企業(yè)必須面對(duì)的課題。在班組建設(shè)中，同樣要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，對(duì)應(yīng)信息化、標(biāo)準(zhǔn)化潮流，不斷健全班組管理機(jī)制，推動(dòng)班組管理趨向現(xiàn)代化。

在班組建設(shè)具體工作中，要結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，對(duì)標(biāo)行業(yè)前沿標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)要求，從細(xì)節(jié)入手，以優(yōu)化班組生產(chǎn)效率、科學(xué)管理、工作環(huán)境、安全預(yù)控為目的，大膽應(yīng)用尖端技術(shù)成果和最新管理經(jīng)驗(yàn)，大膽推動(dòng)體制創(chuàng)新。要持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)場目視化管理模式，打造標(biāo)準(zhǔn)化班組陣地和工作現(xiàn)場。運(yùn)用“5S”管理法，對(duì)工作現(xiàn)場、班組辦公區(qū)進(jìn)行了重新規(guī)范布置，打造了標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流水線、技術(shù)教育培訓(xùn)基地、綠色生態(tài)辦公走廊及標(biāo)準(zhǔn)化班組陣地等內(nèi)容為一體的標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)。

要在生產(chǎn)流程管理中全面推廣應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)化工作單，人人做到“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”。工作單作為風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理體系與崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程融合的重要載體，通過規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)工作單的內(nèi)容，將現(xiàn)場安全管理、財(cái)務(wù)核算等內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合在一起，最具象化的反應(yīng)班組各項(xiàng)管理實(shí)施與流程應(yīng)用情況。其內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程、危險(xiǎn)源辨識(shí)、物料信息與人員分工，以標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程為引導(dǎo)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)完成后都由專人簽字確認(rèn)，最終交由班組統(tǒng)一歸檔。要以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公、科學(xué)化管理、現(xiàn)代化維修為目標(biāo)，積極開展班組信息化建設(shè)使用工作。通過制定動(dòng)態(tài)內(nèi)業(yè)靜態(tài)內(nèi)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，推行標(biāo)準(zhǔn)化班前會(huì)流程，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化在班前會(huì)、班組內(nèi)業(yè)、現(xiàn)場維修作業(yè)等多方面的深度融合，為班組建立了更加規(guī)范系統(tǒng)的工作環(huán)境與行為準(zhǔn)則。

三、創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)，為打造創(chuàng)新型班組扎穩(wěn)人才基礎(chǔ)。

人力資源是第一資源，是企業(yè)的核心競爭力。加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)是增強(qiáng)企業(yè)生命活力的一個(gè)重要途徑，在班組建設(shè)中同樣要牢固樹“立人才重在經(jīng)營”的理念，堅(jiān)持以人為本的思想，大力實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，努力為班組建設(shè)和安全生產(chǎn)提供堅(jiān)實(shí)的組織和人才保證，使人力資源的優(yōu)勢得到有效發(fā)揮。

在班組日常管理中，要結(jié)合班組實(shí)際和生產(chǎn)需要，以班組為單位，針對(duì)每位員工的特點(diǎn)，讓班組內(nèi)員工兩兩結(jié)對(duì)、互取所長，形成“1+1>2”的精準(zhǔn)培訓(xùn)模式，并不斷轉(zhuǎn)換結(jié)對(duì)、提高要求，讓每位員工能夠不斷地學(xué)到新的知識(shí)，逐步增加人才總量。同時(shí)，積極發(fā)揮工作室、攻關(guān)小組“領(lǐng)頭羊”作用，為班組搭建技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)，由班組提出課題，工作室與班組共同研究討論技術(shù)解決方案，最終借助工作室的技術(shù)與設(shè)施優(yōu)勢完成技術(shù)攻關(guān)，在此過程中班組員工得以積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新思維，引起“1+1群”的蝴蝶效應(yīng)。現(xiàn)中心已有十余個(gè)班組與創(chuàng)新工作室建立了長期合作關(guān)系，部分班組長更是在工作室擔(dān)任技術(shù)骨干。通過工作室的連接，中心已建立了一條跨班組、跨車間、跨工種的技術(shù)創(chuàng)新脈絡(luò)，打造了一只科學(xué)合理的人才梯隊(duì)。

要暢通人才職業(yè)發(fā)展通道，鼓勵(lì)班組員工學(xué)技能、練本領(lǐng)，不斷提升自我價(jià)值。要不斷深化人才成長通道建設(shè)，為營造人才成長良好的“生態(tài)環(huán)境”，改變以往“獨(dú)木橋”式的人才成長發(fā)展方式，拓寬人才發(fā)展方向，讓每位員工都能發(fā)揮自己最大優(yōu)勢，要通過制定完善各類人才激勵(lì)機(jī)制，讓班組長就是每個(gè)班組的帶頭人，并從各班組中選拔出思想素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、技能水平過硬的職工，從晉升通道、工資獎(jiǎng)金等多方面進(jìn)行激勵(lì)，進(jìn)而帶動(dòng)廣大職工快速成長。

要結(jié)合安全生產(chǎn)需求，著力鍛造高技能人才隊(duì)伍，要在解決生產(chǎn)過程中的疑難故障中，邀請(qǐng)生產(chǎn)技術(shù)專家深入現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，針對(duì)故障的原因、解決方案及防范措施進(jìn)行講解，大力提高現(xiàn)場操作人員技術(shù)水平，同時(shí)不定期與外部技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)交流或組織技能人員去設(shè)備生產(chǎn)廠家進(jìn)行培訓(xùn)。沿著讓人才請(qǐng)進(jìn)來、走出去兩條路線，向著高質(zhì)、高效的理論與技能培訓(xùn)目標(biāo)不斷邁進(jìn)，打造一支技能精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、作風(fēng)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，在推動(dòng)安全生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行的同時(shí)，也為打造創(chuàng)新型班組扎穩(wěn)人才基礎(chǔ)。