打開(kāi)“百寶匣”，此物最鐘情

劉俊杉

大千世界，我們隨時(shí)隨地會(huì)與各式各樣的物品接觸，它們?cè)谖覀兂源┳∮眯械娜粘Ｉ钪懈髯园缪葜煌慕巧?。選擇其中一種，把它介紹給大家吧！

選擇物品，搜羅充足材料。打開(kāi)記憶的“百寶匣”，面對(duì)形形色色的物品，可能會(huì)有“亂花漸欲迷人眼”之感。首先要在腦海中把它們梳理一遍，選擇一種最為熟悉、最有感情的，因?yàn)橹挥羞@樣，才能真正有東西可寫(xiě)。我們可以從多種渠道搜尋、積累相關(guān)的素材，如親自觀察，與它親密接觸，掌握第一手資料；采訪父母、老師或?qū)I(yè)人士，了解它不為人熟知的特性；閱讀說(shuō)明書(shū)或相關(guān)書(shū)籍，借助“無(wú)聲的老師”拉近與該物品的距離；上網(wǎng)搜索，在網(wǎng)絡(luò)上有著最全的資料，但良莠不齊要學(xué)會(huì)甄別，取其精華為我所用，去其糟粕以免傳遞給讀者錯(cuò)誤的信息。

分清詳略，抓住一定順序。下筆成文前，首先要明白物品的哪些方面適合詳寫(xiě)，哪些方面可以略寫(xiě)。例如要寫(xiě)一架小黃人感應(yīng)懸浮飛行器，那么它的飛行裝置自然是重中之重，與之相關(guān)的外形、構(gòu)造、功能要濃墨重彩地詳加描述。而其他諸如小黃人的顏色、形狀等可以寥寥幾筆帶過(guò)。正所謂“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”，只要合理取舍，自然就詳略得當(dāng)、錯(cuò)落有致了。在介紹這些或詳或略的方方面面時(shí)切忌胡子眉毛一把抓，要做到有條不紊，如從整體到局部、自上而下、由外及里等，層次要分明，條理要清晰。

突出特點(diǎn)，活用說(shuō)明方法。恰當(dāng)?shù)厥褂谜f(shuō)明方法，能讓語(yǔ)言更為科學(xué)、準(zhǔn)確，讓說(shuō)明對(duì)象更為生動(dòng)、具體。如要介紹一個(gè)西瓜的大小，可采用列數(shù)字的說(shuō)明方法，直接報(bào)出它的高度、周長(zhǎng)、重量等數(shù)字，給讀者最為直觀的印象；可采用作比較的說(shuō)明方法，將它與蘋(píng)果、柚子、桃子等常見(jiàn)水果進(jìn)行對(duì)比，襯托出“夏季水果之王”個(gè)大汁多的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；也可以采用打比方的說(shuō)明方法，將它比作足球、地球儀甚至爺爺?shù)亩亲?，讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想，增添趣味；還可以采用舉例子的說(shuō)明方法，寫(xiě)寫(xiě)自己只吃了一小塊就把肚子撐圓了，上了很多回廁所。

正如葉圣陶先生所言：“寫(xiě)完了一篇東西，看幾遍，修改修改，然后算數(shù)，這是好習(xí)慣?！鄙谱鞑蝗缟聘?，我們?cè)趯?xiě)完后要反復(fù)推敲，多多修改。