聚焦“雙高”目標(biāo) 推動培訓(xùn)質(zhì)量提升

芮華雁

西寧市聚焦“高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展”的“雙高”目標(biāo)，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)的先導(dǎo)性作用，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，探索聯(lián)合辦班、小班制培訓(xùn)等途徑方法，著力提升培訓(xùn)的針對性和實效性，促進(jìn)干部理論水平、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。

以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，教育培訓(xùn)更入“心”

“通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深了我對新思想的理解，對中國共產(chǎn)黨為什么‘能、中國特色社會主義為什么‘好，有了更為深刻的領(lǐng)悟?！绷?xí)近平新時代中國特色社會主義思想暨領(lǐng)導(dǎo)力提升班的學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上說道。

西寧市以黨的政治建設(shè)為主線，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為干部教育培訓(xùn)的核心課程，作為各主體班次必修課，將黨的理論教育和黨性教育作為各級黨校教育的主課主業(yè)，堅持兩類課程在教學(xué)安排中不低于總課時的70%，舉辦“提升黨性修養(yǎng)”“年輕干部理想信念教育”專題培訓(xùn)班，在各主體培訓(xùn)班次中，精心選擇黨性教育基地，進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，把提高政治覺悟、政治能力貫穿干部教育培訓(xùn)始終，持續(xù)深入開展理想信念教育、革命歷史和愛國主義教育，引導(dǎo)各級干部牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護(hù)”，以“兩個絕對”為標(biāo)準(zhǔn)，以“兩個絕對”具體化為載體，始終做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。

與行業(yè)部門聯(lián)辦，培訓(xùn)內(nèi)容更“?！?/h3>

“這是市委組織部與市直單位聯(lián)辦的第一個班，總體感覺是專題突出、課程務(wù)實，授課老師也多是發(fā)達(dá)地區(qū)的業(yè)內(nèi)專家，具有豐富的項目投資管理經(jīng)驗，專業(yè)性很強?！蓖顿Y項目工作能力提升班的班委匯報培訓(xùn)概況時這樣說。

為引導(dǎo)和幫助干部豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神，西寧市全面實施專業(yè)化能力提升工程，突出扶貧開發(fā)、社會治理、金融科技等專業(yè)化培訓(xùn)內(nèi)容，緊扣構(gòu)建綠色產(chǎn)業(yè)體系、鄉(xiāng)村振興與脫貧攻堅、大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重大決策部署，充分利用清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等高等院校優(yōu)質(zhì)資源，積極發(fā)揮行業(yè)部門政策專業(yè)優(yōu)勢，探索嘗試與市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市發(fā)改委等部門，聯(lián)合舉辦“黨外代表人士能力提升”“投資項目工作能力提升”“城鄉(xiāng)建設(shè)管理能力提升”“人大代表履職能力提升”等一系列專題培訓(xùn)班，組織開展各類務(wù)實管用的專題培訓(xùn)，不斷增強干部適應(yīng)新時代中國特色社會主義發(fā)展要求的專業(yè)化能力。

推行“小班制”模式，培訓(xùn)效果更“好”

“樓宇黨建、金融安全、智慧社區(qū)等培訓(xùn)內(nèi)容，都是我們平時思想上困惑、視野上局限、工作中面臨的新課題、新難題，大家都覺得這次培訓(xùn)適逢其時，特別是小班制教學(xué)，針對性更強，師生之間的交流互動更充分深入，培訓(xùn)效果十分顯著”。第29期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)員在學(xué)習(xí)心得中寫道。

本著“短而精”的原則，在今年的主體培訓(xùn)班次中，打破以往“大班”制培訓(xùn)模式，更加突出實踐導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，更加注重學(xué)有所思、學(xué)思相長，探索推行“小班制”，將每期培訓(xùn)班學(xué)員人數(shù)從50名縮減至25名左右。精選崗位相適、專業(yè)相符的干部參加相關(guān)專題培訓(xùn)，避免出現(xiàn)“閑人培訓(xùn)”“湊人培訓(xùn)”及“骨干難訓(xùn)”“多年不訓(xùn)”的現(xiàn)象。采取“一把鑰匙開一把鎖”的方式，為不同領(lǐng)域、不同類別、不同年齡干部“量身定制”專題，“分門別類”開設(shè)課程，加強培訓(xùn)交流研討，開展個性化、差異化教學(xué)，為干部提供更具針對性、實踐性和崗位適配性的培訓(xùn)，引導(dǎo)干部在培訓(xùn)中更多地去思考、討論和交流，提高教育培訓(xùn)實效。

（作者單位：西寧市委組織部）