美，在校園里綻放

許筱晴

校園是美的傳遞者，讓美景伴隨我們成長;校園是美的訴說者，讓同學(xué)情誼植根于我們心田;校園是美的加工者，讓一張張青澀的白紙描繪出美麗的畫卷。美，就在校園里綻放！

我的學(xué)校雖然不大，但景色是美的。走進(jìn)學(xué)校，第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚的鮮艷的五星紅旗，銀色的旗桿襯托著它，顯得格外耀眼。每周一的早晨，我們都要在國旗下唱國歌、行隊禮，表達(dá)對祖國的熱愛與尊重。教學(xué)樓和走道旁五彩繽紛的花朵，也給學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線。你瞧，那飛舞在花間草叢的蝴蝶，色彩斑斕，猶如一個個美麗的花仙子，在這明艷的花叢中翩翩起舞。

走到英語角，深吸一口氣，??！一陣陣桂花香令人陶醉。小道兩旁高高的樹站立著，仿佛威武的哨兵，保護(hù)著美麗的校園。朋友，心情不好的時候，來這小道散散步，聽聽大自然的樂曲，讓煩惱拋在九霄云外吧?！奥叫〉篱g，人在畫中游”，怎能不讓人如癡如醉，流連忘返呢？

美在這里盡情綻放！我愛美麗的英語角，我愛滿園春色的小道，更愛這美麗的校園！

老師小評

小作者像一位小導(dǎo)游，帶我們領(lǐng)略校園風(fēng)采。習(xí)作開頭運用排比的修辭手法，整體概括校園美景，增強(qiáng)語勢。接著，運用“移步換景”的手法，給我們介紹了校園中的旗桿、教學(xué)樓走道旁的花草，還有英語角，條理分明。