劉克錫
在《手指》中,作者以平平常常的手指為題,寫了一篇饒有趣味的文章。我們身邊也有許多普通的事物值得寫,選擇一個(gè)使你有所感觸的事物寫一寫,要寫清楚事物的特點(diǎn)和你從中得到的感悟。(適用于人教版六年級(jí)下冊(cè)“口語交際·習(xí)作一”)
【馬小跳講動(dòng)畫】
話說馬小跳和好朋友在一起觀看動(dòng)畫片《汪汪隊(duì)立大功》,那個(gè)興奮勁,甭提有多高啦!爸爸馬天笑為了檢驗(yàn)他們的收獲,要他們講一講動(dòng)畫片中給自己印象最深的一種事物。
這一下可讓唐飛犯難了——那么多的狗狗,那么多的裝備,該介紹什么呢?
還是馬小跳腦子好使:“這還不容易嗎?首先,要精選事物。咱們可以把印象較深的事物逐一排列,然后進(jìn)行比較,看哪一種是自己最感興趣的,哪一種給自己的印象最深,那么就可以介紹他(它)啦!比如,我喜歡汪汪隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)萊德,他擁有狗狗平板、飛行裝備、救生衣、沙灘車等裝備,精通科技,分配狗狗的任務(wù)是那么果敢……所以我觀賞他時(shí)就特別認(rèn)真、特別仔細(xì)。這樣,掌握他的材料多了,介紹起來就得心應(yīng)手?!?/p>
“嗯。我喜歡斑點(diǎn)狗毛毛,我可以介紹它?!碧骑w似乎得到一些啟示,“可我介紹它什么呢?”
“對(duì)!這一點(diǎn)必須引起重視。我們應(yīng)該抓住特點(diǎn)來介紹。因?yàn)槊恳环N事物都有不同的特點(diǎn),如斗牛犬精通工程機(jī)械,牧羊犬是個(gè)超級(jí)特工,拉布拉多犬最熟悉水中救援,兩棲消防艇能水陸兩用,沙灘車能在水中、陸地、雪地行駛和飛行……你可以圍繞某一特點(diǎn),介紹他(它)是怎樣發(fā)揮作用的,比如沙灘車是怎樣從水面起飛的,等等。你也可以通過一個(gè)故事來表現(xiàn)事物的特點(diǎn),比如牧羊犬本領(lǐng)高強(qiáng),是個(gè)萬能的超級(jí)特工,你就可以講一個(gè)這樣的故事……”
“你們真棒!” 爸爸馬天笑看到孩子們這樣好的悟性,喜不自禁,他繼續(xù)引導(dǎo),“不過你們要注意,介紹某一種事物,不能只從表面講看到了什么,還要寫出感悟。如從斑點(diǎn)狗擅長(zhǎng)火中急救的特點(diǎn)中,我們就可以感受到他對(duì)人的熱情,對(duì)工作有很強(qiáng)的責(zé)任心。這樣,我們的感悟就更深了?!?/p>
“是啊。再比如,汪汪隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)分配狗狗的任務(wù)時(shí)是那么果敢,從他的這個(gè)行動(dòng)中,我感受到了他多么沉著呀!還有他的語言‘只要你遇到麻煩,就大聲呼救’,可以看出他對(duì)人多么熱心哪!他的口頭禪‘沒有困難的工作,只有勇敢的狗狗’,表現(xiàn)多么勇敢哪!”馬小跳補(bǔ)充道。
聽到孩子們各抒己見,爸爸馬天笑真的笑逐顏開了,因?yàn)樗麖暮⒆觽兊难哉勚幸呀?jīng)知曉到他們對(duì)故事的了解程度了!
(作者單位:湖北省荊門市五里中心小學(xué))