如何理解文學(xué)文本中句子的含意

周東方

理解文學(xué)文本中句子的含意，往往是理解文中重要句子的含意。所謂重要的句子，是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子，它通常指含蓄句、技巧句、文眼句、行文思路句、結(jié)構(gòu)復(fù)雜句等。

理解句子含意包含三層意義：第一，賞析句子的表層意義，即語(yǔ)句的字面意義;第二，賞析句子的句內(nèi)意義，即語(yǔ)境意義（臨時(shí)意義）;第三，賞析句子的句外之意，即言外之意、弦外之音。

對(duì)于含蓄句，要聯(lián)系語(yǔ)境，揣摩句意。這類(lèi)句子由于某種原因及目的的需要，故意不直說(shuō)，而運(yùn)用雙關(guān)、暗示等方法把含意隱藏于句中，含蓄地表達(dá)含意。所以理解時(shí)要聯(lián)系語(yǔ)境，考慮其手法，再去揣摩句意，解題時(shí)還要注意上下文與之相呼應(yīng)的闡釋句。

對(duì)于技巧句，要弄明白這類(lèi)語(yǔ)句的表現(xiàn)對(duì)象，分析作者是怎樣描寫(xiě)表現(xiàn)對(duì)象的（如描寫(xiě)角度、描寫(xiě)手法、抒情手法等），思考作者為什么這樣處理，即要表達(dá)怎樣的思想感情。

對(duì)于結(jié)構(gòu)復(fù)雜句，需要分點(diǎn)逐步闡釋?？赏ㄟ^(guò)摘取句子主干、分析附加成分的辦法來(lái)理解。如果是一個(gè)并列關(guān)系的復(fù)句，句意應(yīng)是兩個(gè)并列意思的相加;如果是一個(gè)偏正關(guān)系的復(fù)句，句意當(dāng)然放在“正”的部分，但“偏”的部分絕不可忽視，否則可能會(huì)丟失要點(diǎn)。我們理解這類(lèi)句子時(shí)，需要逐步解剖。一般來(lái)說(shuō)，要從關(guān)鍵詞出發(fā)，解析單句，找復(fù)句關(guān)系，然后再綜合表述。解析時(shí)注意聯(lián)系中心和上下文，把句子的核心意蘊(yùn)揭示出來(lái)。

對(duì)于行文思路句，首先要通過(guò)確定語(yǔ)句在文中的位置，再來(lái)判斷其含意，其次要掌握各類(lèi)結(jié)構(gòu)句的常規(guī)解法。理解總領(lǐng)句、總結(jié)句的含意則要分別對(duì)下文與上文的幾段內(nèi)容進(jìn)行概括;理解過(guò)渡句的含意，需要對(duì)上下文的內(nèi)容進(jìn)行把握;理解照應(yīng)句應(yīng)找出照應(yīng)的句子或段落進(jìn)行解釋。

不論哪類(lèi)題型，理解文中重點(diǎn)句子的含意都要做到“三查找”“三猜想”“一緊扣”。

“三查找”：

1.“查找”所要分析理解的句子在文中的位置，確定答題區(qū)間;

2.“查找”句子的主干與枝葉成分，尤其是枝葉部分，有時(shí)枝葉部分就是答題的切入點(diǎn);

3.“查找”本句與上下文之間的關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)，句子間的相互關(guān)系有指代、復(fù)指、總分、分總、說(shuō)明、擴(kuò)展、闡述、解說(shuō)、比較、呼應(yīng)等。

“三猜想”：

1.“猜想”句子可能采用了某種修辭技巧;

2.“猜想”句子可能在結(jié)構(gòu)上具有某種特殊的功能，如總結(jié)上文、引起下文、承上啟下等;

3.“猜想”文中的重要語(yǔ)句，需結(jié)合文章的時(shí)代背景、主旨、情感等加以理解。

“一緊扣”：

“緊扣”關(guān)鍵詞，揣摩句意。關(guān)鍵詞，是在句子中起關(guān)鍵作用、核心作用的詞語(yǔ)。詞語(yǔ)的關(guān)鍵與否，不是取決于它是否屬于生字新詞，而是看其在具體的語(yǔ)言環(huán)境中的地位。句子中的關(guān)鍵詞往往是動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、副詞等，或是定、狀、補(bǔ)等修飾成分，它們常常是揭示事物的性質(zhì)或狀態(tài)的重要信息。理解句子可通過(guò)抓關(guān)鍵詞，運(yùn)用替換詞語(yǔ)的方法來(lái)揣摩句子在文中的表達(dá)效果和目的。下面，我們就以實(shí)例來(lái)說(shuō)明如何理解重要句子的含意。

閱讀下面的文字，完成1～3題。

雪中六盤(pán)

張承志

①離開(kāi)沙溝和西吉灘，在大雪紛揚(yáng)中，我們穿過(guò)了一片片斑駁錯(cuò)落的村寨，來(lái)到了單家集。一罐茶只喝了一口，我們便又穿過(guò)楊茂、姚杜，急急地前進(jìn)了。干燥的雪在腳下“喳喳”作響，問(wèn)答間已經(jīng)能辨出方言的差異。西吉一別，即是隆德。我們踏著硬硬的薄雪，背上行裝，邁開(kāi)大步，搭上手扶拖拉機(jī)越過(guò)隆德。我們的心在六盤(pán)。

②人間的事就是這樣，當(dāng)一切都已遠(yuǎn)逝，當(dāng)新的世界像江河浪濤一樣裹挾著自己浮沉而下的時(shí)候，人們有時(shí)會(huì)回憶起一個(gè)遙遠(yuǎn)的印象。隨著成年，隨著見(jiàn)識(shí)和缺憾的積累，人們會(huì)開(kāi)始懂得這印象的可貴。因?yàn)樗贿@么閃爍一瞬，然后就消失，就熄滅，就永遠(yuǎn)失而不得了。它在消失和熄滅的時(shí)候，帶走了你的一份青春和歷史，當(dāng)你知道已經(jīng)真的失去了它的時(shí)候，你會(huì)感到額頭上又添了一道皺紋，你的生命又衰老了一分。

③我感謝六盤(pán)山，因?yàn)樵谖翼樦钠閸缧〉老蛏吓实菚r(shí)，它為我喚醒了一個(gè)已經(jīng)沉睡了的印象。那是一個(gè)十八歲的我，背負(fù)著六十斤重的行囊，在岷山山區(qū)的一座高山上行走的印象。六盤(pán)山雪路濘滑，路邊灌木枝條上凝成銀白的雪柱，山巖狀如冰雪雕塑，白雪為悲壯的貧瘠山體披上了外衣，山間彌漫著沉甸甸的濃霧。眼前的景象，還有那急促的喘息和背上的汗水，雙腿的沉重，都強(qiáng)烈地向我的肉體和心靈喚起著那個(gè)印象。那一天，我和一個(gè)背著一簍煤炭的農(nóng)民并肩走在大雪覆蓋的岷山道上，那農(nóng)民被壓彎的背和煤灰染黑的臉上流淌的道道汗水，還有那雙在黑污中朝我閃著善良憨實(shí)的目光的眼睛，曾經(jīng)給年輕的我?guī)?lái)過(guò)撞擊般的感觸。從那以后近20年過(guò)去了。像我這樣的人也能說(shuō)：近20年過(guò)去了?；臎龅尼荷降?，雪封的遠(yuǎn)山近村，腳上的凍傷和背上的重負(fù)，連同那個(gè)臉膛黑污、眼睛和善的馱炭人，都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。我只是在朦朧中覺(jué)得自己心里似乎還存留著什么，它常常使我在奔波中稍稍定神的一瞬感到惶惑。

④所以我感謝六盤(pán)山。哪怕是短暫的接觸也好，哪怕我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能洞知和理解;盡管我仍然只能再去投身于我的奔波世界，盡管我深知當(dāng)我們?cè)陧敺鍤g呼雀躍之后，朝下山道上邁出一步就有可能是對(duì)這座山峰的永訣——我仍然感謝六盤(pán)山。它在我成年的心里喚醒的那個(gè)印象已經(jīng)再也不會(huì)沉睡了。當(dāng)我望著在雪幕后雄偉的、緩緩升起的、那顏色灰蒙的靜默大山，望著它身上鱗甲般的叢叢樹(shù)木，望著它襟裾下茫茫無(wú)際的大地上不可思議的梯田村莊的地圖時(shí)，我久久地想著這近20年的時(shí)光里經(jīng)歷的一切。從岷山道上那背炭的農(nóng)民開(kāi)始，一直到沙溝鄉(xiāng)面容堅(jiān)忍的回民，許許多多的熟識(shí)面影，仿佛在向我啟示著什么。

⑤來(lái)到和尚鋪，回首望六盤(pán)，頂峰和山口已經(jīng)被山巒遮住了。想起昨天夜宿的楊河鄉(xiāng)，只覺(jué)得天關(guān)難越。眼前路分三岔，固原城已經(jīng)舉步可接。我知道，此別六盤(pán)山就是告別西海固;前面雖路程尚遠(yuǎn)，但我這次嚴(yán)冬遠(yuǎn)行的計(jì)劃已經(jīng)結(jié)束了。

⑥巍巍六盤(pán)山還在冬雪中無(wú)言地默立著，荒瘠的嶺脈沿著路左一字排開(kāi)。我沒(méi)有多少驚喜或可數(shù)的收獲，但我的心中是一片踏實(shí)的寧?kù)o。

⑦再見(jiàn)，我質(zhì)樸、剛強(qiáng)的六盤(pán)山！

（選自《風(fēng)土與山河》，有刪改）

1. 下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ? ）

A. 文章首段重在描寫(xiě)作者在風(fēng)雪中艱難而急切地趕路的情形，從側(cè)面表現(xiàn)了作者急于見(jiàn)到六盤(pán)山以及對(duì)六盤(pán)山的向往之情。

B. 第②段寫(xiě)的是作者的人生感悟，重在抒情和議論。但從全文看，與六盤(pán)山?jīng)]有關(guān)系，所以這一段是可有可無(wú)的。

C. 作者在順著崎嶇小路向上攀爬六盤(pán)山時(shí)，回憶了多年前在岷山山路上遇到的一位農(nóng)民，意在表現(xiàn)自己此次登山的寂寞心情。

D. 近20年過(guò)去了，當(dāng)年的岷山印象都被忙碌的生涯淘去了，淡忘了。作者這么說(shuō)是因?yàn)檫@么多年他過(guò)得很不如意。

答案? A項(xiàng)。B項(xiàng)中第②段是過(guò)渡段，起承上啟下的作用，為后面寫(xiě)六盤(pán)山以及議論和抒情做鋪墊。C項(xiàng)中“意在表現(xiàn)自己此次登山的寂寞心情”錯(cuò)，應(yīng)是為了抒發(fā)自己的人生感悟。D項(xiàng)中“作者這么說(shuō)是因?yàn)檫@么多年他過(guò)得很不如意”錯(cuò)，屬于無(wú)中生有。答案只能是A項(xiàng)。

2. 請(qǐng)從景物描寫(xiě)的角度賞析第③段畫(huà)線(xiàn)的句子。

答：

答案? ①由“路”“枝條”“山巖”等詞寫(xiě)整個(gè)山體，點(diǎn)面結(jié)合，較全面地描寫(xiě)了雪中的六盤(pán)山;②運(yùn)用富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)寫(xiě)景，“悲壯”突出了六盤(pán)山的貧瘠，“沉甸甸”表現(xiàn)了“濃霧”的濕重;③運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把“山巖”比作“冰雪雕塑”，賦予“白雪”以人的情態(tài)動(dòng)作，形象生動(dòng)地描摹了六盤(pán)山的雪景。

3.如何理解第⑥段中“我沒(méi)有多少驚喜或可數(shù)的收獲，但我的心中是一片踏實(shí)的寧?kù)o”的含意？

答：

答案? ①匆匆趕路，短暫接觸，對(duì)六盤(pán)山遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能洞知和理解，所以說(shuō)“沒(méi)有多少驚喜或可數(shù)的收獲”;②六盤(pán)山在作者成年的心里喚醒的堅(jiān)忍善良的印象已不再會(huì)沉睡，心靈找到了寄托，所以“我的心中是一片踏實(shí)的寧?kù)o”。

（責(zé)任編輯 / 吳? 鋒）