淺析如何做好幼兒體育教學(xué)工作

何琴

摘? 要：幼兒園要重視幼兒的健康教學(xué)工作，健康是幼兒發(fā)展的前提，有了健康，幼兒才能盡情游戲，正常的學(xué)習(xí)和生活，幼兒的健康包括身體的健康，還包括能夠在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快。幼兒體育教育是以幼兒的健康為目標(biāo)，教師在對(duì)幼兒進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)要使幼兒掌握體育練習(xí)的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。下面，我從“一是幼兒園體育教學(xué)的主要內(nèi)容”“二是運(yùn)用多種教學(xué)形式，提高幼兒對(duì)體育游戲的興趣”“三是使幼兒積極參加體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性”三個(gè)方面入手，就幼兒健康教學(xué)進(jìn)行初步的分析與探討。

關(guān)鍵詞：幼兒;幼兒健康;健康教學(xué)

【中圖分類號(hào)】G615??????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2019）20-0060-01

教師要使幼兒在愉快的活動(dòng)中鍛煉自己，鍛煉身體和意志。在幼兒體育鍛煉前，教師首先要排除幼兒體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的安全隱患，保證幼兒達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量，在幼兒體育鍛煉中引導(dǎo)幼兒，在體育鍛煉中，將幼兒的生命和健康放在首位，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)。

下面，我就如何做好幼兒體育教學(xué)工作進(jìn)行初步的分析與探討。

1.幼兒園體育教學(xué)的主要內(nèi)容

幼兒的體育教學(xué)主要包括走、跳、跑、爬、投擲、平衡、協(xié)調(diào)等身體基本技能的練習(xí)，以及一些體操練習(xí)、器械類的活動(dòng)及游戲等，以激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。體操練習(xí)包括幼兒根據(jù)音樂(lè)可以做模仿操，體育器械的運(yùn)用是指幼兒會(huì)玩滑梯、蕩梯、攀登架等大型的體育器材，會(huì)滾球、傳球等。幼兒教師在講解體育活動(dòng)的要領(lǐng)時(shí)，可以先示范，在講解時(shí)語(yǔ)言要重點(diǎn)突出，通俗易懂。

例如，在幼兒園體育教學(xué)中，我組織幼兒進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈的體育活動(dòng)。這項(xiàng)體育活動(dòng)主要是使幼兒體驗(yàn)呼啦圈的玩法，能夠體會(huì)到游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。轉(zhuǎn)呼啦圈可以促進(jìn)幼兒的身體協(xié)調(diào)，促進(jìn)幼兒的身體健康。幼兒自己探索呼啦圈的各種玩法，比如：在胳膊上轉(zhuǎn)、在脖子上轉(zhuǎn)、身體上同時(shí)轉(zhuǎn)多個(gè)呼啦圈，轉(zhuǎn)呼啦圈優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行展示，我組織幼兒進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈比賽，通過(guò)玩呼啦圈，促進(jìn)了幼兒的健康成長(zhǎng)。幼兒練習(xí)呼啦圈的玩法，體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣。

2.運(yùn)用多種教學(xué)形式，提高幼兒對(duì)體育游戲的興趣

幼兒教師要運(yùn)用多種教學(xué)形式提高幼兒參與體育活動(dòng)的熱情，教師可以創(chuàng)新兒童游戲的玩具，比如：運(yùn)用水、沙、石、泥等，激發(fā)兒童體育活動(dòng)的樂(lè)趣。教師要使幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，形成活潑、向上的性格，擁有健康的身體，提高幼兒生活和生命的質(zhì)量。教師要使幼兒體驗(yàn)到體育活動(dòng)的愉快感，讓幼兒成為體育活動(dòng)的主體，通過(guò)體育活動(dòng)提升幼兒的體質(zhì)，教師可以在體育鍛煉中增加一些游戲環(huán)節(jié)，適當(dāng)選擇一些有挑戰(zhàn)性的體育項(xiàng)目，提高幼兒的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

例如，我在對(duì)幼兒進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)，使幼兒進(jìn)行跳繩練習(xí)。我引導(dǎo)幼兒探索跳繩的各種玩法，通過(guò)跳繩發(fā)展幼兒身體的平衡和協(xié)調(diào)能力，使幼兒體驗(yàn)到跳繩的樂(lè)趣。在跳繩開始前，我先帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，幼兒在我的帶領(lǐng)下聽著音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)。我鼓勵(lì)幼兒探索跳繩的玩法，我先使小朋友自己探索，幼兒玩了一會(huì)后，我請(qǐng)個(gè)別的幼兒展示跳繩的玩法：兩個(gè)人拉繩跳、捉尾巴等，我向幼兒示范了單腳跳圈，幼兒模仿并進(jìn)行練習(xí)。我組織幼兒進(jìn)行跳繩游戲，將跳繩連在一起，擺出多種圖案，我和幼兒踩著跳繩走。幼兒通過(guò)探索跳繩的玩法，學(xué)會(huì)了單腳跳、反著跳，還有的幼兒學(xué)會(huì)了跑著跳，在跳繩的練習(xí)中，幼兒探索出了多種跳繩的玩法。

3.使幼兒積極參加體育活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性

教師要使幼兒積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。教師要使幼兒樂(lè)意完成走、爬、鉆等基本的動(dòng)作，能夠走完短途路程。教師要使幼兒感受到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，教師要使幼兒積極參與游戲，使幼兒體驗(yàn)到在幼兒園的愉快，教師要使幼兒通過(guò)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，使幼兒積極參與體育活動(dòng)并注意自己的安全。

例如，我積極組織幼兒參加體育活動(dòng)，使幼兒在體育鍛煉中提高身體的協(xié)調(diào)性，我還設(shè)計(jì)了多種幼兒的體育游戲，多彩的體育游戲使幼兒體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣，使幼兒在游戲中感受到快樂(lè)。我組織幼兒進(jìn)行滾“銅板”的游戲，這個(gè)游戲主要是發(fā)展幼兒的目測(cè)、手部精細(xì)動(dòng)作的控制能力，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。我還組織幼兒進(jìn)行雙手拍球比賽，使幼兒積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，我班開展了豐富多彩的戶外活動(dòng)，比如：推小車、踢足球、打籃球、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩等游戲，這些游戲方式能鍛煉幼兒的身體，提高幼兒的免疫力，使幼兒愉快的玩耍，健康的生活和學(xué)習(xí)。

綜上所述，教師要注重對(duì)幼兒的健康教育，培養(yǎng)身心健康的幼兒。我們要發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)幼兒大膽參與到集體活動(dòng)中。教師要使幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中能夠鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免幼兒安全事故的發(fā)生。教師要使幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的消毒工作，提高幼兒的身體素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

參考文獻(xiàn)

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