上海樂隊(duì)學(xué)院五周年

楊一舞

探索標(biāo)準(zhǔn)化理論體系

“上海樂隊(duì)學(xué)院誕生的最大意義，是它在銜接音樂學(xué)院和職業(yè)樂團(tuán)時(shí)，為中國(guó)乃至世界職業(yè)樂手的培養(yǎng)探索出了一整套標(biāo)準(zhǔn)化理論體系?！鄙虾逢?duì)學(xué)院院長(zhǎng)、上海交響樂團(tuán)音樂總監(jiān)余隆說。

近年來，中國(guó)古典樂發(fā)展越來越迅速，同時(shí)也面臨著這樣的尷尬：樂團(tuán)職業(yè)演奏人員隊(duì)伍急需擴(kuò)大，但音樂學(xué)院剛畢業(yè)的學(xué)生都非常稚嫩，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏職業(yè)化認(rèn)知……在面臨從學(xué)校到職業(yè)樂團(tuán)的轉(zhuǎn)化、國(guó)際化職業(yè)人才培養(yǎng)的問題下，2011年上海樂隊(duì)學(xué)院的初步設(shè)想開始形成。上海交響樂團(tuán)、紐約愛樂樂團(tuán)、上海音樂學(xué)院，代表著樂團(tuán)、國(guó)際與學(xué)校的三方一拍即合。2012年，上海樂隊(duì)學(xué)院迅速開啟了對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有樂隊(duì)演奏人才培養(yǎng)模式的調(diào)研，2013年開始全球招生。2014年9月，首屆學(xué)生正式入學(xué)。今年是上海樂隊(duì)學(xué)院誕生五周年。

2017年入學(xué)的陳宥安，至今仍記得上海交響樂團(tuán)大管首席成敏給他們上的第一堂專業(yè)課，“我想著一定要給老師留下一個(gè)好的第一印象，所以做好了心理準(zhǔn)備，深深吸氣?！彼x擇了吹奏莫扎特的《降B大調(diào)大管協(xié)奏曲》，結(jié)果吹完第一個(gè)樂句，成老師就叫了暫停?！八臀艺f要輕拿輕放?！钡谝粋€(gè)樂句就有很多細(xì)節(jié)要處理，這也是她第一次感受到學(xué)生與職業(yè)演奏員之間那道看似細(xì)微、實(shí)則巨大的鴻溝?，F(xiàn)在，她已是貴陽交響樂團(tuán)的大管副首席。

“我們最主要的是缺少一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體系。比如在細(xì)節(jié)上，四分音符應(yīng)該拉得多長(zhǎng)，在每首樂曲中是不一樣的。還有制譜的體系、排練的周期以及版權(quán)意識(shí)，”上海樂隊(duì)學(xué)院執(zhí)行長(zhǎng)何大耿說，“這些都是中國(guó)古典樂發(fā)展時(shí)需要探討的，我們正在探索一個(gè)成型的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。”他還提到，上海樂隊(duì)學(xué)院的設(shè)立經(jīng)過了對(duì)美國(guó)和歐洲兩大古典樂教育體系的調(diào)研，相比這兩者的半職業(yè)性和其各自的樂團(tuán)培訓(xùn)學(xué)徒制，上海樂隊(duì)學(xué)院的平臺(tái)是為包括上海交響樂團(tuán)在內(nèi)的所有中國(guó)的樂團(tuán)做貢獻(xiàn)的?！吧虾逢?duì)學(xué)院這兩年培養(yǎng)了一些國(guó)外的演奏員，他們讀完了以后，并不是回到美國(guó)或者意大利，而是去了中國(guó)的職業(yè)樂團(tuán)。我們也很高興能夠看到國(guó)外的學(xué)生對(duì)樂隊(duì)學(xué)院有一個(gè)認(rèn)同感?！?p>

余隆也頗為欣慰：“上海樂隊(duì)學(xué)院誕生的意義，遠(yuǎn)超過它五年來共培養(yǎng)了多少名學(xué)生。它的影響是巨大的且源源不斷的——未來樂隊(duì)青年演奏人才怎樣培養(yǎng)？它幫助中國(guó)交響樂事業(yè)確立了一套標(biāo)準(zhǔn)體系，這套體系甚至在影響著歐美。這也是上海交響樂團(tuán)這些年來國(guó)際化、職業(yè)化的重要成果之一。”

基于實(shí)踐的特色教學(xué)

“這個(gè)項(xiàng)目的獨(dú)特性在于它不是一個(gè)單純的學(xué)校，而是有基于實(shí)踐的教學(xué)特色的方針，”上海交響樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周平說，“上海樂隊(duì)學(xué)院成立五年來，上海交響樂團(tuán)首席授課達(dá)三萬課時(shí)。同時(shí)，這里的大部分學(xué)生參加了包括上海交響樂團(tuán)舉辦的共三十場(chǎng)樂季音樂會(huì)，這些都是非常龐大的數(shù)字。”

除了“主力軍”上海交響樂團(tuán)的首席們，紐約愛樂樂團(tuán)的演奏員也將分四批次來到上海樂隊(duì)學(xué)院教學(xué)，共提供近五百課時(shí)的專業(yè)課和室內(nèi)樂演奏指導(dǎo)。而這四次中便有一次是在上海交響樂團(tuán)夏季音樂節(jié)時(shí)的大規(guī)模全團(tuán)抵滬。其間，樂隊(duì)學(xué)院的學(xué)生融入到紐約愛樂樂團(tuán)中，和他們“肩并肩”同臺(tái)排練和演出，由紐約愛樂樂團(tuán)的音樂總監(jiān)親自指揮，學(xué)生當(dāng)場(chǎng)便可以感受到：在完整的紐約愛樂樂團(tuán)中，樂手們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)是怎樣的。

“年輕時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步最大、最快的時(shí)候，就是在與音樂家們共同演奏的時(shí)候，”紐約愛樂樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)博爾達(dá)（Deborah Borda）補(bǔ)充道，“不僅是身體力行地傳遞知識(shí)，這也是內(nèi)心的一種投入，我們希望能夠在心靈上和情緒上給上海樂隊(duì)學(xué)院的學(xué)員更多影響和幫助?！?/p>

此外，這五年中，上海樂隊(duì)學(xué)院還經(jīng)常邀請(qǐng)世界各地的名團(tuán)和演奏家來上海，現(xiàn)已開設(shè)了一千余課時(shí)的大師課。同時(shí)，提供了二十三次國(guó)內(nèi)校外實(shí)踐、八十六場(chǎng)次國(guó)外校外實(shí)踐，參與校外實(shí)踐演出曲目套數(shù)多達(dá)七十七套。